在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可用于分離或提純的方法很多,如蒸餾、過濾、結(jié)晶、滲析、鹽析等,下列各組混合物的分離或提純選用方法最合適的是( 。
分析:A.除去Fe(OH)3膠體中混有的Cl-可用滲析的方法;
B.O2與Cu反應(yīng)而被吸收;
C.NaNO3和BaSO4的溶解性不同;
D.用鹽析法分離高級脂肪酸鹽.
解答:解:A.膠體粒子和離子都可透過濾紙,不能用過濾的方法分離,但膠體粒子不能透過半透膜,可用滲析的方法分離,故A錯(cuò)誤;
B.O2與Cu反應(yīng)而被吸收,不能用灼熱的Cu網(wǎng),應(yīng)用空氣液化法分離,故B錯(cuò)誤;
C.NaNO3溶于水而BaSO4不溶,可用溶解、過濾的方法分離,故C正確;
D.油脂皂化反應(yīng)后的混合物是膠體,向其中加入氯化鈉晶體可使高級脂肪酸鈉析出,用鹽析法分離,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的分離方案的設(shè)計(jì),題目難度不大,分離物質(zhì),應(yīng)根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)的異同,注意不能影響被提純物質(zhì)的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的加熱是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要基本操作.常用加熱方式有3類:①直接在酒精燈上加熱;②通過石棉網(wǎng)用酒精燈加熱;③通過水浴加熱.以下10個(gè)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有的要加熱,有的不要加熱:用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
B.食鹽溶液蒸發(fā)制取氯化鈉晶體
C.氯化銨與堿石灰反應(yīng)制取氨氣
D.濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w
E.乙醇和濃硫酸制取乙烯
F.石油的分餾
G.苯與溴在鐵催化下制取溴苯
H.乙醛溶液與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)
I.乙酸乙酯在酸性條件下發(fā)生水解
J.葡萄糖與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)
其中:
(1)可用酒精燈直接加熱的有(填寫字母代號,多選倒扣分,下同)
BCJ
BCJ

(2)用酒精燈通過石棉網(wǎng)加熱的有
EF
EF

(3)通常用水浴加熱的有
HI
HI

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?閔行區(qū)二模)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到碳酸鈉溶液,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣東省梅州市高三3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中可用來分離或提純物質(zhì)的方法很多,如蒸餾、過濾、結(jié)晶、滲析、鹽析等,分離或提純下列各組混合物所選用方法最合適的是(  )

AFeCl3溶液得到FeCl3固體——加熱蒸干

B. 除去Cu粉中混有的CuO——加入稀硝酸溶解、過濾、洗滌、干燥

C. 分離NaNO3BaSO4的混合物——溶解、過濾

D. 除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4——加入BaCl2溶液、過濾

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆安徽省高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)中和熱的測定實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要比較準(zhǔn)確地配制一定的物質(zhì)的量濃度的溶液,量熱器要盡量做到絕熱;在量熱的過程中要盡量避免熱量的散失,要求比較準(zhǔn)確地測量出反應(yīng)前后溶液溫度的變化。回答下列問題:

(1)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的中和熱的測定所需的玻璃儀器有:_________      ___________,在大小燒杯之間填滿碎泡沫(或紙條)其作用是_____                _______________。

(2)該實(shí)驗(yàn)可用0.60 mol·L1 HCl和0.65 mol·L1的NaOH溶液各50 mL。NaOH的濃度大于HCl的濃度作用是___    __。當(dāng)室溫低于10℃時(shí)進(jìn)行,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成較大的誤差其原因是_________。

(3)若上述HCl、NaOH溶液的密度都近似為1 g/cm3,中和后生成的溶液的比熱容C=4.18 J/(g·℃),則該中和反應(yīng)放出熱量為_____________kJ(填表達(dá)式),ΔH=___________ kJ/mol(填表達(dá)式)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(Ⅰ)下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是           (填序號);

① 實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí),將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉。

② 配制一定濃度的溶液時(shí),俯視容量瓶的刻度線,會(huì)使配制的濃度偏高;實(shí)驗(yàn)室測定中和熱時(shí),過早讀數(shù)會(huì)使測定結(jié)果偏低。

③ 將Fe2(SO4)3溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末

④  實(shí)驗(yàn)室用銅片與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用排水法收集

⑤ 試管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加熱3-4分鐘,然后加入銀氨溶液,片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)

⑥ 向氨水中滴加Al2(SO4)3溶液和向Al2(SO4)3溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同

⑦ 苯與溴水在鐵粉的催化作用下制備溴苯

⑧ 分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時(shí)消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多

Ⅱ.在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,通常用無水硫酸銅來檢驗(yàn)少量水的存在。由于無水硫酸銅吸濕性很強(qiáng),需要現(xiàn)制現(xiàn)用。

方法甲:取2藥匙細(xì)小的硫酸銅晶體置于_______中研碎后放入坩堝,將坩堝放在______上用小火慢慢加熱并用玻璃棒不停攪拌,最后將坩堝移入___________中進(jìn)行冷卻(請選用合適儀器填空:表面皿、研缽、燒杯、通風(fēng)櫥、試管夾、干燥器、泥三角)。

方法乙:取2藥匙研碎的硫酸銅晶體于小燒杯中,加入20 mL濃硫酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于98%),并用玻璃棒攪拌,靜置5 min后傾去濃硫酸,用無水乙醇洗滌數(shù)次,倒在濾紙上晾干。

【交流與討論】

(1)方法甲中,加熱溫度稍高時(shí)會(huì)出現(xiàn)變黑現(xiàn)象,原因是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)方法乙中,濃硫酸的作用是__________;為了不浪費(fèi)藥品,對無水乙醇洗滌液進(jìn)行再生的方法是______                             ,所用的主要玻璃儀器有燒瓶、接液管、錐形瓶、酒精燈________________等。

(3)用制得的無水硫酸銅檢驗(yàn)?zāi)畴p氧水中是否含水時(shí),除了發(fā)現(xiàn)固體變藍(lán)外,還發(fā)現(xiàn)該雙氧水中有氣泡產(chǎn)生,對此你有何猜想______________。

(4)目前工業(yè)上正積極探索用濃HNO3作氧化劑,用Cu與濃H2SO4、濃HNO3反應(yīng),采取間歇加熱、逐漸加入濃HNO3的方法來制備CuSO4•5H2O的新工藝。模擬制備裝置如下圖所示。

【問題一】如圖裝置中,分液漏斗內(nèi)裝的液體是________,反應(yīng)結(jié)束時(shí),獲取CuSO4•5H2O的操作過程是先________________,趁熱將三頸瓶中的液體倒入燒杯中冷卻,析出晶體CuSO4?5H2O ,過濾、晾干。

【問題二】工業(yè)上用石灰乳吸收尾氣,除了防止環(huán)境污染外,還能得到了有經(jīng)濟(jì)實(shí)用價(jià)值的副產(chǎn)品―― 亞硝酸鈣。尾氣吸收生成亞硝酸鈣的化學(xué)方程式是_______________。

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