【題目】為了建設(shè)環(huán)境友好型社會，節(jié)能減排將成為我國政府目前工作的重點(diǎn)，因此節(jié)約能源與建設(shè)新能源是擺在當(dāng)前的一個課題。針對這一現(xiàn)象，某化學(xué)學(xué)習(xí)研究性小組提出如下方案，你認(rèn)為不夠科學(xué)合理的是（ ）

A. 采用電解水法制取氫氣作為新能源 B. 完善煤液化制取汽油的技術(shù)

C. 研制推廣以甲醇為燃料的汽車 D. 進(jìn)一步提高石油加工工藝

【答案】A

【解析】

試題電解水法制取氫氣需要消耗大量的能量，不符合節(jié)能減排，也不夠科學(xué)，故A為本題的正確選項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中的許多現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，下列現(xiàn)象與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是 (　　)

A. 銅鑄塑像上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3] B. 充有氫氣的氣球遇明火爆炸

C. 大理石雕像被酸雨腐蝕毀壞 D. 鐵質(zhì)菜刀生銹

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)。下列有關(guān)這三類物質(zhì)的說法正確的是

A.均是天然高分子化合物B.均只由C、H、O三種元素組成

C.蛋白質(zhì)是熱值最高的營養(yǎng)物質(zhì)D.淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反應(yīng)Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2↑+2H2O，回答下列問題：

(1)用“雙線橋法”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目________________。

(2)請用化學(xué)式寫出該反應(yīng)中的還原劑是__________；氧化劑是__________；氧化產(chǎn)物是__________。

(3)還原劑和還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比__________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用還原鐵粉處理含Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3的廢水，所加還原鐵粉的質(zhì)量與溶液中Fe2+的濃度變化關(guān)系如下圖(忽略溶液體積變化)。下列有關(guān)結(jié)論錯誤的是（ ）

A. 加入鐵粉質(zhì)量小于56g時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為Fe+NO3-+4H+=Fe3++NO↑+2H2O

B. 當(dāng)加入的鐵粉質(zhì)量超過168g后，溶液中的溶質(zhì)只含有Fe(NO3)2(忽略Fe2+的水解)

C. 原廢水中Fe(NO3)3的濃度為2mol/L，Cu(NO3)2的濃度均為1mol/L

D. 原廢水中三種物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是HNO3>Fe(NO3)3>Cu(NO3)2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在恒容密閉容器中，能表示反應(yīng)X(g)＋2Y(g) 2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(　　)

①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2

②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z，同時(shí)生成2n mol Y

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由下列各組原子序數(shù)所表示的兩種元素，能形成AB2型離子化合物的是

A.6和8；B.11和8；C.11和16；D.12和17

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以芳香烴A(C7H8)為主要原料合成重要的醫(yī)藥中間體J的流程圖如下：

己知：①(-NH2易于被強(qiáng)氧化劑氧化)

②

③

回答下列問題：

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為__________，其分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的個數(shù)比為__________。

(2)B→C 的化學(xué)方程式為_____________________，反應(yīng)④的反應(yīng)類型為__________。

(3)反應(yīng)⑧所需試劑和條件為___________；E中含氧官能團(tuán)的名稱為_____________。

(4)反應(yīng)⑥和⑦的順序是否可以交換過來?__________(選填“是”或“否”)。分析⑥→⑨步的反應(yīng)，其中反應(yīng)⑥的主要目的是_____________________。

(5)K是J的同分異構(gòu)體，其苯環(huán)上的取代基與J的相同但位置不同，則K可能的結(jié)構(gòu)有__________種。

(6)請參照題中所示合成路線，以苯和為原料(無機(jī)試劑任選)，設(shè)計(jì)制備的合成路線__________。合成路線示例如下：CH3CH2OHCH2=CH2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于基本營養(yǎng)物質(zhì)的是（ ）

A.蛋白質(zhì)B.葡萄糖C.脂肪D.醋酸

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