“群眾利益無小事，食品安全是大事”下列會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的做法是（　�。�
A、用蔗糖做食品的甜味劑
B、用甲醛侵泡水產(chǎn)品
C、用干冰保存易腐敗的食品
D、用袋裝生石灰做餅干類食品的干燥劑
考點(diǎn)：常見的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A、蔗糖屬于糖類中的二糖，糖類是人類的必須營養(yǎng)物質(zhì)；
B、甲醛屬于工業(yè)用品，有毒，不能食用；
C、干冰屬于無毒的物質(zhì)，不屬于有毒物質(zhì)；
D、袋裝生石灰不與食品直接接觸，不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生傷害．
解答： 解：A、蔗糖屬于糖類，糖類是人類的必須營養(yǎng)物質(zhì)，故A不選；
B、甲醛有毒，所以不用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品，故B可選；
C、干冰屬于無毒的物質(zhì)，通過升華吸熱降低視食品的溫度，而保存食品，故C不選；
D、生石灰會(huì)與水反應(yīng)，具有吸水性，生石灰不與食品直接接觸，所以不會(huì)對(duì)人產(chǎn)生傷害，故D不選．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也服務(wù)于生產(chǎn)生活，與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)需要熟記．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)離子方程式正確的是（　�。�
A、FeCl3 溶液刻蝕銅制的印刷電路板：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
B、硅酸鈉溶液和稀硫酸混合：Na2SiO3+2H+=H2SiO3↓+2Na+
C、Ba（OH）2 溶液與稀硫酸反應(yīng)：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
D、向氯化鋁溶液中滴加過量氨水：Al3++3NH3?H2O=Al（OH）3↓+3NH4+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)容積固定的密閉容器中充入1molHI，建立如下平衡：H2（g）+I2（g）?2HI（g），測(cè)得HI的轉(zhuǎn)化率為a%．其他條件不變，在上述平衡體系中再充入1molHI，待平衡建立時(shí)HI的轉(zhuǎn)化率為b%，則a、b的關(guān)系為（　�。�
A、a＞bB、a＜b
C、a=bD、無法確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、Ca（HCO3）2、Fe（OH）3、FeCl2均可由化合反應(yīng)制得
B、金屬與鹽溶液反應(yīng)都是置換反應(yīng)
C、液氨、液氯、液態(tài)氯化氫都是非電解質(zhì)
D、凡能電離出氫離子的化合物都是酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知BrCl能發(fā)生下列反應(yīng)：nBrCl+2M=MCln+MBrn（M為+n價(jià)的金屬元素），BrCI+H20=HCl+HBrO，以下推論正確的是（　　）
A、BrCl具有和鹵素單質(zhì)相似的化學(xué)性質(zhì)
B、BrCl和M反應(yīng)時(shí)，BrCl即為氧化劑又為還原劑
C、BrCl和NaOH溶液反應(yīng)生成NaCI、NaBrO兩種鹽
D、將BrCl跟FeS04溶液反應(yīng)．溶液會(huì)變成無色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示．
完成下列填空：
（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、
 
和1：1的硫酸．
（2）寫出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，試管A中的物質(zhì)分為三層（如圖所示），產(chǎn)物在第
 
層．
（4）用濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的正確方法是
 
（選填編號(hào)）．
a．蒸餾            b．氫氧化鈉溶液洗滌
c．用四氯化碳萃取   d．用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色，使之褪色的有機(jī)物的名稱是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

標(biāo)準(zhǔn)情況下，2.24L HCl氣體溶于1L水中形成密度為1.02g/cm3溶液，求鹽酸的物質(zhì)的量的濃度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用18.4mol?L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1mol?L-1的稀H2SO4，其操作可分為以下各步：
A．用量筒取
 
mL濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．用約30mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次洗液都倒入容量瓶里
C．將稀釋后的H2SO4小心倒入容量瓶里
D．檢查100mL容量瓶口部是否會(huì)發(fā)生漏液
E．將蒸餾水直接加入容量瓶至液面接近環(huán)形刻度線1～2cm處
F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒，搖勻溶液
G．用
 
向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水，至液面最低點(diǎn)恰好與環(huán)形刻度線相切
據(jù)此填寫：
（1）上述各步的空白處應(yīng)分別填寫：A
 
mL，G
 
．
（2）正確的操作順序中倒數(shù)第二步是（填寫字母）
 
．
（3）進(jìn)行A步操作應(yīng)選擇下列量器：①10mL量筒；②50mL量筒；③500mL量筒；
④1000mL量筒中的
 
（填寫序號(hào)）．
（4）進(jìn)行A步操作后，必須
 
后，才能進(jìn)行下一步操作．
（5）下列情況對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏低影響的是
 
．（填入編號(hào)）
A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．稀釋所用燒杯洗滌2～3次，洗滌液一并注入容量瓶
C．定容時(shí)，仰視讀刻度線
D．量取濃H2SO4時(shí)，仰視讀數(shù)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

資料顯示：碳還原氧化鐵的過程如圖：
紅棕色Fe2O3
400℃～500℃
Fe3O4黑色
500℃～600℃
FeO
700℃～800℃
Fe黑色

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克，反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B．
（1）求白色沉淀的質(zhì)量；（2）推斷黑色固體B的化學(xué)式．（要求寫出推斷過程）

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同步練習(xí)冊(cè)答案