下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能用于物質(zhì)分離的是

 

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)物質(zhì)分離的方法有：過(guò)濾、分液、蒸發(fā)和蒸餾等，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖及選擇的儀器來(lái)分析。A、過(guò)濾一般是用來(lái)分離不溶性固體和液體的混合物，故A不選；B、蒸餾可以實(shí)現(xiàn)兩種沸點(diǎn)差距較大的兩種互溶液體的分離，故B不選；C、定容是配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液過(guò)程中的一步，不能分離物質(zhì)，故C選；D、分液可以實(shí)現(xiàn)互不相溶的兩種液體的分離，故D不選；故選：C。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江西省高三上學(xué)期第一學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類(lèi)是化學(xué)研究的重要方法，下列各組物質(zhì)的分類(lèi)正確的是 (　 　)

A．同位素：D2、H2、T2

B．含極性鍵、由分子構(gòu)成的化合物：CO2、CCl4、NH3

C．非電解質(zhì)：NH3、C2H5OH、Cl2

D．同系物：

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省蘇州市高三9月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是

A．常溫下，0.05 mol·L－1 Fe2(SO4)3溶液中含F(xiàn)e3+數(shù)目為0.1NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L甲苯中含C－H數(shù)目為8 NA

C．常溫下，9.2 g NO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)目為0.2 NA

D．1 mol氯氣和足量NaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

氫氧燃料電池可以使用在航天飛機(jī)上，其反應(yīng)原理示意圖如右下圖。下列有關(guān)該氫氧燃料電池的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該電池工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B．電流從電極b經(jīng)外電路流向電極a

C．該電池中的電極b是正極

D．在電極a上發(fā)生還原反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：mA(g)+nB(g)pC(g)，達(dá)到平衡后，保持溫度不變，將氣體體積縮小到原來(lái)的一半，當(dāng)達(dá)到新平衡時(shí)，C的濃度為原來(lái)1．9倍，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) B．A的轉(zhuǎn)化率降低

C．m+n＞p D．C的體積分?jǐn)?shù)減小

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于任何一個(gè)平衡體系，采用以下措施，一定會(huì)使平衡移動(dòng)的是

A、加入一種反應(yīng)物 B、升高溫度

C、對(duì)平衡體系增加壓強(qiáng) D、使用催化劑

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省沭陽(yáng)縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)四種變化：①Fe(s)→Fe(g)；②2H2(g)+ O2(g)=2H2O(g) △H=-482 kJ·mol-1；

③C(s)+CO2(g)=2CO(g)；④NaOH(s)=Na+(aq)+OH-(aq)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題

⑴上述變化中，需要吸收熱量的是 （請(qǐng)?zhí)钭兓拇a①②③④，下同）。

⑵上述變化中，體系的混亂度增大的是 。

⑶已知下列兩種鍵能，H-H：436 kJ·mol-1、O-H：463 kJ·mol-1，請(qǐng)計(jì)算斷裂1 molO2(g)中的共價(jià)鍵需要吸收 kJ的能量。

⑷下面幾種說(shuō)法中。正確的是 [

A．化合反應(yīng)都大多是放熱反應(yīng)

B．凡是需要加熱的反應(yīng)，都是吸熱反應(yīng)

C．體系的混亂度增大的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

D．中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成電能

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省無(wú)錫江陰市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在溫度為373K時(shí)，將0.100mol無(wú)色的N2O4氣體放入1L抽空的密閉容器中，立刻出現(xiàn)紅棕色，直至建立N2O42NO2的平衡。下圖是隔一定時(shí)間測(cè)定到的N2O4的濃度（縱坐標(biāo)為N2O4的濃度，橫坐標(biāo)為時(shí)間）

（1）計(jì)算在20至40秒時(shí)間內(nèi)，NO2的平均生成速率為 mol?L­-1?S­ -1。

（2）①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 。

②求該溫度下平衡常數(shù)的值。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）

（3）求達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率。

（4）求平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前的壓強(qiáng)之比為多少?(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆江蘇省高二下學(xué)期4月階段測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)能量的判斷或表示方法正確的是

A．從C(石墨)＝C(金剛石） ΔH＝1．9 kJ·mol－1，可知金剛石比石墨更穩(wěn)定

B．等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出熱量更多

C．由H+(aq)＋OH－(aq)＝H2O(l） ΔH＝-57．3 kJ·mol－1，則向含0．1 mol HCl的鹽酸中加入4．0 gNaOH固體，放出熱量等于5．73 kJ

D．2 gH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285．8 kJ熱量，則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為： 2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l） ΔH＝-571．6 kJ·mol－1

 

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