【題目】碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛。 現(xiàn)將不同量的CO2(g)和H2(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng):CO2(g)+H2g[Failed to download image : ]COg+H2O(g),得到如下三組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)組

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達(dá)到平衡所需時(shí)間/min

CO2

H2

CO

1

800

4

2.5

1.5

5

2

830

2

2

1

3

3

830

2

2

1

1

(1)實(shí)驗(yàn)1中,平衡常數(shù)K=0.9;v(H2)=0.15mol/(Lmin)該反應(yīng)的正反應(yīng)為______(填“吸”或“放”)熱反應(yīng);

(2)實(shí)驗(yàn)3跟實(shí)驗(yàn)2相比,改變的條件可能是___________________________

(答一種情況即可);若該反應(yīng)符合圖所示的關(guān)系,則在圖中Y軸表示___________________________

(3)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是______(多選扣分).

a.容器中壓強(qiáng)不變 b.混合氣體中c(CO )不變

c.v(H2=v(H2O) d.c(CO2)=c(CO)

(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:c(CO2)c(H2)=c(CO)c(H2O)由此可以判斷此時(shí)的溫度為______.其它條件不變,升高溫度,原化學(xué)平衡向______反應(yīng)方向移動(dòng)(填“正”或“逆”),容器內(nèi)混合氣體的密度______(填“增大”、“減小”或“不變”).

(5)若在該條件下,將0.4mol CO0.2mol H2O(g)混合加熱到830℃下達(dá)到平衡.平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率 _________________。

【答案】 吸熱 使用了催化劑或加大了壓強(qiáng) CO2H2的百分含量(或其濃度,質(zhì)量,物質(zhì)的量) b,c 830 不變 33.3%

【解析】1)從表格數(shù)據(jù)分析,溫度升高,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率從原來(lái)的1.5/4變?yōu)?/span>1/2,轉(zhuǎn)化率增大,說(shuō)明平衡正向移動(dòng),則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)3和實(shí)2比,起始加入量相同,溫度相同,但是到平衡的時(shí)間縮短,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)3使用了催化劑或加大了壓強(qiáng);隨著溫度升高,平衡正向移動(dòng),則Y的數(shù)值變小,說(shuō)明Y可以是CO2H2的百分含量(或其濃度、質(zhì)量、物質(zhì)的量等)。(3a、容器中的壓強(qiáng)始終不變,a錯(cuò)誤;b、混合氣體中一氧化碳的濃度不變,可以說(shuō)明達(dá)到平衡,b正確;c、正逆反應(yīng)速率相等,說(shuō)明達(dá)到平衡,c正確;d、一氧化碳的濃度和二氧化碳的濃度相等不能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡,d錯(cuò)誤。故選bc。(4)根據(jù)平衡常數(shù)的表達(dá)式分析,此時(shí)平衡常數(shù)為1,結(jié)合表中的數(shù)據(jù)分析,該溫度為830℃。升溫,平衡正向移動(dòng),但混合氣體的總質(zhì)量不變,總體積不變,所以密度不變。(5)根據(jù)方程式可知

CO2g)+H2gCOg)+H2Og

起始量(mol0 0 0.4 0.2

改變量(molx x x x

平衡量(molx x 0.4-x 0.2-x

則有(0.4-x)(0.2-x)/x×x1,解得x0.8/6,則一氧化碳的轉(zhuǎn)化率=×100%=33.3%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定溫度下,將2molSO2lmolO2充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng) 2SO2(g) +O2(g) 2SO3(g) H=-196 kJmol-1,5min時(shí)達(dá)到平衡,測(cè)得反應(yīng)放熱166.6 kJ。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 05 min內(nèi),用O2表示的平均反應(yīng)速率v(O2)=0.017 molL-1 min-1

B. 的值不變時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

C. 若增大O2的濃度,SO2的轉(zhuǎn)化率增大

D. 條件不變,起始向容器中充入4 mol SO2 2 mol O2,平衡時(shí)放熱小于333.2 kJ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ClO2是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列說(shuō)法正確的是( )

A.ClO2是氧化產(chǎn)物

B.KClO3在反應(yīng)中得到電子

C.H2C2O4在反應(yīng)中被還原

D.1 mol KClO3參加反應(yīng)有2 mol電子轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在恒容密閉容器中,由CO合成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),在其他條件不變的情況下,研究溫度對(duì)反應(yīng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A. 平衡常數(shù)K=

B. 該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小

C. CO合成甲醇的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D. 處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí) 增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年3月21日是第二十五屆“世界水日”,保護(hù)水資源,合理利用廢水節(jié)省水資源,加強(qiáng)廢水的回收利用已被越來(lái)越多的人所關(guān)注。已知:某無(wú)色廢水中可能含有H、NH4+、Fe3+、Al3+、Mg2+、Na、NO3、CO32—、SO42—中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100mL,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),其操作和有關(guān)圖像如下所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)上述3組實(shí)驗(yàn)可以分析廢水中一定不存在的陰離子是_________________,一定存在的陽(yáng)離子是__________________________

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)③圖像中沉淀開(kāi)始減少至完全消失階段發(fā)生反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:__________________

(3)分析圖像,在原溶液中c(NH4+)與c(Al3+)的比值為______________________,所得沉淀的最大質(zhì)量是_____________________g。

(4)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定原廢水中c(Na)=0.14 mol·L1,試判斷原廢水中NO3是否存在?_______(填“存在”“不存在”或“不確定”)。 若存在,c(NO3)=___________mol·L1。(若不存在或不確定則此空不填)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺

B. 高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C. 加入催化劑有利于氨的合成

D. 工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+KCl(l)NaCl(l)+K(g)選取適宜的溫度,使K變成蒸氣從反應(yīng)混合物中分離出來(lái)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定溫度下,向容積固定為a L的密閉容器中充入1 mol X氣體和2 mol Y氣體,發(fā)生反應(yīng)X(g)+2Y(g) 2Z(g),此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是(  )

A. 容器內(nèi)氣體密度不隨時(shí)間變化 B. 容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化

C. 容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為122 D. 單位時(shí)間內(nèi)消耗0.1 mol X,同時(shí)生成0.2 mol Z

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取干燥的氨氣:

(1)實(shí)驗(yàn)室制備氨氣化學(xué)方程式是_______________________________

(2)工業(yè)制備氨氣的化學(xué)方程式是_____________________________________________。

(3)若想制得干燥的氨氣,應(yīng)選擇裝置_______(填“甲”“乙”或“丙”),不能用乙裝置干燥氨氣的原因_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)檢驗(yàn)試管C中氨氣收集滿的方法是______________________

(5)試管口放置棉花的作用是_________________________________________。

(6)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置收集氨氣,下列說(shuō)法不正確的是________(填字母)。


A.收集氨氣的原理是向下排空氣法

B.干燥管的作用是防止倒吸

C.當(dāng)燒杯中的水變紅時(shí)證明氨氣已收集滿

D.該裝置會(huì)形成紅色噴泉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硝酸鈣[Ca(NO2)2]是水泥混凝土外加劑的主要原料。某興趣小組擬制備Ca(NO2)2并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行探究;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題。

(背景素材)Ⅰ.NO+CaO2Ca(NO2)2;2NO2+CaO2Ca(NO3)2;

II.亞硝酸具有一定的氧化性和還原性,酸性條件下:Ca(NO2)2能將I-氧化為I2

Ⅲ.I22S2O32—=2IS4O62—

(制備Ca(NO2)2)該小組設(shè)計(jì)的制備裝置如圖所示(夾持裝置略去)。

1)儀器Ⅰ的名稱是___________________B中盛裝的試劑是____________________。

2)制備過(guò)程有關(guān)操作如下,正確順序?yàn)?/span>_______、c、______________、_______、_______。

a.向裝置中通入N2 b.向儀器Ⅰ中滴加稀硝酸 c.點(diǎn)燃酒精燈 d.熄滅酒精燈 e.停止通入N2 f.關(guān)閉分液漏斗旋塞

3)裝置E中,酸性K2Cr2O7溶液可將剩余的NO氧化成NO3,溶液由橙色變?yōu)榫G色(Cr3+),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________________。

4)整個(gè)過(guò)程持續(xù)通N2的作用是______________、_____________、____________。

(測(cè)定Ca(NO2)2的純度)該小組測(cè)定產(chǎn)品中Ca(NO2)2純度的方法如下:a.稱取mg產(chǎn)品、溶解、定容至250mLb.移取25.00mL溶液于錐形瓶中,加入過(guò)量的V1 mLc1mol/LKI溶液并酸化;c.以淀粉為指示劑,用c2mol/LNa2S2O3溶液滴定。進(jìn)行三次平行實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積平均值為V2 mL

5)測(cè)定過(guò)程所需儀器在使用前必須檢查是否漏液的有______________________。

6)該產(chǎn)品中Ca(NO2)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案