【題目】下列關(guān)于NaHSO4的說(shuō)法中正確的是( )
A.NaHSO4固體溶于水時(shí)既破壞離子鍵又破壞共價(jià)鍵
B.NaHSO4固體熔化時(shí)破壞的是離子鍵和共價(jià)鍵
C.NaHSO4固體中陽(yáng)離子和陰離子的個(gè)數(shù)比為2:1
D.NaHSO4晶體是離子晶體,因此能夠?qū)щ?/span>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素X和Y,可組成化合物XY3。當(dāng)X的原子序數(shù)為a時(shí),Y的原子序數(shù)可能是:①a+2,②a+4,③a+8,④a+12,⑤a-6,其中正確的組合是( )
A. ①② B. ①②③ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 大氣污染問(wèn)題日益引起全民關(guān)注.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(1μm=103nm)的顆粒物.下列說(shuō)法不正確的是______(填字母序號(hào))。
a.PM2.5主要來(lái)源于火力發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程
b.PM2.5顆粒小,所以對(duì)人體無(wú)害
c.直徑介于1~2.5μm的顆粒物分散到空氣中可形成膠體
d.推廣使用電動(dòng)汽車(chē),可以減少PM2.5的污染
(2)某地科研工作者用五年時(shí)間研究出利用石灰乳除工業(yè)燃煤尾氣中的硫(SO2、SO3)和氮(NO、NO2)的新工藝,既能凈化尾氣,又能獲得應(yīng)用廣泛的CaSO4和Ca(NO2)2
硫酸型酸雨的形成過(guò)程是大氣中的SO2溶于雨水生成某種弱酸,在空氣中經(jīng)催化氧化生成硫酸,該過(guò)程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________、__________.
CaSO4可以調(diào)節(jié)水泥的硬化時(shí)間.尾氣中2molSO2被石灰乳逐漸吸收最終生成了1molCaSO4,該過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為___________。
③Ca(NO2)2可制成混凝土防凍劑、鋼筋阻銹劑等。尾氣中NO、NO2與石灰乳反應(yīng)生成Ca(NO2)2的化學(xué)方程式_________________.
(3)人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問(wèn)題受到全世界關(guān)注。
工業(yè)上常用高濃度的K2CO3溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如下:
在陽(yáng)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括___________和H++HCO3-=H2O+CO2↑。
簡(jiǎn)述CO32-在陰極區(qū)再生的原理___________。
③再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇。
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ/mol
CH3OH(g)+O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H2=-676kJ/mol
寫(xiě)出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式____________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年8月12日晚天津港;钒l(fā)生爆炸,造成重大財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。據(jù)報(bào)道爆炸點(diǎn)庫(kù)存大量硝酸銨、硝酸鉀、氰化鈉(NaCN)、金屬鈉和鎂等化學(xué)品。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 硝酸銨本身具有氧化還原性,受熱或撞擊易發(fā)生爆炸
B. 氰化鈉屬劇毒物質(zhì),用過(guò)氧化氫處理氰化鈉現(xiàn)場(chǎng)和水污染的離子方程式:2CN-+5H2O2===2HCO+N2↑+4H2O
C. 爆炸發(fā)生引發(fā)大火,用大量水滅火
D. 硝酸鹽等氧化性物質(zhì)不能與還原性物質(zhì)如鈉、鎂、有機(jī)化合物等存放在一起
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物C是一種藥物的中間體,其合成路線如下圖所示:
已知:①CH3CH=CH2+HBrCH3CH2CH2Br
②CH3COOH+HCHOHOCH2CH2COOH
回答下列問(wèn)題:
(1)F中含氧官能團(tuán)的名稱為_______。
(2)C→D的化學(xué)方程式為_______。
(3)D→E、E→F的反應(yīng)類(lèi)型分別為_______、_______;F→G的反應(yīng)條件為_______。
(4)下列說(shuō)法正確的是_______(填標(biāo)號(hào))。
a. A中所有原子可能都在同一平面上
b. B能發(fā)生取代、加成、消去、縮聚等反應(yīng)
c.合成路線中所涉及的有機(jī)物均為芳香族化合物
d.一定條件下1mol有機(jī)物G最多能與4molH2發(fā)生反應(yīng)
(5)化合物F有多種同分異構(gòu)體,其中同時(shí)滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為應(yīng)_______。
① 屬于芳香族化合物,且含有兩個(gè)甲基;
② 能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng);
③ 能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);
④ 核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為6:2:1:1。
(6)已知:苯環(huán)上有烷烴基時(shí),新引入的取代基連在苯環(huán)的鄰對(duì)位。根據(jù)題中的信息,以甲苯為原料合成有機(jī)物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合成路線:_______(無(wú)機(jī)試劑及溶劑任選)。合成路線流程圖示例如下:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.部分鹵代烴可用作滅火劑
B.乙二醇可用于配制汽車(chē)防凍液
C.酚類(lèi)化合物有毒,不能用于殺菌消毒
D.甲醛的水溶液(福爾馬林)可用于防腐
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素。
試回答下列問(wèn)題:
(1)元素p為26號(hào)元素,請(qǐng)寫(xiě)出其原子的三價(jià)陽(yáng)離子的電子排布式:______________。
(2)e與a反應(yīng)的產(chǎn)物的分子中中心原子的雜化形式為__________,該分子是__________(填“極性”或“非極性”)分子。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出f的氫化物在水中所存在氫鍵的表達(dá)式:(任寫(xiě)兩種即可)_________________________。
(4)o、p兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元素 | o | p | |
電離能 /kJ·mol-1 | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1 509 | 1 561 | |
I3 | 3 248 | 2 957 |
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)o2+再失去一個(gè)電子比氣態(tài)p2+再失去一個(gè)電子難。對(duì)此,你的解釋是___________________________________;
(5)i單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如下圖甲所示,其晶胞特征如下圖乙所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如下圖丙所示。
請(qǐng)問(wèn)晶胞中i原子的配位數(shù)為________,一個(gè)晶胞中i原子的數(shù)目為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
選項(xiàng) | 性質(zhì) | 實(shí)際應(yīng)用 |
A | 活性炭可吸附水中的懸浮物 | 用于自來(lái)水的殺菌消毒 |
B | SO2具有還原性 | 漂白紙漿 |
C | 鐵被氧氣氧化時(shí)會(huì)放出熱量 | 鐵、活性炭、無(wú)機(jī)鹽、水等的混合物制成曖寶貼 |
D | 氧化鋁是兩性氧化物 | 作耐高溫材料 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 既可以與Br2的CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),又可以在光照下與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B. 1 mol該化合物最多可以與2 mol NaOH反應(yīng)
C. 既可以催化加氫,又可以使酸性KMnO4溶液褪色
D. 既可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又可以與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
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