化學與日常生活密切相關，下列說法錯誤的是

A．碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液      B．84消毒液的有效成分是NaClO

C．濃硫酸可刻蝕石英制藝術品      D．裝飾材料釋放的甲醛會造成污染

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關實驗的操作過程，正確的是                                (　　)

A．鈉與水的反應：用鑷子從試劑瓶中取出金屬鈉，用小刀切下綠豆粒大小的一粒鈉，小心放入裝滿水的燒杯中

B．配制100 mL的質(zhì)量分數(shù)10%的H2O2溶液：取一支規(guī)格為100 mL的量筒，先取質(zhì)量分數(shù)為30%的雙氧水溶液33.3 mL，然后加水至100 mL刻度線

C．檢驗某淺綠色溶液中含有Fe2＋：取該溶液少許，向其中加入KSCN溶液，不變血紅色；再向其中滴加氯水，溶液變?yōu)檠t色

D．取出分液漏斗中所需的上層液體：當下層液體從分液漏斗下端管口流出后，及時關閉活塞，然后更換一個接收容器，打開活塞將分液漏斗中的液體放出

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科目：高中化學 來源： 題型：


有機物A的分子式為C9H12 ，它不能因反應而使溴水褪色，但能使酸性KMnO4溶液褪色，苯環(huán)上的一溴代物有3種，符合此條件的烴的結構有(　　)

A．2種  B．3種  C．4種  D．5種

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究小組同學為探究Fe3＋能否氧化SO2，設計了如下的實驗裝置(假設實驗中所用裝置的氣密性良好)。

(1)甲同學利用實線框內(nèi)的裝置制取SO2，并進行探究實驗。

①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________。

②裝置B的作用是________________________________________________________。

③反應一段時間后，甲同學取出裝置C中的少量溶液，向其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成。由此得出結論：Fe3＋可以氧化SO2。

(2)乙同學認為甲同學的實驗不嚴謹，用虛線框內(nèi)的裝置代替裝置A，先讓裝置E內(nèi)的試劑反應一段時間后，關閉活塞1，打開活塞2，又反應片刻后，取裝置C中的少量溶液，向其中加入酸性KMnO4溶液，觀察到KMnO4溶液紫紅色褪去。由此得出結論：Fe3＋可氧化SO2，且可被SO2還原成Fe2＋。

①該實驗制取H2時需用濃硫酸配制450 mL  3 mol·L－1的稀硫酸，所需的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外，還需用到______________________________________。

配制過程中若其他操作無誤，但沒有洗滌燒杯與玻璃棒，則所配制溶液的濃度會___    _____(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

②在該實驗過程中，H2所起的作用是________________________________________。

(3)丙同學認為甲、乙兩位同學的實驗均不嚴謹，為此利用乙同學的實驗裝置及操作重新進行實驗。待裝置F內(nèi)的試劑反應一段時間后，取裝置C中的少量溶液，向其中加入鹽酸酸化的BaCl2溶液，得出與甲同學相同的結論。

①甲同學實驗不嚴謹?shù)脑蚴莀_______(填序號)。

A．SO2的溶解度太小

B．SO2與Fe3＋不發(fā)生反應

C．H2SO3與BaCl2溶液不反應

D．裝置中的空氣與SO2進入水中可生成H2SO4

②乙同學的實驗結論不嚴謹?shù)脑蚴莀__________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列變化不能說明發(fā)生了化學變化的是                  (　　)

A．變化時有電子的得失或共用電子對的形成

B．變化時釋放出能量

C．變化過程中有舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成

D．變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變，分子種類增加了

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科目：高中化學 來源： 題型：


CO2的的資源化利用是解決溫室效應的重要途徑。以下是在一定條件下用NH3捕獲CO2生成重要化工產(chǎn)品三聚氰胺的反應：NH3+CO2→+H2O。下列有關三聚氰胺的說法正確的是

A．分子式為C3H6N3O3                B．分子中既含極性鍵，又含非極性鍵

C．屬于共價化合物                   D．生成該物質(zhì)的上述反應為中和反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


下面是4位同學對一些廢品按其主要成分進行的分類，其中錯誤的是            (　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


超氧化鉀和二氧化碳反應生成氧氣(4KO2＋2CO2===2K2CO3＋3O2)，在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。13.2 L(標準狀況)CO2和KO2反應后，氣體體積變?yōu)?8.8 L(標準狀況)，計算反應消耗的KO2的質(zhì)量。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是  （　�。�

　　　　A．Mg2＋、H＋、C1－、OH－　　　　B．Na＋、Ba2＋、CO、NO

　　　　C．Na＋、H＋、Cl－、CO　 　　　D．K＋、Cu2＋、NO、SO、

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