某有機(jī)物完全燃燒,生成CO2和水.將12g該有機(jī)物完全燃燒的產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增重14.4g;再通過(guò)堿石灰,堿石灰增重26.4g.求該有機(jī)物的分子式,并寫(xiě)出它的各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:根據(jù)濃硫酸和堿石灰增重的質(zhì)量可計(jì)算有機(jī)物生成的水和二氧化碳的物質(zhì)的量,根據(jù)C元素、H元素守恒和O元素守恒可計(jì)算有機(jī)物中C、H、O元素的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算各元素的物質(zhì)的量之比,最終可計(jì)算有機(jī)物的分子式;根據(jù)該有機(jī)物的分子式書(shū)寫(xiě)出可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
解答: 解:濃硫酸增重可知水的質(zhì)量為14.4g,可計(jì)算出n(H2O)=
14.4g
18g/mol
=0.8mol,n(H)=1.6mol,m(H)=1g/mol×1.6mol=1.6g;
堿石灰增重26.4g為二氧化碳的質(zhì)量,二氧化碳的物質(zhì)的量為,n(CO2)=n(C)=
26.4g
44g/mol
=0.6mol,m(C)=12g/mol×0.6mol=7.2g,
m(C)+m(H)=8.8g,有機(jī)物的質(zhì)量為12g,則有機(jī)物中一定含有氧元素,
12g有機(jī)物中含有的氧的質(zhì)量為:12g-8.8g=3.2g,n(O)=
3.2g
16g/mol
=0.2mol,
則:n(C):n(H):n(O)=0.6mol:1.6mol:0.2mol=3:8:1,即實(shí)驗(yàn)式為C3H8O,
由于C3H8O中碳原子已經(jīng)飽和,所以該有機(jī)物的分子式也為:C3H8O;
分子式為C3H8O的有機(jī)物可能為丙醇或甲乙醚,可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3、CH3OCH2CH3,
答:該有機(jī)物的分子式為C3H8O,它的各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH2OH、CH3CH(OH)CH3、CH3OCH2CH3
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的確定,題目難度中等,注意掌握確定有機(jī)物分子式的方法,明確同分異構(gòu)體的概念及書(shū)寫(xiě)方法,注意質(zhì)量守恒定律在計(jì)算中的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)質(zhì)量比為1:1的SO2氣體和SO3氣體,其分子數(shù)之比為
 
,氧原子數(shù)之比為
 
,相同條件下(同溫同壓)的體積之比為
 
,密度之比為
 

(2)常溫下A和B兩種氣體組成的混合氣(A的式量大于B的式量),經(jīng)分析混合氣體只含有氮和氫兩種元素,而且不論A和B以何種比例混合,氮和氫的質(zhì)量比總大于
14
3
.由此可確定A為
 
,B為
 
,其理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

到目前為止,由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芑螂娔苋匀皇侨祟愂褂米钪饕哪茉矗?br />(1)化學(xué)反應(yīng)中放出的熱能(焓變,△H)與反應(yīng)物和生成物的鍵能(E)有關(guān).已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-185kJ/mol  E(H-H)=436kJ/mol,E(Cl-Cl)=247kJ/mol則E(H-Cl)=
 
;
(2)已知:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ/mol
     3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ/mol 
     Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+19kJ/mol
請(qǐng)寫(xiě)出CO還原FeO的熱化學(xué)方程式:
 
;
最近,又有科學(xué)家制造出一種使用固體電解質(zhì)的燃料電池,其效率更高.一個(gè)電極通入空氣,另一個(gè)電極通入汽油蒸汽.其中固體電解質(zhì)是摻雜了Y2O3(Y:釔)的ZrO2(Zr:鋯) 固體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子(其中氧化反應(yīng)發(fā)生完全).以丁烷(C4H10)代表汽油.
①電池的正極反應(yīng)式為
 

②放電時(shí)固體電解質(zhì)里的O2-離子的移動(dòng)方向是向
 
極移動(dòng)(填正或負(fù)).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果某研究小組擬用定量的方法測(cè)量Al和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢,設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置.

(1)檢查圖1所示裝置氣密性的方法是
 

(2)分別寫(xiě)出Al和Fe與硫酸反應(yīng)的離子方程式
 

(3)若要比較產(chǎn)生氣體的快慢,可以測(cè)量相同時(shí)內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可以測(cè)量
 

(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示,分析不同時(shí)間段速率變化的原因:
t1─t2階段速率加快的原因
 

t2─t3階段速率減慢的原因
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為102.經(jīng)紅外光譜測(cè)定,該有機(jī)物分子中含有一個(gè)羧基、一個(gè)羥基和一個(gè)碳碳雙鍵,則其所有可能的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
 
、
 
(提示:羥基不能連在碳碳雙鍵上).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種硫酸溶液等質(zhì)量混合時(shí),其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,而等體積混合時(shí)為b%;質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種乙醇溶液等質(zhì)量混合時(shí),其質(zhì)量分?jǐn)?shù)也為a%,而等體積混合時(shí)則為c%,則a、b、c之間的大小關(guān)系為
 

A.a(chǎn)>b>c        B.b>a>c        C.c>a>b        D.不能比較
Ⅱ.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將VL HCl氣體溶于0.1L水中,所得溶液密度為ρg?mL-1.則此溶液物質(zhì)的量濃度為
 

Ⅲ.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸(密度為1.16g/cm3)配制成1mol/L的稀鹽酸.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL.試回答下列問(wèn)題:
(1)配制稀鹽酸時(shí),應(yīng)選用容量為
 
mL的容量瓶;
(2)經(jīng)計(jì)算需要
 
mL濃鹽酸,在量取時(shí)宜選用下列量筒中的
 

A.5mL         B.10mL        C.25mL        D.50mL
(3)在量取濃鹽酸后,進(jìn)行了下列操作:
①等稀釋的鹽酸其溫度與室溫一致后,沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近環(huán)形標(biāo)線2~3cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液的凹面底部與瓶頸的環(huán)形標(biāo)線相切.
③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水,并用玻璃棒攪動(dòng),使其混合均勻.
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,并將洗滌液全部注入容量瓶
上述操作中,正確的順序是(填序號(hào))
 

(4)在上述配制過(guò)程中,用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸,其配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”).若定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線,則配制的稀鹽酸濃度是
 
(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng). 應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”.請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式:
 
;并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是
 
,氧化劑是
 

(2)實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)整套裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作方法是
 

(3)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是
 
;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是
 

(4)酒精燈和酒精噴燈點(diǎn)燃的順序是
 
,為什么?
 

(5)干燥管中盛裝是的物質(zhì)是
 
,作用是
 

(6)試管中收集氣體是
 
,如果要在A處玻璃管處點(diǎn)燃該氣體,則必須對(duì)該氣體進(jìn)行
 
,方法是
 
.這一操作的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為以惰性電極進(jìn)行電解:
(1)寫(xiě)出A、B、電極上的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式:
A:
 

B:
 
,
總反應(yīng)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2mol NH3
 
g CO2的體積相等.
②等質(zhì)量的O2和O3所含的原子個(gè)數(shù)之比是
 

③用金屬Na、Mg、Al與足量的稀鹽酸反應(yīng),欲制取相同條件下等體積的H2,則需要金屬Na、Mg、Al的質(zhì)量比為
 
(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
④已知14g A和40g B恰好完全反應(yīng)生成0.25mol C和38g D,則C的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案