某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究.請完成下列探究報告.
探究目的:探究該焰火原料的組成
資料檢索:
①Mg2+檢驗的方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol?L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(I)染料(對硝基苯偶氮苯二酚).若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,表示待測液中含有Mg2+.(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)
②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液.
③很多合金是金屬互化物,有確定的化學(xué)組成.
探究思路:①確定該焰火原料所含金屬種類;②測定該火焰原料的化學(xué)式.
實驗探究:(1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下.請?zhí)顚懴卤?br />
試驗序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該焰火原料,
加入冷水
無明顯現(xiàn)象
合金中不含Li、Na等活潑金屬
合金中不含Li、Na等活潑金屬
取少量該焰火原料,
加入足量稀鹽酸
完全溶解,有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無色
含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬
含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬
(2)乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(I)染料,未見天藍(lán)色物質(zhì).他得出合金中不含鎂的結(jié)論.乙同學(xué)的結(jié)論
錯誤
錯誤
,(選填“正確”或“錯誤”)你的理由是
若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+
若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+

(3)丙同學(xué)設(shè)計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由
Mg
Mg
Al
Al
兩種金屬組成的合金;實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,煮沸促進(jìn)氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾)
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,煮沸促進(jìn)氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾)

(4)丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論,設(shè)計如下圖所示的實驗步驟,確定合金組成.

問題討論:
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有
A、B、C
A、B、C
(填寫選項字母).
A.m、n     B.m、y    C.n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol.試在右圖中作出y隨x變化的曲線;
③當(dāng)y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,其化學(xué)式為
Mg4Al3
Mg4Al3
分析:(1)①Na、Li等活潑金屬和與水反應(yīng);
②能與鹽酸反應(yīng)為較活潑的金屬;
(2)第②組實驗所得的溶液含有過量鹽酸,加入2滴NaOH溶液則不會產(chǎn)生沉淀;
(3)由題給信息可知Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,應(yīng)排除NH4+的干擾;
(4)①鎂和鋁都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,根據(jù)氫氣的體積結(jié)合合金總質(zhì)量可確定合金的組成,加入過量氫氧化鈉得到的沉淀為氫氧化鎂,灼燒后可得到氧化鎂,根據(jù)氧化鎂的質(zhì)量可知鎂的質(zhì)量,則可知鋁的質(zhì)量;
②利用端值法判斷;
③當(dāng)y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,設(shè)合金中Mg為m mol,Al為n mol,則
m+n=7
m+1.5n=8.5
,解得m=4,n=3.
解答:解:(1)①原料加入冷水無現(xiàn)象表明不含Li、Na等活潑金屬;
②原料與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體表明含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬;
故答案為:①合金中不含Li、Na等活潑金屬;②含有能與鹽酸反應(yīng)的較活潑的金屬;
(2)第②組實驗所得的溶液含有過量鹽酸,加入2滴NaOH溶液則不會產(chǎn)生沉淀,從而不能吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,
故答案為:錯誤;若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+;
(3)由圖結(jié)合題意知該合金含鎂、鋁(不溶于足量飽和氯化銨溶液的白色沉淀既能溶液鹽酸又能溶液氫氧化鈉),由于Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,因此用鎂試劑(Ⅰ)染料檢驗Mg2+時要排除NH4+的干擾,所以濾液加入足量氫氧化鈉溶液將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,煮沸將氨氣趕出,
故答案為:Mg和Al;將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,煮沸促進(jìn)氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾);
(4)①鎂和鋁都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,根據(jù)氫氣的體積結(jié)合合金總質(zhì)量可確定合金的組成,加入過量氫氧化鈉得到的沉淀為氫氧化鎂,灼燒后可得到氧化鎂,根據(jù)氧化鎂的質(zhì)量可知鎂的質(zhì)量,則可知鋁的質(zhì)量,已知鎂的質(zhì)量和鎂鋁生成氫氣的體積可知鋁的質(zhì)量,則A、B、C都可測定合金的組成,
故答案為:A、B、C;
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol,相對分子質(zhì)量較小的為鎂,如x=0,則全被為鋁,7mol鋁反應(yīng)生成10.5mol氫氣,如全被為鎂,即x=7,則生成氫氣7mol,則圖象為,
故答案為:
③③當(dāng)y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,設(shè)合金中Mg為m mol,Al為n mol,則
m+n=7
m+1.5n=8.5
,解得m=4,n=3,
則化學(xué)式為Mg4Al3
故答案為:Mg4Al3
點評:本題考查物質(zhì)含量的測定,側(cè)重于考查學(xué)生的實驗?zāi)芰头治瞿芰,注意根?jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行判斷,題目難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分)某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究,請完成下列探究報告。

       【探究目的】探究該焰火原料的成分

       【資料檢索】

(1)Mg2+檢驗方法:取2滴待測液,加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(1)染料(對硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,表示待測液中含有Mg2+。(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)   

(2)Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。

       【實驗探究】

   (1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下,請?zhí)顚懴卤恚?/p>

(2)乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(Ⅰ)染料,未見天藍(lán)色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論,乙同學(xué)的結(jié)論     (選填“正確”或“錯誤”),你的理由是              。

(3)丙同學(xué)設(shè)計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

       由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由                兩種金屬組成的合金;

       實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:實驗題

(14分)某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究,請完成下列探究報告。
【探究目的】探究該焰火原料的成分
【資料檢索】
(1)Mg2+檢驗方法:取2滴待測液,加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(1)染料(對硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,表示待測液中含有Mg2+。(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)   
(2)Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。
【實驗探究】
(1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下,請?zhí)顚懴卤恚?br />
(2)乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(Ⅰ)染料,未見天藍(lán)色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論,乙同學(xué)的結(jié)論    (選填“正確”或“錯誤”),你的理由是              。
(3)丙同學(xué)設(shè)計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由                兩種金屬組成的合金;
實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:實驗題

(14分)某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究,請完成下列探究報告。

       【探究目的】探究該焰火原料的成分

       【資料檢索】

(1)Mg2+檢驗方法:取2滴待測液,加入2滴2 mol·L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(1)染料(對硝基苯偶氮苯二酚)。若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,表示待測液中含有Mg2+。(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)   

(2)Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液。

       【實驗探究】

   (1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下,請?zhí)顚懴卤恚?/p>

(2)乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(Ⅰ)染料,未見天藍(lán)色物質(zhì)。他得出合金中不含鎂的結(jié)論,乙同學(xué)的結(jié)論     (選填“正確”或“錯誤”),你的理由是              

(3)丙同學(xué)設(shè)計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

       由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由                  兩種金屬組成的合金;

       實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由                 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某化學(xué)課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進(jìn)行探究.請完成下列探究報告.
探究目的:探究該焰火原料的組成
資料檢索:
①Mg2+檢驗的方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol?L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(I)染料(對硝基苯偶氮苯二酚).若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍(lán)色,表示待測液中含有Mg2+.(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)
②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液.
③很多合金是金屬互化物,有確定的化學(xué)組成.
探究思路:①確定該焰火原料所含金屬種類;②測定該火焰原料的化學(xué)式.
實驗探究:(1)甲同學(xué)進(jìn)行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下.請?zhí)顚懴卤?br/>
試驗序號實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量該焰火原料,
加入冷水
無明顯現(xiàn)象______
取少量該焰火原料,
加入足量稀鹽酸
完全溶解,有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無色
______
(2)乙同學(xué)取甲同學(xué)第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(I)染料,未見天藍(lán)色物質(zhì).他得出合金中不含鎂的結(jié)論.乙同學(xué)的結(jié)論______,(選填“正確”或“錯誤”)你的理由是______.
(3)丙同學(xué)設(shè)計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

由丙同學(xué)的實驗記錄可知該焰火原料是由______和______兩種金屬組成的合金;實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是______.
(4)丁同學(xué)利用丙同學(xué)的結(jié)論,設(shè)計如下圖所示的實驗步驟,確定合金組成.

問題討論:
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有______(填寫選項字母).
A.m、n   B.m、y  C.n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol.試在右圖中作出y隨x變化的曲線;
③當(dāng)y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,其化學(xué)式為______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案