【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素,它們的質(zhì)子數(shù)依次增多。
①A的核電荷數(shù)大于2,可形成氫化物H2A,該氫化物在常溫下是液體;
②A和B兩元素可形成B2A3化合物,該化合物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿;
③C+離子比B3+離子多8個(gè)電子;
④C與D元素可以形成化合物CD;
⑤CD的溶液中通入氯氣后加淀粉溶液顯藍(lán)色;
⑥在周期表中E處于D的下一個(gè)周期,E單質(zhì)可與冷水反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)時(shí)E的單質(zhì)與生成的氫氣的物質(zhì)的量之比為2:1。試回答:
(1)A元素在周期表中的位置為________、E是________(填元素名稱)。
(2)D的單質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)式_______,C元素最高價(jià)氧化物的水化物的電子式____。
(3)寫出工業(yè)上冶煉B單質(zhì)的化學(xué)方程式_______________。
(4)寫出CD的溶液中通入氯氣的離子方程式________________。
(5)比較B、C、E三種元素形成的簡單離子氧化性的強(qiáng)弱:(B、C、E離子用實(shí)際離子符號(hào)表示)氧化性_________。
【答案】第2周期ⅥA族 銫 I—I 2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑ 2I-+Cl2 ═ I2+2Cl- Al3+>K+>Cs+
【解析】
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素,它們的質(zhì)子數(shù)依次增多.
①A的核電荷數(shù)大于2,可形成氫化物H2A,該氫化物在常溫下是液體,則A為氧元素;
②A和B兩元素可形成B2A3化合物,該化合物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿,則B為鋁元素;
③B為鋁元素,C+離子比B3+離子多8個(gè)電子,則C為鉀元素;
④C與D元素可以形成化合物CD,⑤CD的溶液中通入氯氣后加淀粉溶液顯藍(lán)色,則D為碘元素;
⑥C為鉀元素,在周期表中E處于C的下兩個(gè)周期,E單質(zhì)可與冷水反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)時(shí)E的單質(zhì)與生成的氫氣的物質(zhì)的量之比為2:1,則E為+1價(jià)金屬,與鉀元素同主族,則E為Cs元素。
(1)由上述分析可知,A元素在周期表中的位置為第2周期ⅥA族,E是銫元素,故答案為:第2周期ⅥA族;銫;
(2)D為碘元素,D的單質(zhì)分子的電子式為I—I ;C為鉀元素,C元素最高價(jià)氧化物的水化物為KOH,電子式為,故答案為:I—I;;
(3)工業(yè)上冶煉B單質(zhì)的化學(xué)方程式2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑ ,故答案為:2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑ ;
(4)氯氣具有強(qiáng)氧化性,KI溶液中通入氯氣,氯氣將碘離子氧化為碘單質(zhì),反應(yīng)的離子方程式2I-+Cl2 ═ I2+2Cl-,故答案為:2I-+Cl2 ═ I2+2Cl-;
(5)B是鋁元素,C為鉀元素,D是銫元素,金屬性Al<K<Cs,所以B、C、E三種元素形成的簡單離子氧化性Al3+>K+>Cs+,故答案為:Al3+>K+>Cs+。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海水中含有豐富的鎂資源。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從模擬海水中制備MgO的實(shí)驗(yàn)方案:
模擬海水中的離 子濃度(mol/L) | Na+ | Mg2+ | Ca2+ | Cl | HCO3- |
0.439 | 0.050 | 0.011 | 0.560 | 0.001 |
注:溶液中某種離子的濃度小于1.0×10-5 mol/L,可認(rèn)為該離子不存在;
實(shí)驗(yàn)過程中,假設(shè)溶液體積不變。
已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9;Ksp(MgCO3)=6.82×10-6;
Ksp[Ca(OH)2]=4.68×10-6;Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12。
下列說法正確的是
A. 步驟②中若改為加入4.2 g NaOH固體,沉淀物Y為Ca(OH)2和Mg(OH)2的混合物
B. 濾液M中存在Mg2+,不存在Ca2+
C. 濾液N中存在Mg2+、Ca2+
D. 沉淀物X為CaCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 常溫下pH為2的鹽酸與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液顯酸性
B. 中和等體積、等物質(zhì)的量的濃度的鹽酸和醋酸,鹽酸消耗的n(NaOH)大
C. 常溫下,將pH=3的醋酸溶液稀釋到原體積的10倍后,溶液的pH=4
D. CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中c(CH3COOH)/c(CH3COO-)的值減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲測定某NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,可用0.1000 mol·L-1 HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行中和滴定(用酚酞作指示劑)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)用標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸滴定待測的NaOH溶液時(shí),左手握______________的活塞,右手搖動(dòng)___________,眼睛注視________________,直到加入最后一滴鹽酸時(shí),溶液由______色變?yōu)?/span>______色,并_____________________為止。
(2)若甲學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中,記錄滴定前滴定管內(nèi)液面讀數(shù)為1.10 mL,滴定后液面如圖,則此時(shí)消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為____________。
(3)乙學(xué)生做了三組平行實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 待測NaOH溶液的體積/mL | 0.1000 mol·L-1HCl溶液的體積/mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 25.00 | 0.00 | 26.11 |
2 | 25.00 | 1.56 | 31.30 |
3 | 25.00 | 0.22 | 26.31 |
選取上述合理數(shù)據(jù),計(jì)算出待測NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為________(小數(shù)點(diǎn)后保留四位)。
(4)下列哪些操作會(huì)使測定結(jié)果偏高_________(填序號(hào))。
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗
B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
D.滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視滴定管讀數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 對(duì)于2NO2(g)N2O4(g)的平衡體系,壓縮體積,增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),混合氣體的顏色變淺
B. 化學(xué)平衡正向移動(dòng),反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大
C. 往平衡體系FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl中加入適量KCl固體,平衡逆向移動(dòng),溶液的顏色變淺
D. C(s)+CO2(g)2CO(g) ΔH>0,其他條件不變時(shí),升高溫度,反應(yīng)速率v(CO2)和CO2的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某一容積為2L的恒容密閉容器中,A、B、C、D四種氣體物質(zhì)發(fā)生可逆反應(yīng),其物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t(min)的變化曲線如圖所示。回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)前2min內(nèi)用A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_______, 4min時(shí),v正(A)______v逆(D) (填“>”“<”或“=”)。
(3)在2min時(shí),圖象發(fā)生改變的原因可能是_____(填字母)
A 增大B的物質(zhì)的量 B 降低溫度
C 加入催化劑 D 減小A的物質(zhì)的量
(4)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_______(填字母)。
A 消耗5mol B的同時(shí)生成4molD
B 反應(yīng)速率4v(B) = 5v (D)
C 容器內(nèi)D的濃度不再隨時(shí)間而發(fā)生變化
D 容器內(nèi)壓強(qiáng)不再隨時(shí)間而發(fā)生變化
E 容器內(nèi)混合氣體的密度不再隨時(shí)間而發(fā)生變化
(5)由圖示求得平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期主族元素R、X、Y和Z的原子序數(shù)依次增大,RZ3溶于水生成一種具有漂白性的物質(zhì),生成的另一種物質(zhì)的分子模型如圖A所示。X和Y的單質(zhì)按一定比例混合后恰好能完全溶于足量水中,在其水溶液中緩慢通入CO2氣體,沉淀質(zhì)量(m)與CO2的體積(V)的關(guān)系如圖B所示。
下列說法一定正確的是( )
A. Y一定位于第三周期第ⅢA族B. 原子半徑:X>Y>Z
C. Z與X、Y均形成離子化合物D. R和Z的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物都是強(qiáng)電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下在一容積不變的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)2X(g)Y(g)+Z(s),以下不能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A.混合氣體的密度不再變化B.反應(yīng)容器中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C.體系壓強(qiáng)不再變化D.c(X):c(Y):c(Z)=2:1:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化工中把電解飽和食鹽水的工業(yè)生產(chǎn)叫氯堿工業(yè),其生產(chǎn)流程如下:
除去食鹽水中的Ca2+、Mg2+、SO42—,應(yīng)分別加入下列沉淀劑:①NaOH(aq)、
②Na2CO3(aq)、③BaCl2(aq),加入沉淀劑的順序?yàn)?/span> (填序號(hào));加入鹽酸的作用為 。
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)室電解飽和食鹽水的實(shí)驗(yàn)裝置。X、Y均為石墨電極,兩極周圍溶液均滴有幾滴酚酞試液。
①電解一段時(shí)間后,X電極及附近溶液能觀察到的現(xiàn)象是 ;
Y電極上的電極反應(yīng)式為 ,檢驗(yàn)該極產(chǎn)生的氣體的方法是 。
②電解飽和食鹽水的離子方程式為 ;若飽和食鹽水體積為200mL,且忽略電解過程中的體積變化及氣體溶解,當(dāng)兩極共收集到氣體(共兩種)44.8mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),溶液的pH= 。
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