從海水中提取鎂的工業(yè)生產(chǎn)流程如下：

下列說法錯(cuò)誤的是

A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富
B．該提取鎂的過程中涉及置換、分解、復(fù)分解和氧化還原反應(yīng)
C．步驟①②③的目的是從海水中提取無水MgCl2
D．步驟②中加鹽酸的離子方程式為Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O

B

解析試題分析：CaCO3CaO+CO2，CaO+H2O=Ca(OH)2, Ca(OH)2+MgCl2= CaCl2+Mg(OH)2↓, Mg(OH)2+2HCl= 2H2O +MgCl2, MgCl2Mg+Cl2↑. A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料貝殼、海水來源豐富。正確。B．該提取鎂的過程中并未涉及置換反應(yīng)，錯(cuò)誤。 C．步驟①②③的目的是從海水中提取無水MgCl2，正確。 D．步驟②中加鹽酸的離子方程式為Mg(OH)2+2H+=Mg2++2H2O，正確。
考點(diǎn)：考查以貝殼、海水為原料制備Mg的化學(xué)反應(yīng)原理的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

海藻中含有豐富的碘元素。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程的一部分。下列判斷正確的是

A．步驟④的操作是過濾
B．可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全
C．步驟①、③的操作分別是過濾、萃取
D．步驟③中加入的有機(jī)溶劑可能是酒精或CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（      ）

A．用酒精萃取碘水中的碘
B．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．過濾時(shí)玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不能用于物質(zhì)分離的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，Y是X物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，Z是除雜試劑，其中所加試劑最合理的一組是

 
X
Y
Z
A
NaHCO3溶液
 Na2CO3
BaCl2溶液
B
FeCl3溶液
CuCl2
Fe
C
Fe2O3
Al2O3
NaOH溶液
D
Na2SO4溶液
Na2CO3
鹽酸
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖各裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />     

A．裝置①可用于從Fe(OH)3膠體中過濾出Fe(OH)3膠粒 
B．裝置②可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣 
C．裝置③可用于排空氣法收集NO2氣體 
D．裝置④可用于證明Cl2易與NaOH溶液反應(yīng) 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

離子檢驗(yàn)的常用方法有三種：

檢驗(yàn)方法
沉淀法
顯色法
氣體法
含義
反應(yīng)中有沉淀產(chǎn)生或溶解
反應(yīng)中有顏色變化
反應(yīng)中有氣體產(chǎn)生
下列離子檢驗(yàn)的方法不合理的是
A．NH4+ — 氣體法　　　　        B．Cl－ — 沉淀法
C．Fe3＋ — 顯色法                D．SO42-— 氣體法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列試驗(yàn)中，所選裝置不合理的是

A．粗鹽提純，選①和②
B．用CC14提取碘水中的碘，選③
C．分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，選④
D．用FeC12溶液吸收C12選⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某酸性溶液可能含有Br－、SO42-、H2SO3、NH4+等，分別對(duì)該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①加熱時(shí)放出的氣體可使品紅溶液褪色；
②加入堿溶液使溶液呈堿性，再加熱時(shí)放出的氣體可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)；
③加入氯水時(shí)，溶液略呈橙紅色，再加入BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
對(duì)于下列物質(zhì)不能確定其在原溶液中是否存在的是（　　）

A．Br－ B．SO42- C．H2SO3 D．NH4+

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同步練習(xí)冊(cè)答案