將0.195g鋅粉加入到20.0mL的0.100 mol·L-1MO2+溶液中,恰好完全反應,則還原產物可能是( )
A. M B. M2+ C.M3+ D. MO2+
科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上可利用甲烷除去NO氣體,反應為CH4(g)+4NO(g) CO2(g)+2N2(g)+2H2O(g) ΔH<0。在恒容的密閉容器中,下列有關說法正確的是( )
A.平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應的平衡常數增大
B.單位時間內消耗CH4和N2的物質的量比為1∶2時,反應達到平衡
C.平衡時,其他條件不變,增加CH4的濃度,氮氧化物的轉化率減小
D.其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉化率增大
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.只含有一種元素的物質一定是純凈物
B.石墨轉變?yōu)榻饎偸癁榛瘜W變化
C.水很穩(wěn)定是因為水分子間存在較強的分子間作用力
D.相對分子質量相同的不同物質一定是同分異構體
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。
(1)甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50 mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現象。
①甲同學設計實驗的目的是________________________________________________;
②反應最劇烈的燒杯是_______(填字母);
③寫出b燒杯里發(fā)生反應的離子方程式______ _____ __。
(2)乙同學設計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強,對應的最高價含氧酸的酸性就越強。他設計了右圖裝置以驗證碳、氮、硅元素的非金屬性強弱。
乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱,已知A是強酸,常溫下可與銅反應;B是塊狀固體;打開分液漏斗的活塞后,C中可觀察到白色沉淀生成。
①寫出所選用物質的化學式:A、________; B、________;C、________。
②寫出燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式:
___________________________________________________________。
③寫出燒杯中發(fā)生反應的化學方程式:
___________________________________________________________。
④碳、氮、硅元素的非金屬性強弱順序為_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
R、X、Y、和Z是四種元素,其常見化合價均為+2,且X2+與單質R不反應;X2++Z=X+Z2+,Y+Z2+=Y2++Z,這四種離子被還原成0價時表現的氧化性大小順序為( )
A.R2+﹥X2+﹥Z2+﹥Y2+ B. X2+﹥R2+﹥Y2+﹥Z2+
C. Y2+﹥Z2+﹥R2+﹥X2+ D. Z2+﹥X2+﹥R2+﹥Y2+
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液可能含有Cl-、SO42-、CO32-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+。取該溶液100mL,加入過量NaOH溶液,加熱,得到0.02mol氣體,同時產生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到1.6g固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到4.66g不溶于鹽酸的沉淀。由此可知原溶液中( )
A.至少存在5種離子
B.Cl-一定存在,且c(Cl‑)≥0.4mol/L
C.SO42-、NH4+、一定存在,Cl-可能不存在
D.CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
用9mol/L的濃硫酸稀釋成 0.9mol/L的稀硫酸 100mL ,回答下列問題:
(1)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是_____________________
A.向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B.用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復操作兩次
C.用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D.根據計算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E.將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有蒸餾水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F.蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G.用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H.繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線1~2 cm
(2)如果實驗室用98%的濃硫酸(密度為1.8g·cm-3 ) 配制3. 6 mol·L-1的稀硫酸250mL。計算所需濃硫酸的體積為_____________mL。
(3)由于錯誤操作, 使得到的濃度數據比正確的偏大的是___________(填寫序號)。
A.使用容量瓶配制溶液時, 俯視液面定容后所得溶液的濃度
B.沒有用蒸餾水洗燒杯2-3次,并將洗液移入容量瓶中
C.容量瓶用蒸餾水洗凈,沒有烘干
D.定容時,滴加蒸餾水,先使液面略高于刻度線,再吸出少量水使液面凹面與刻度線相切
E.把配好的溶液倒入用蒸餾水洗凈而未干的試劑瓶中備用
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
在T℃時,將ag NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假設該溶液的密度為ρ g/cm3,溶質的質量分數為W,其中含NH4+的物質的量為bmol。下列敘述中正確的是 ( )
A.溶質的質量分數為
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶質的質量分數大于O.5w
C.溶液中
D.溶質的物質的量濃度
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關物質的表達式正確的是
A.乙烯分子的比例模型示意圖: B.乙醇的結構簡式:CH3CH2OH
C.2-甲基-2-丁烯的鍵線式 D.1,3-丁二烯的分子式:C4H8
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com