昆石屬于稀有的石種,其成分主要是二氧化硅以及鐵、鈉、鈣元素的氧化物,根據(jù)圖示流程回答有關(guān)問題。
39.操作1和操作4的名稱分別是________和_________。
40.寫出加CaO時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:________。
41.在沉淀2后,依次進(jìn)行了洗滌、干燥、灼燒操作,證明沉淀已經(jīng)洗滌干凈的操作是
________________________________________________________________________
42.證明濾液3含有鈉元素的方法是________________________________________
43.寫出能證明紅棕色固體中含有金屬元素的操作過程、現(xiàn)象、結(jié)論。
________________________________________________________________________________________
39. 過濾、蒸發(fā)結(jié)晶(2分 )
40. CaO + H2O=Ca2++2OH― CaO+2H+=Ca2+ + H2O Fe3++3OH―=Fe(OH )3↓(3分 )
41. 取洗滌液少許于試管中滴入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若無沉淀證明已經(jīng)洗滌干凈。
(2分 )
42. 用鉑絲蘸取濾液3,放在酒精燈的外焰灼燒,火焰呈黃色,證明含有鈉元素(1分 )
43.取紅棕色固體少許,用鹽酸溶解,滴入2滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,證明含有金屬鐵元素。(3分 )
【解析】
試題分析:39. 根據(jù)流程圖,可知通過操作1,可得沉淀和濾液1,所以操作1為過濾;從濾液中得到晶體,所以操作4為蒸發(fā)結(jié)晶。
40. 昆石成分主要是二氧化硅以及鐵、鈉、鈣元素的氧化物,二氧化硅不與鹽酸反應(yīng),過濾除去,鐵、鈉、鈣元素的氧化物與鹽酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽,加入CaO后,CaO與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,離子方程式是CaO + H2O=Ca2++2OH―;氧化鈣與過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,離子方程式是CaO+2H+=Ca2+ + H2O;生成的氫氧化鈣與溶液中的鐵離子反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,離子方程式為Fe3++3OH―=Fe(OH )3↓。
41. 沉淀2為氫氧化鐵沉淀,可能含有氯離子,所以證明洗滌干凈時只需證明洗滌液中不含氯離子即可,取洗滌液少許于試管中滴入硝酸酸化的硝酸銀溶液,若無沉淀證明已經(jīng)洗滌干凈。
42. 證明物質(zhì)中含有鈉元素的方法用焰色反應(yīng),用鉑絲蘸取濾液3,放在酒精燈的外焰灼燒,火焰呈黃色,證明含有鈉元素。
43.該紅棕色固體為氧化鐵,證明含有鐵元素,只需證明溶液中含有鐵離子即可,將部分固體,加 溶解,向溶液中加入少量的KSCN溶液,若溶液變?yōu)榧t色,證明含有鐵離子,從而證明固體中含有鐵元素。
考點:考查離子方程式的書寫,基本操作的判斷,離子的檢驗
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市普高高三上學(xué)期第一次診斷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(14分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“硫酸及其鹽的某些性質(zhì)與用途”中,進(jìn)行如下實驗探究。
Ⅰ、探究硫酸的性質(zhì)
(1)某同學(xué)設(shè)計下圖裝置(夾持和加熱裝置略)擬完成有關(guān)實驗。但該裝置在設(shè)計上存在明顯的安全隱患是
(2)將上述裝置改進(jìn)確認(rèn)不存在安全隱患并檢驗氣密性后,將銅片放入圓底燒瓶中,通過分液漏斗向圓底燒瓶中滴加足量的濃硫酸,加熱圓底燒瓶,充分反應(yīng)后,觀察到圓底燒瓶銅片不斷溶解,但有銅片剩余,圓底燒瓶溶液呈藍(lán)色,盛品紅溶液的試劑瓶中溶液顏色褪去;卮鹣铝袉栴}:
①圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②裝置乙中的試劑是 。
(3)從裝置中取下圓底燒瓶,向圓底燒瓶的溶液中持續(xù)鼓入空氣并加熱圓底燒瓶。觀察到圓底燒瓶中的紅色固體逐漸溶解并完全消失。此時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(4)若要用(3)問所得溶液來制備硫酸四氨合銅晶體,其操作是 。
Ⅱ、用KHSO4制取H2O2并測其物質(zhì)的量濃度。
(1)工業(yè)上電解KHSO4飽和溶液制取H2O2的示意圖如下(已知:KHSO4=K++H++SO42-):
電解飽和KHSO4溶液時反應(yīng)的離子方程式 。
(2)測定H2O2的物質(zhì)的量濃度:
取20.00mL上述已制得的H2O2溶液置于錐形瓶中,加稀硫酸酸化 ②用0.1000mol/LKMnO4溶液滴定 ③用同樣方法滴定,三次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00mL、19.98mL、20.02mL,原H2O2溶液中H2O2的物質(zhì)的量濃度為 。
(已知:滴定時該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是Mn2+,氧化產(chǎn)物是O2)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(本題共12分)綠礬(FeSO4·7H2O)是治療缺鐵性貧血藥品中的重要成分。下面是以市售鐵屑(含少量錫、氧化鐵等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)純凈綠礬的一種方法:
已知:室溫下飽和H2S溶液的pH約為3.9;SnS沉淀完全時溶液的pH為1.6;FeS開始沉淀時溶液的pH為3.0,沉淀完全時的pH為5.5。
請回答下列問題:
(一)綠礬的制備
38.檢驗制得的綠礬中是否含有Fe3+的實驗操作是 。
39.操作II中,通入硫化氫至飽和的目的是 ;在溶液中用硫酸酸化至pH=2的目的是 。
40.操作IV的順序依次為: 、冷卻結(jié)晶、 。
(二)綠礬中FeSO4·7H2O含量的測定
若用容量法測定綠礬中FeSO4·7H2O的含量。滴定反應(yīng)是:5Fe2+ + MnO4—+8H+?5Fe3+ +Mn2++4H2O 。
實驗方案如下:
① 稱取15.041 g綠礬產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容。
② 量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中。
③ 用0.0500mol/L KMnO4溶液(硫酸酸化)滴定至終點,記錄初讀數(shù)和末讀數(shù)。
④ 。
⑤ 數(shù)據(jù)處理。
41.上述實驗方案中的步驟④是 。潔凈的滴定管在滴定前必須進(jìn)行的操作有:
① 檢驗活塞是否漏水;
② ;
③ 向滴定管中加入KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液到0刻度以上,趕走尖嘴部位的氣泡,調(diào)節(jié)初讀數(shù)。
(三)數(shù)據(jù)處理
某小組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 初讀數(shù)(mL) | 末讀數(shù)(mL) |
1 | 0.20 | 21.40 |
2 | 0.00 | 21.00 |
3 | 1.60 | 26.60 |
42.上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用小數(shù)表示,保留三位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:S(s)+O2(g)→SO2(g)+297.23kJ………………①
2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) +196.64kJ……②
假設(shè)反應(yīng)過程中無熱量損失,則
A.1mol S(s)完全反應(yīng),并轉(zhuǎn)化為SO3(g)時,放出395.55 kJ熱量
B.1個SO2和1個O2分子儲存的能量之和大于1個SO3分子
C.1 L SO2(g)完全反應(yīng)生成1L SO3(g),放出98.32 kJ熱量
D.使用催化劑,可以減少反應(yīng)②放出的熱量
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)可用作食品添加劑的是
A.CH3OH B.CH3 CH2OH C.HCHO D.I2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
固體混合物,可能含有FeCl2、NaNO2、Ba(OH)2、AlCl3、Na2SO3中的若干種。取適量該混合物加適量水充分?jǐn)嚢,得到白色沉淀A與無色溶液B.
①取適量A加入稀硝酸至過量,白色沉淀部分溶解
②取少量B逐滴加入稀硫酸至過量,不斷生成白色沉淀后沉淀部分溶解
③取少量B滴加酸性高錳酸鉀溶液,振蕩,最終得無色溶液
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,以下推測正確的是
A.無法判斷固體中FeCl2是否存在
B.③中使高錳酸鉀溶液褪色的是亞硝酸根離子
C.B的pH>7
D.固體由Ba(OH)2、 AlCl3、 Na2SO3組成
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗誤差分析錯誤的是
A.用濕潤的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小
B.用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
C.滴定前滴定管尖嘴內(nèi)有氣泡,終點讀數(shù)時尖嘴內(nèi)無氣泡,所測體積偏大
D.測定1mol氣體體積時,未冷卻至室溫就讀數(shù),所測體積偏大
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共12分)聚合氯化鋁(PAC)的化學(xué)式為[Al2(OH)nCl6-n·xH2O]m,它是一種新興的高效凈水劑。
某興趣小組嘗試以工業(yè)廢棄物鋁灰為原料,利用酸溶法制備聚合氯化鋁,主要流程如下:
完成下列填空:
40.用37.5%的濃鹽酸配置100 mL 6 mol/L鹽酸,所需的玻璃儀器有量筒、燒杯、_______。
41.步驟III調(diào)節(jié)pH至4.0~4.5,其目的是___________________________。為使得到的PAC晶體較純凈,所用的X物質(zhì)可以是_______(填編號)。
a.氨水 b.鋁 c.氫氧化鋁 d.偏鋁酸鈉
42.步驟IV需要保持溫度在85℃,可采用的加熱方法是_____________。
43.為測定PAC樣品中n的值,可以采用如下方法:
①稱取一定質(zhì)量樣品,充分研碎后在_________(填儀器名稱)中加熱、灼燒至質(zhì)量不再變化,得到1.020g固體,其成分是_________(填化學(xué)式)。
②另稱取相同質(zhì)量的樣品,用_________(填化學(xué)式)溶解后,加入足量AgNO3溶液,得到3.157 g白色沉淀。
由上可知,該P(yáng)AC樣品中n的值為___________。
44.也可用燒堿溶解鋁灰,再用稀鹽酸調(diào)節(jié)pH至4.0~4.5,該法稱為“堿溶法”。與“酸溶法”相比,“堿溶法”的缺點是______________________________(任寫一點)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市長寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進(jìn)行實驗,由②中現(xiàn)象,不能證實①中反應(yīng)發(fā)生的是
①中實驗 | ②中現(xiàn)象 | |
A | 石蠟油在碎瓷片上受熱分解 | Br2的CCl4溶液褪色 |
B | 加熱NH4Cl和Ca(OH)2混合物 | 酚酞溶液變紅 |
C | NaHCO3固體受熱分解 | 澄清石灰水變渾濁 |
D | 鐵粉與水蒸氣加熱 | 肥皂水冒泡 |
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