(8分)2009年“六·五”世界環(huán)境日,中國主題是“減少污染——行動(dòng)起來”,這向世界傳達(dá)了建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的理念。已知反應(yīng):


請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的熵變S    (填“>”或“<”)0。
(2)有人建議,汽車尾氣中的CO可用催化加熱分解的方法來消除(反應(yīng)①),這一方案在理論上是否可行?            (填“可行”或“不可行”)。
(3)反應(yīng)②中的是不是CO的燃燒熱?             (填“是”或“不是”)。
(4)煤炭的充分燃燒也是建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的一個(gè)重要方面,12 g C(s)完全燃燒生成CO2(g)時(shí),放出的熱量為                 kJ(依據(jù)反應(yīng)①、②計(jì)算)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(9分 ) (1)已知在 2L的容器中進(jìn)行下列可逆反應(yīng),各物質(zhì)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
aA (g)+ bB (g) 2C(g)
起始物質(zhì)的量(mol):       3      2           0
2s末物質(zhì)的量濃度(mol/L):    0.9     0.8         0.4
則①  a  =                ,b =                       ;  
②  2S內(nèi)B的反應(yīng)速率=                           。
(2) 1 mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫出NO2和CO
反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                                              。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在密閉容器中,對(duì)于可逆反應(yīng)A(?)+3B(?)2C(g)  △H<0,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是(   )

A.當(dāng)n(A):n(B):n(c)=1:3:2時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.A、B聚集狀態(tài)均無法確定
C.壓強(qiáng)增大時(shí),混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量增大
D.其他條件不變,升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)(6 分)已知在2L的容器中進(jìn)行下列可逆反應(yīng),各物質(zhì)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下
                              aA (g)+ bB (g) 2C(g)
 起始物質(zhì)的量(mol):   3     2          0
2s末物質(zhì)的量濃度(mol/L): 0.9     0.8         0.4
則①a=                ,b=                       ; 
②2S內(nèi)B的反應(yīng)速率=                           。
(2)(4分)由碳棒,鐵片和200mL 1.5mol/L的稀硫酸組成的原電池中,當(dāng)在碳棒上產(chǎn)生氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),求:
③有               個(gè)電子通過了電線?(NA=6.02×1023
④此時(shí)溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為                (不考慮溶液體積變化)。
(3)(2分)將2.3g金屬鈉放入足量的mg重水(DO)中,完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                            (用含m的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

氫氣是一種清潔能源。用甲烷制取氫氣的兩步反應(yīng)的能量變化如下圖所示:

(1)甲烷和水蒸氣反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式是           。
(2)第II步為可逆反應(yīng)。在800℃時(shí),若CO的起始濃度為2.0 mol/L,水蒸氣的起始
濃度為3.0 mol/L,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)后,測(cè)得CO2的濃度為1.2 mol/L,則此反應(yīng)的平衡常數(shù)為           ,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為           。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.同一條件下,不同物質(zhì)的量濃度的氨水的電離程度是相同的
B.強(qiáng)電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價(jià)化合物
C.反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與溫度有關(guān)
D.能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),一定是△H>0、△S>0

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

過程的自發(fā)性的作用是 (     )
A.判斷過程的熱效應(yīng)B.確定過程是否一定會(huì)發(fā)生
C.判斷過程發(fā)生的速率D.判斷過程的方向

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知反應(yīng)3O2(g)=2O3(g)的△H < 0、△S > 0,對(duì)此反應(yīng)敘述正確的是
A.該反應(yīng)在任何情況下均能自發(fā)進(jìn)行
B.該反應(yīng)在任何情況下均不能自發(fā)進(jìn)行
C.該反應(yīng)在一定條件下能自發(fā)進(jìn)行
D.條件不足,無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說法正確的是
A.SO2(g)+H2 O(g)=H2SO3(l),該過程熵值增大
B.SO2(g)= S(s)+O2(g); △H>0, △S<0,該反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行
C.3S(s)+2H2O(1)= SO2(g)+2H2S(g),室溫下能自發(fā)進(jìn)行
D.若某反應(yīng)的△H<0,△S>0,則該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行

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