分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量的關(guān)系判斷反應(yīng)熱;
(2)催化劑對(duì)平衡無(wú)影響;
(3)加入催化劑能降低物質(zhì)的活化能.
解答 解:(1)由圖象可以看出反應(yīng)物總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;
(2)催化劑能加快反應(yīng)速率但不改變平衡的移動(dòng),所以反應(yīng)熱不變,故答案為:不影響;
(3)加入催化劑能降低反應(yīng)物質(zhì)的活化能,則E1和E2都減小,故答案為:減。
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的判斷,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度不大,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ③④⑤ | C. | ③⑤ | D. | ②⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石油和炭黑 | B. | 石油和焦炭 | C. | 油脂和木炭 | D. | 油脂和石墨 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用10mL量筒量取7.13mL稀鹽酸 | |
B. | 用堿式滴定管量取15.20 ml 酸性高錳酸鉀溶液 | |
C. | 配制氯化鐵溶液時(shí),把氯化鐵溶解在一定濃度的鹽酸中,再加水稀釋 | |
D. | 用帶有橡膠塞的玻璃試劑瓶盛放NaF溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Al(OH)3 | B. | NaCl溶液 | C. | K2SO4溶液 | D. | 稀H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物酶固氮相比人工固氮更高效、條件更溫和 | |
B. | 透過(guò)觀察顏色容易區(qū)分黃金與銅鋅合金 | |
C. | 近日用地溝油煉制的生物航油載客首飛,標(biāo)志著我國(guó)航空業(yè)在節(jié)能減排領(lǐng)域進(jìn)入商業(yè)飛行階段 | |
D. | 尿液燃料電池的原理是在微生物作用下將尿液中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯固定的熔沸點(diǎn),其可由乙烯通過(guò)加聚反應(yīng)合成 | |
B. | 有機(jī)物的種類(lèi)繁多,分子中含有碳、氫元素的物質(zhì)即為有機(jī)物 | |
C. | 石油的分餾和煤的干餾均屬于物理變化 | |
D. | 不是所有的有機(jī)物中都含有一種或多種官能團(tuán) |
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