(16分)我國有豐富的海水資源，開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù)，下圖是某化工廠對海水資源綜合利用的示意圖：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
I．（1）寫出N的化學(xué)式和B的名稱：N     、B     。  
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，并標(biāo)出其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：     
（3）寫出反應(yīng)③的離子方程式：     ，
Ⅱ．粗鹽中含有Ca2＋、Mg2＋、SO42-等雜質(zhì)，精制時所用的試劑為：①鹽酸 ②氯化鋇溶液
③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液，以上試劑添加的順序可以為     。
A. ②③④①                 B. ③④②①                 C. ④③②①          D. ③②④①
Ⅲ．提取粗鹽后剩余的海水（母液）中，可用來提取Mg和Br2。
（1）若用來提取Mg，根據(jù)上述提取Mg的流程，沒有涉及到的反應(yīng)類型是     。
A．分解反應(yīng)               B．化合反應(yīng)               C．置換反應(yīng)        D．復(fù)分解反應(yīng) 
（2）若用來提取Br2，反應(yīng)⑥所用的氣態(tài)氧化劑的尋找貨源的設(shè)想，其中合理的是     。
A．從外地購買                                  B．在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C．從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)                 D．從本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)處循環(huán)
流程⑦將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)具有     性。
（3）母液用來提取Mg和Br2先后順序，甲乙兩位工程師有不同觀點(diǎn)：
甲：母液先提取Mg，后提取Br2
乙：母液先提取Br2，后提取Mg
請你判斷哪個更合適？     (填“甲”或“乙”)，理由是     。
(16分)Ⅰ. （1）HCl （1分）、石灰乳（1分）

(3分，化學(xué)方程式2分，有缺陷扣1分，電子轉(zhuǎn)移1分)
（3）Cl2 + 2OH- =Cl- + ClO- +H2O（2分,有缺陷扣1分）
Ⅱ．AD（2分）
Ⅲ．（1） C （1分）（2）CD （2分）,揮發(fā)（1分）（3）乙（1分），若先提取鎂,海水中會殘留大量Ca(OH)2, 再用Cl2提取溴時會消耗大量Cl2（其它合理解釋也給分）（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）測定一定質(zhì)量的鋁鋅合金與強(qiáng)酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的體積，可以求得合金中鋁和鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)用品：中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器、1000 mL燒杯、100 mL量筒、短頸玻璃漏斗、銅網(wǎng)、鋁鋅合金樣品、濃鹽酸（密度1.19 g·cm－3）、水。按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。（設(shè)合金樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體體積不超過100 mL）

（1）.補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)步驟，直到反應(yīng)開始進(jìn)行（鐵架臺和鐵夾的安裝可省略）：
①將稱量后的合金樣品用銅網(wǎng)小心包裹好，放在1000 mL燒杯底部，把短頸漏斗倒扣在樣品上面。
②_________________________________________________________________________。
③_________________________________________________________________________。
④_________________________________________________________________________。
（2）.合金樣品用銅網(wǎng)包裹的目的是什么？
________________________________________________________________________。
（3）.已知一定質(zhì)量的鋁鋅合金的總物質(zhì)的量為n，實(shí)驗(yàn)測得的氣體體積為V1mL(已經(jīng)換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則鋁鋅合金中鋁的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為：_________________。（用含n和V1的式子表示）
（4）本裝置也可用于測定金屬鋅（或其它金屬）的相對原子質(zhì)量，若m g金屬鋅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的氣體體積為V2mL(已經(jīng)換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。則金屬鋅的相對原子質(zhì)量為：_________________。（用含m和V2的式子表示）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

今有HCl、C12、H2S、NH3、NO2、CO2、H2、SO2等氣體，問：
(1)不能用濃硫酸干燥的是____________________、___________________________
(2)比空氣輕的氣體是___________、_______________
(3)用水作溶劑，可作噴泉實(shí)驗(yàn)的氫化物是________、_______________
(4)能使品紅試紙褪色的是_______________、______________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                        。
(2)乙試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是     ，其作用是                           。
(3)實(shí)驗(yàn)小組成員觀察乙試管內(nèi)液體變化是                                 。
(4)充分反應(yīng)后，若甲試管中有銅片剩余，繼續(xù)向甲中加入溶液，發(fā)現(xiàn)銅片溶解，此反應(yīng)的離子方程式為                                         。
(5)在100mL 18mol·L-1的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是          。(填字母)
A．40.32LB．30.24LC．20.16LD．13.44L

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分) 可用于分離或提純物質(zhì)的方法有：
A．過濾B．萃取分液C．蒸餾法D．洗氣法 E. 加熱分解
下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適？（填字母序號）
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3顆粒，用         
(2)除去O2中少量的水蒸氣，用          
(3)提取碘水中的碘，用        
(4)除去Na2CO3固體中的NaHCO3，用           
(5)海水中提取淡水，用           

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）實(shí)驗(yàn)室需要配制2.0mol·L-1的NaCl溶液500 ml 。
(1) 本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有托盤天平（精確到0.1g）、藥匙、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、                     以及等質(zhì)量的兩片濾紙。
(2)某學(xué)生在搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水，會導(dǎo)致結(jié)果               (填“偏高”、“偏低”、“無影響”)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

配制250mL 4.0mol·L-1Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟：
a、計(jì)算需要碳酸鈉固體的質(zhì)量。
b、稱量碳酸鈉固體。
c、將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入250 mL容量瓶。
d、用適量蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體，冷卻。
e、蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻。
f、繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時，改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低液而與刻度線相切。
（1）所需稱量的碳酸鈉固體的質(zhì)量是         。
（2）上述步驟的正確操作順序是                                 。
（3）供選用的儀器有：①玻璃棒；②膠頭滴管；③10mL量筒；④100mL容量瓶；⑤250mL容量瓶；⑥天平；⑦50mL燒杯；應(yīng)選用的儀器（填編號）
                       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）海水是巨大的資源寶庫，海水淡化及其綜合利用具有重要意義。

請回答下列問題：
（1）請列舉海水淡化的一種方法__________________________。
（2）在實(shí)驗(yàn)室中可以用萃取的方法提取溴，可選用的試劑是________________，所用主要儀器的名稱是____________________。
（3）步驟I已經(jīng)獲得Br2，步驟II又將Br2還原為Br—，其目的是_____________________
___________________________________________________________________________。
（4）寫出步驟II反應(yīng)的離子方程式__________________________________________。
（5）Mg（OH）2沉淀中混有Ca（OH）2，可選用__________溶液進(jìn)行洗滌除去。
（6）將MgCl2·6H2O直接加熱能否得到MgCl2固體？_________。用化學(xué)方程式解釋出原因_______________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分）在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級碳酸鈣（粒子直徑在1~100nm之間）。下圖所示A~E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置（部分固定夾持裝置略去），請根據(jù)要求回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3，需選用上述儀器裝置的接口連接順序是（選 填字母）：a接________，________接________ ，________接h；
用A裝置制取NH3的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ________________________________________  
（2）用右圖所示裝置也可以制取NH3，則圓底燒瓶中的固體可以選用________ （選填字母編號）；
A．堿石灰B．生石灰C．無水氯化鈣 D．無水硫酸銅 E．燒堿
（3）向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣 時，應(yīng)先通入的氣是_________ ，試寫出制納米級碳酸鈣的化學(xué)方程式________________________________；
（4）試設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級__________________ _________________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案