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100mL0.55mol?L-1鹽酸與100mL0.50mol?L-1氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應．通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱．試回答下列問題：
（1）從實驗裝置上看，圖中還缺少的玻璃儀器是
 
．
（2）燒杯間填滿碎紙條的作用是
 
．
（3）若大燒杯上不該硬紙板，測得中和熱的絕對值將
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）實驗中溶液的溫度升高3.3℃，稀溶液的密度ρ和比熱容c分別與水的相等[已知：ρ（H2O）=1g/mL，c（H2O）=4.18kg?℃]，該實驗測得中和熱△H=
 

（5）用2.5mL 11.0mL?L-1的濃硫酸代替鹽酸進行上述實驗，測得中和熱的絕對值會
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
考點：中和熱的測定
專題：實驗題
分析：（1）根據量熱計的構造來判斷該裝置的缺少儀器；
（2）中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作；
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，會使一部分熱量散失；
（4）根據中和熱計算公式Q=cm△T中涉及的數(shù)據進行判斷；
（5）濃硫酸在稀釋過程中會放出大量的熱量．
解答： 解：（1）由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是溫度計，故答案為：溫度計；
（2）中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作，大小燒杯之間填滿碎泡沫塑料的作用是減少實驗過程中的熱量損失，
故答案為：減少實驗過程中的熱量損失；
（3）大燒杯上如不蓋硬紙板，會使一部分熱量散失，求得的中和熱數(shù)值將會減小，
故答案為：偏��；
（4）100mL0.55mol?L-1鹽酸與100mL0.50mol?L-1氫氧化鈉溶液的質量和為m=200mL×1g/cm3=100g，c=4.18J/（g?℃），代入公式Q=cm△T得生成0.05mol的水放出熱量Q=4.18J/（g?℃）×200g×3.3=2.7588kJ，所以生成1mol的水放出熱量為55.2kJ，即該實驗測得的中和熱△H=-55.2kJ/mol，故答案為：-55.2kJ/mol；
（5）濃硫酸在稀釋過程中會放出大量的熱量，導致中和熱的數(shù)值會偏高，故答案為：偏大．
點評：本題考查學生有關中和熱的測定，題目難度中等，注意理解中和熱的概念和測定原理是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在一定條件下用NH3捕獲CO2可以生成重要的有機化工產品--三聚氰酸，反應的化學方程式如下：NH3+CO2→+H2O下列有關三聚氰酸的說法正確的是（　�。�
A、分子式為C3H6N3O3
B、分子中既含極性鍵，又含非極性鍵
C、屬于共價化合物
D、生成該物質的上述反應為中和反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

向1L a mol/L的溴化亞鐵中通入x mol的氯氣，當x=a時的方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列鹽溶液蒸干后并灼燒，能得到原溶質的是（　　）
A、Al2（SO4）3溶液
B、MgCl2溶液
C、FeSO4溶液
D、NaClO溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

某興趣小組同學在實驗室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷，并檢驗反應的部分副產物，設計了如圖所示裝置，其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出．

請根據實驗步驟，回答下列問題：
（1）關閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水，給A加熱30分鐘，制備1-溴丁烷．豎直冷凝管接通冷凝水，進水口是
 
（填“I”或“Ⅱ”）；冷凝回流的主要目的是
 
．
（2）理論上，上述反應的副產物可能有：丁醚（CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3）、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等．熄滅酒精燈，在豎直冷凝管上方塞上塞子并打開a，利用余熱繼續(xù)反應直至冷卻，通過B、C裝置檢驗部分副產物．B、C中應盛放的試劑分別是
 
和
 
，寫出C裝置中主要的化學方程式：
 
．
（3）為了進一步分離提純1-溴丁烷，該興趣小組同學查得相關有機物的數(shù)據如表所示：
物質熔點/℃沸點/℃
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
請你補充下列實驗步驟，直到分離出1-溴丁烷．
①待燒瓶冷卻后，拔去豎直的冷凝管；
②
 
；③
 
；④
 
；⑤
 
，收集所得餾分．
（4）若實驗中所取1-丁醇、NaBr分別為7.4g、13.0g，蒸出的粗產物經洗滌、干燥后再次蒸餾得到9.6g 1-溴丁烷，則1-溴丁烷的產率是
 
．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中不正確的是（　�。�
A、分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
B、蒸餾時，冷卻水應從冷凝器下端進入
C、蒸發(fā)時，要用玻璃棒不斷攪動溶液
D、用酒精萃取碘水中的碘

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科目：高中化學 來源： 題型：

今年是法國化學家Grignard榮獲諾貝爾化學獎100周年，他所發(fā)明的格氏試劑被廣泛用于有機合成中，格氏試劑的合成方法是RX+Mg→RMgX（格氏試劑）
格氏試劑可以與具有羰基結構的化合物9醛、酮等）等發(fā)生反應，再水解就能合成各種指定結構的醇

某化合物C的合成路線如下：

回答下列問題：
（1）C的分子式為
 
，其中含氧官能團的名稱為
 
，C物質在核磁共振氫譜中有
 
種吸收峰．
（2）有關化合物C的說法正確的是
 

a、能使酸性KMnO4溶液退色　　　b、不能發(fā)生消去反應
c、遇到FeCl3溶液顯紫色　　　　　d、能與乙酸發(fā)生酯化反應
（3）步驟①所需的試劑和條件是
 
，上述合成路線中屬于取代反應的步驟有
 
．
（4）寫步驟③反應的化學方程式
 

（5）寫出兩種滿足下列條件的C的間分異構體的結構簡式
 
、
 

a、羥基能被氧化成醛基
b、苯環(huán)上有兩種環(huán)境不同的氫原子．

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科目：高中化學 來源： 題型：

咖啡酸苯乙酯有極強的抗炎和抗氧化活性而起到抗腫瘤的作用．現(xiàn)設計出如下路線合成緩釋藥物聚咖啡酸苯乙酯：
\
已知：B的核磁共振氫譜有三個波峰；紅外光譜顯示咖啡酸分子中存在碳碳雙鍵；且：；
回答下列各題：
（1）物質B的名稱：
 
（系統(tǒng)命名法）．
（2）咖啡酸僅含C、H、O三種元素，蒸氣密度是相同條件下H2的90倍，含氧質量分數(shù)為35.6%，則咖啡酸的分子式為
 
；咖啡酸可與NaHCO3溶液反應生成氣體，1mol咖啡酸與足量鈉反應生成1.5mol H2，咖啡酸中所有含氧官能團的名稱：
 
；
（3）寫出下列反應的類型：④
 
、⑧
 
．
（4）寫出反應③的化學方程式：
 
．
（5）滿足下列條件的咖啡酸的同分異構體有
 
種．
①含有兩個羧基    ②苯環(huán)上有三個取代基．

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科目：高中化學 來源： 題型：

烷烴是由烯烴R和氫氣發(fā)生加成反應后的產物，則R可能的結構有（　�。�
A、4種B、5種C、6種D、10種

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