A. | 正反應(yīng)是放熱反應(yīng)a>b | B. | 正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)a<b | ||
C. | 正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)a>b | D. | 正反應(yīng)是放熱反應(yīng)a<b |
分析 由圖象曲線的變化特點可知,升高溫度,G的體積分?jǐn)?shù)減小,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,說明該反應(yīng)的正方向為吸熱反應(yīng);增大壓強(qiáng),G的體積分?jǐn)?shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,說明a<b.
解答 解:由圖象曲線的變化特點可知,升高溫度,G的體積分?jǐn)?shù)減小,說明升高溫度平衡向正反應(yīng)方向移動,說明該反應(yīng)的正方向為吸熱反應(yīng);增大壓強(qiáng),G的體積分?jǐn)?shù)增大,則平衡向生成G的方向移動,說明a<b,
故選B.
點評 本題考查化學(xué)平衡移動,難度不大.注意分析曲線變化特點,從溫度和壓強(qiáng)的變化的趨勢進(jìn)行分析判斷.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)平衡后,甲、乙兩容器中氣體的密度相同 | |
B. | 甲容器中反應(yīng)達(dá)平衡所需時間比乙容器中的長 | |
C. | 達(dá)平衡后,甲容器中混合氣體的平均摩爾質(zhì)量比乙容器中的大 | |
D. | 平衡時甲容器中c(N2)=1 mol/L,若再充入1.5 mol N2和1 mol NH3,H2的轉(zhuǎn)化率變大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素原子核外共有4個電子層 | |
B. | 該元素原子最外層共有3個電子 | |
C. | 該元素原子的M能層共有8個電子 | |
D. | 該元素原子處于能量最低狀態(tài)時,原子中共有3個未成對電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 乙醇 | C. | 木炭 | D. | 氫氧化鈉 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)在室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 250℃和1.01×105Pa時,反應(yīng) 2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g),△H=+56.76 kJ/mol,自發(fā)進(jìn)行的原因熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng) | |
C. | 恒溫時,向水中加入少量固體硫酸氫鈉,水電離的c(H+)減小,水的離子積常數(shù)Kw減小 | |
D. | 2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)在298K時能自發(fā)進(jìn)行,則它的△H>0,△S>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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