A. | ${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、H+和H2是氫元素的四種不同粒子 | |
B. | ${\;}_{20}^{40}$Ca和 ${\;}_{20}^{42}$Ca、石墨和金剛石均為同位素 | |
C. | ${\;}_{1}^{1}$H和 ${\;}_{1}^{2}$H是不同的核素 | |
D. | 12C和14C互為同位素,物理性質不同,但化學性質幾乎完全相同 |
分析 A.根據(jù)四種微粒符號表示的意義進行解答;
B.質子數(shù)相同中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱同位素;
C.核素是具有一定質子數(shù)和一定中子數(shù)的原子;
D.元素的原子的最外層電子數(shù)決定了元素性質,有相同質子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素,互為同位素,物理性質不同,但化學性質幾乎完全相同.
解答 解:A.${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H、H+和H2是分別表示:質子數(shù)為1中子數(shù)為0的氫原子、質子數(shù)為1,中子數(shù)為1的氫原子、帶一個單位正電荷的氫離子、氫氣單質,同屬于氫元素的四種不同粒子,故A正確;
B.同一元素的不同原子互稱同位素,${\;}_{20}^{40}$Ca和 ${\;}_{20}^{42}$Ca都是Ca元素的不同原子,所以互稱同位素,金剛石、石墨都是由碳元素組成的不同單質,不屬于同位素,故B錯誤;
C.${\;}_{1}^{1}$H和 ${\;}_{1}^{2}$H的質子數(shù)均為1,中子數(shù)不同,是不同的核素,故C正確;
D.有相同質子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素,元素的原子的最外層電子數(shù)決定了元素性質,而同位素的外層電子數(shù)相等,所以它們的化學性質幾乎完全相同,而原子不同,則物理性質不同,12C和14C質子數(shù)都為6,互為同位素,物理性質不同,但化學性質幾乎完全相同,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了微粒符號表示的意義,題目難度不大,明確質子數(shù)、中子數(shù)、質量數(shù)、核外電子數(shù)之間的關系以及元素符號的左下角表示質子數(shù),左上角表示質量數(shù)是解答本類題型的關鍵,注意互為同位素,物理性質不同,但化學性質幾乎完全相同是高頻考點.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
物質 | CaCO3 | MgCO3 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp | 4.96×10-9 | 6.82×10-6 | 4.68×10-6 | 5.61×10-12 | 2.64×10-39 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)用酒精消毒的原理是將病毒氧化達到消毒目的 | |
B. | 加熱消毒是因為高溫下蛋白質發(fā)生了變性 | |
C. | 自來水凈化過程中加入明礬的作用是消毒殺菌 | |
D. | 使用84消毒液(有效成分次氯酸鈉)時通入CO2或SO2均可增強消毒效果 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 測定新制氯水pH,用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,與標準比色卡對照即可 | |
B. | 做蒸餾實驗時,在蒸餾燒瓶中應加入沸石,以防暴沸.如果在沸騰前發(fā)現(xiàn)忘記加沸石,應立即停止加熱,冷卻后補加 | |
C. | 稀鹽酸可除去燒瓶內(nèi)殘留的MnO2 | |
D. | 根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com