下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法不正確的是( )
A.分液時(shí),分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出
B.用加熱分解的方法區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體
C.配制0.100 0 mol·L-1氯化鈉溶液時(shí),將液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D.檢驗(yàn)NH時(shí),往試樣中加入NaOH溶液,微熱,用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)逸出的氣體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室研究海水對(duì)鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖。
①該電化腐蝕稱為________。
②圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域,生成鐵銹最多的是________(填字母)。
(2)用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:
①步驟Ⅰ若溫度過(guò)高,將導(dǎo)致硝酸分解。硝酸分解的化學(xué)方程式為______________________________。
②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O===2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是______(任寫一項(xiàng))。
(3)已知t ℃時(shí),反應(yīng)FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25。
①t ℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)n(CO)∶n(CO2)=________。
②若在1 L密閉容器中加入0.02 mol FeO(s),并通入x mol CO, t ℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡。此時(shí)FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料組燃劑等,回答下列問(wèn)題:
(1)海水提溴過(guò)程中,向濃縮的海水中通入 ,將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為 。
(2)溴與氯能以共價(jià)鍵結(jié)合形成BrCl。BrCl分子中, 顯正電性。BrCl與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:
2CuBr2(s)=2 CuBr(s)+ Br2(g) △H=+105.4kJ/mol
在密閉容器中將過(guò)量CuBr2于487K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103Pa。
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會(huì) (填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)古代“藥金”的冶煉方法是:將爐甘石()和赤銅礦(
)與木炭按一定的比例混合后加熱至800℃,即可煉出閃爍似金子般光澤的“藥金”,下列敘述不正確的是( )
A、“藥金”實(shí)質(zhì)上是銅鋅合金
B、冶煉爐中爐甘石直接被碳還原為鋅
C、用稀硫酸可區(qū)別黃金和“藥金”
D、用火焰灼燒不可以區(qū)別黃金和“藥金”
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列描述不符合生產(chǎn)實(shí)際的是( )
A.電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁,用鐵作陽(yáng)極
B.電解法精煉粗銅,用純銅作陰極
C.電解飽和食鹽水制燒堿,用涂鎳碳鋼網(wǎng)作陰極
D.在鍍件上電鍍鋅,用鋅作陽(yáng)極
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象中,正確的是( )
A.將新配制的0.1 mol·L-1的NaOH溶液轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈、帶橡膠塞的無(wú)色細(xì)口瓶中
B.向溶液中通入足量的氯氣,以除去Fe2(SO4)3溶液中的FeSO4
C.在中和滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,目光應(yīng)密切注視滴定管中的液面變化
D.稱量NaOH質(zhì)量時(shí),應(yīng)在天平的托盤上各放一張紙將NaOH放在紙上
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)課外活動(dòng)小組,從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅在500 ℃以上可以分解成氧化銅、二氧化硫、三氧化硫和氧氣,于是設(shè)計(jì)一驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),探索測(cè)定硫酸銅在加熱分解時(shí)產(chǎn)生的各物質(zhì)與參加反應(yīng)的硫酸銅的物質(zhì)的量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示:
實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下:
①準(zhǔn)確稱取2.4 g無(wú)水CuSO4;②干燥管的總質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)增加了1.28 g;③測(cè)出量筒中水的體積后,折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體的體積為112 mL。
試回答下列問(wèn)題。
(1)裝置C的作用是________,裝置F的作用是________________________。
(2)將裝置從左至右連接,各儀器接口的連接順序?yàn)開_______________________。
(3)反應(yīng)產(chǎn)生的O2的物質(zhì)的量為________,SO3的物質(zhì)的量為____________________。
(4)硫酸銅分解的化學(xué)方程式為____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子可能大量共存的是
A.不能使酚酞試液變紅的無(wú)色溶液中:Na+、CO32-、K+、ClO-、AlO2-
B.能與金屬鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中:K+、NO3-、Cl-、NH4+
C.pH= 12的溶液中:Na+、Ba2+、NO3-、Cl-
D.無(wú)色透明溶液:K+、HCO3-、NO3-、SO42-、Fe3+
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com