Question

研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行溴乙烷的制備的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)．
探究一：實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖．
（1）圓底燒瓶中的反應(yīng)物是溴化鈉、

 

和1：1的硫酸．配制體積比1：1的硫酸所用的定量?jī)x器為

 

．
a．天平     b．量筒     c．容量瓶     d．滴定管
（2）燒瓶中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)

 

．
（3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是

 

．試管A中的物質(zhì)分為三層（如圖所示），產(chǎn)物在第

 

層．
（4）用濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，除雜的正確方法是

 

．
a．蒸餾     b．氫氧化鈉溶液洗滌    c．用四氯化碳萃取    d．用亞硫酸鈉溶液洗滌
探究二：探究試管B中使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì)．
假設(shè)1，該物質(zhì)為乙烯；假設(shè)2，該物質(zhì)為

 

．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的兩種假設(shè)．

	所用試劑及操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
1
2

Answer 1

考點(diǎn)：溴乙烷的制取

專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)題

分析：（1）從制取的目標(biāo)物質(zhì)以及有機(jī)物的性質(zhì)角度，結(jié)合質(zhì)量守恒定律來(lái)分析，根據(jù)儀器的使用方法和實(shí)驗(yàn)的目的來(lái)選擇所需儀器；
（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式，乙醇、濃硫酸和溴化鈉加熱反應(yīng)生成溴乙烷、硫酸氫鈉和水；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器的特點(diǎn)和有機(jī)物的性質(zhì)來(lái)分析；
（4）根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)來(lái)分析；

解答： 解：（1）實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷所用試劑是乙醇和溴化氫反應(yīng)，二者在加熱下發(fā)生取代反應(yīng)生成溴乙烷；此實(shí)驗(yàn)量取溶液的體積要求精確度不是很高，可用量筒量取，
故答案為：乙醇； b；
（2）藥品混合后在加熱條件下生成HBr，NaBr+H₂SO₄═HBr+NaHSO₄，HBr和乙醇發(fā)生取代反應(yīng)HBr+CH₃CH₂OH

△

CH₃CH₂Br+H₂O，
故答案為：NaBr+H₂SO₄═HBr+NaHSO₄、HBr+CH₃CH₂OH

△

CH₃CH₂Br+H₂O；
（3）收集裝置所用導(dǎo)氣管較長(zhǎng)，可以起到冷卻的作用，生成的溴乙烷和水互不相溶，并且溴乙烷的密度比水大，在冰水混合物的下層，
故答案為：冷卻、液封溴乙烷； 3；
（4）試管A中獲得的有機(jī)物呈棕黃色，是由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，將HBr氧化物Br₂，產(chǎn)物為溴乙烷，混有單質(zhì)溴，蒸餾不能完全除去雜質(zhì)，并且操作麻煩，氫氧化鈉溶液易使溴乙烷水解，四氯化碳會(huì)引入新的雜質(zhì)，而亞硫酸鈉和溴發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成HBr和硫酸鈉，易與溴乙烷分離，在加熱溫度較高時(shí)，乙醇發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯，由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，將HBr氧化物Br₂，同時(shí)被還原成二氧化硫，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩種假設(shè)方案如下：將A中逸出的氣體通入溴的CCl₄溶液，若溶液褪色，則逸出的氣體含乙烯，將A中逸出的氣體通入品紅溶液，若溶液褪色，則逸出的氣體含SO₂，
故答案為：d； SO₂；

	所用試劑及操作方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
1	將A中逸出的氣體通入溴的CCl4溶液	若溶液褪色，則逸出的氣體含乙烯
2	將A中逸出的氣體通入品紅溶液	若溶液褪色，則逸出的氣體含SO2

點(diǎn)評(píng)：本題主要考察溴乙烷大制備、提純、有機(jī)反應(yīng)等復(fù)雜性以及實(shí)驗(yàn)安全等，掌握相關(guān)物質(zhì)的基本化學(xué)性質(zhì)熟悉該裝置和反應(yīng)原理是解答本題的關(guān)鍵，平時(shí)須注意積累相關(guān)反應(yīng)知識(shí)，本題難度中等．