(14分)工業(yè)上設(shè)計(jì)將VOSO4中的K2SO4、SiO2雜質(zhì)除去并回收得到V2O5的流程如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①所得廢渣的成分是 (寫(xiě)化學(xué)式),操作I的名稱(chēng) 。
(2)步驟②、③的變化過(guò)程可簡(jiǎn)化為(下式R表示VO2+,HA表示有機(jī)萃取劑):
R2(SO4)n (水層)+ 2nHA(有機(jī)層)2RAn(有機(jī)層) + nH2SO4 (水層)
②中萃取時(shí)必須加入適量堿,其原因是 。
③中X試劑為 。
(3)⑤的離子方程式為 。
(4)25℃時(shí),取樣進(jìn)行試驗(yàn)分析,得到釩沉淀率和溶液pH之間關(guān)系如下表:
pH | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.6 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 |
釩沉淀率% | 88.1 | 94.8 | 96.5 | 98.0 | 98.8 | 98.8 | 96.4 | 93.1 | 89.3 |
結(jié)合上表,在實(shí)際生產(chǎn)中,⑤中加入氨水,調(diào)節(jié)溶液的最佳pH為 ;
若釩沉淀率為93.1%時(shí)不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則溶液中c(Fe3+)< 。
(已知:25℃時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)
(5)該工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)有 和 。
(14分)
(1)SiO2 (1分);過(guò)濾(1分)
(2)加入堿中和硫酸,促使平衡正向移動(dòng),提高釩的萃取率[或類(lèi)似表述,如提高RAn(有機(jī)層)的濃度、百分含量等](2分);H2SO4(2分)
(3)NH3·H2O+VO3- =NH4VO3↓+OH-(2分)
(4)1.7~1.8(或1.7、1.8其中一個(gè))(2分),2.6×10-3mol·L-1(2分)
(5)氨氣(或氨水)(1分);有機(jī)萃取劑(1分)
【解析】
試題分析:(1)將VOSO4中的K2SO4、SiO2溶于水后,不溶于水的物質(zhì),過(guò)濾除去,二氧化硅不溶于水,所以步驟①所得廢渣的成分是SiO2;操作I的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(2)根據(jù)萃取時(shí)發(fā)生的反應(yīng),②中萃取時(shí)必須加入適量堿,可減小水層硫酸的濃度,使平衡正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化為RAn;③為反萃取,則使平衡逆向移動(dòng),所以加入的萃取劑是H2SO4,得到HA萃取劑,再加入到②中;
(3)根據(jù)流程圖,加入氯酸鉀的目的是把VO2+氧化為VO3-;加入氨水后得到NH4VO3沉淀,說(shuō)明一水合氨與VO3-反應(yīng)生成沉淀,所以離子方程式為NH3·H2O+VO3- =NH4VO3↓+OH-;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在pH為1.7~1.8時(shí),釩的沉淀率達(dá)到最大值,再增大溶液的pH,釩的沉淀率降低,所以最佳的pH為1.7~1.8;
若釩沉淀率為93.1%時(shí)pH=2,c(OH-)=10-12mol/L,為了不產(chǎn)生Fe(OH)3沉淀,則c(OH-)3×c(Fe3+)< Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39,則c(Fe3+)<2.6×10-3mol·L-1;
(5)根據(jù)流程圖可知,流程圖中的物質(zhì)對(duì)此出現(xiàn)的為被再利用的物質(zhì),所以該工藝中循環(huán)利用的物質(zhì)是HA萃取劑和氨氣。
考點(diǎn):考查對(duì)工藝流程的分析,平衡移動(dòng)原理的應(yīng)用,溶度積的應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖中,縱坐標(biāo)表示能量,橫坐標(biāo)表示反應(yīng)過(guò)程,均從反應(yīng)物開(kāi)始。則表示在催化劑作用下,正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的,比較合理的圖象是
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(本題共12分)某學(xué)習(xí)小組圍繞氯氣設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)。
34.用上圖裝置A制備氯氣。選用的藥品為:漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_______。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用分液漏斗滴加液體的操作是_____________________________________。
35.裝置B中飽和食鹽水的作用是____________;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象 ____________。
36.為檢驗(yàn)氯氣是否具有漂白性,使氯氣依次通過(guò)I、II、III三種物質(zhì),物質(zhì)的順序正確的是 。
A | B | C | D | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
III | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
37.為了進(jìn)一步比較氧化性強(qiáng)弱,將一定量氯氣通入溴化亞鐵溶液后,再加入四氯化碳,振蕩,靜置,整個(gè)過(guò)程中肯定能觀察到的現(xiàn)象是
A.水層顯棕黃色 B.水層無(wú)色
C.四氯化碳層顯紅棕色 D.四氯化碳層無(wú)色
38.查閱資料后小組發(fā)現(xiàn),氯氣、濃硝酸、酸性高錳酸鉀等都是常用的強(qiáng)氧化劑,但工業(yè)上氧化鹵水中I-選擇了價(jià)格并不便宜的亞硝酸鈉,排除環(huán)境方面的因素,可能的原因是:_______________________。
39.有人提出,工業(yè)上為防止污染空氣,可用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:______________________。判斷改用NaHCO3溶液是否可行:______(填“是”或“否”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1,3-丁二烯和2-丁炔分別與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
CH2=CH—CH=CH2(g) + 2H2(g) →CH3CH2CH2CH3(g) + 236.6 kJ
CH3-C≡C-CH3(g) + 2H2(g) →CH3CH2CH2CH3(g) + 272.7 kJ
據(jù)此,相同條件下,下列推斷不正確的是
A.由上述反應(yīng)可知,受熱時(shí)C4H10比C4H6更難分解
B.1,3-丁二烯比2-丁炔穩(wěn)定
C.1,3-丁二烯轉(zhuǎn)化為2-丁炔要吸收熱量
D. 1mol 1,3-丁二烯氣體比1mol 2-丁炔氣體儲(chǔ)存的能量低
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的使用不涉及化學(xué)變化的是
A.明礬用作凈水劑 B.液氨用作制冷劑
C.氫氟酸刻蝕玻璃 D.生石灰作干燥劑
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省五校高三第一次模擬聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,下圖為海水利用的部分過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl
B.用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.在第③、④、⑤步驟中,溴元素均被氧化
D.工業(yè)上通過(guò)電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)苯甲酸及其鈉鹽可用作乳膠、牙膏、果醬或其它食品的抑菌劑,也可廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某同學(xué)嘗試用甲苯的氧化反應(yīng)制備苯甲酸,制備流程為:
操作步驟如下:① 將一定量的甲苯和堿性KMnO4溶液加熱至沸騰,并冷凝回流至混合液不再分層。② 反應(yīng)停止后,將反應(yīng)混合液過(guò)濾,濾渣為黑色固體;得到的濾液如果呈紫色,可加入少量的飽和亞硫酸鈉溶液使紫色褪去,重新過(guò)濾。③ 將②中所得濾液經(jīng)一系列操作得到苯甲酸晶體。
已知:苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量122,熔點(diǎn)122.4℃,在25℃和95℃時(shí)溶解度分別為0.3g和6.9g;
(1)該實(shí)驗(yàn)合成苯甲酸鉀可能用到的下列儀器有__________。
A.圓底燒瓶 B.蒸餾燒瓶 C.冷凝管 D.溫度計(jì)
(2)第①步中被回流的主要物質(zhì)是____________________。
(3)寫(xiě)出滴加飽和亞硫酸鈉溶液時(shí)的離子方程式______________________________。
(4)步驟③得到苯甲酸晶體應(yīng)進(jìn)行操作是________(按操作順序填正確答案序號(hào))。
A.酸化 B.過(guò)濾 C.蒸發(fā)濃縮 D.冷卻結(jié)晶
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省等四校高三第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.將1molCl2通入到水中,則N(HClO)+N(Cl-)+N(ClO-) =2NA
B.常溫常壓下,3.0g含甲醛的冰醋酸中含有的原子總數(shù)為0.4NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L的CCl4中含有的C—Cl鍵數(shù)為0.4NA
D.將CO2通過(guò)Na2O2使其增重a克時(shí),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三1月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
Na2CO3水溶液中存在CO2-3+H2OHCO-3+OH-平衡。下列說(shuō)法不正確的是
A.稀釋溶液,增大
B.通入CO2,溶液pH減小
C.升高溫度,此平衡常數(shù)增大
D.加入NaOH固體,減小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com