A、斷開(kāi)K2,接通K1,鐵棒和石墨棒上都放出大量氣泡,兩電極附近溶液顏色均無(wú)變化 |
B、斷開(kāi)K2,接通K1,僅石墨捧上放出大量氣泡,石墨電極附近溶液變紅,一段時(shí)間后水槽中可見(jiàn)白色沉淀生成且保持較長(zhǎng)時(shí)間不變色 |
C、斷開(kāi)K2,接通K1,一段時(shí)間后再斷開(kāi)K1,接通K2,由于苯層的保護(hù)作用,白色沉淀仍能長(zhǎng)時(shí)間保持不變色 |
D、若先斷開(kāi)K1,接通K2,鐵棒和石墨棒上都放出大量氣泡,石墨電極附近溶液變紅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、蒸餾操作時(shí)蒸餾燒瓶要墊上石棉網(wǎng) |
B、蒸餾操作使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi) |
C、在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸 |
D、冷凝管進(jìn)出水的方向是下口進(jìn)水、上口出水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、6 | B、7 | C、8 | D、9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | A | B | C | D |
n(CO2)(mol) | 2 | 3 | 4 | 6 |
n(沉淀)(mol) | 2 | 2 | 3 | 3 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、電解過(guò)程中,d電極質(zhì)量增加 |
B、a為陽(yáng)極、b為陰極 |
C、a為負(fù)極、b為正極 |
D、電解過(guò)程中,氯離子濃度基本不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、相同濃度的兩溶液中c(H+)相同 |
B、100 mL 0.1 mol/L的兩溶液分別與氫氧化鈉反應(yīng)至恰好呈中性,鹽酸需要的氫氧化鈉的物質(zhì)的量多 |
C、pH=3的兩溶液稀釋100倍,醋酸pH變化大 |
D、兩溶液中分別加入少量對(duì)應(yīng)的鈉鹽固體,c(H+)均明顯減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、充電時(shí)電極b連接電源的正極 |
B、陽(yáng)離子交換膜可阻止Br2與Zn直接發(fā)生反應(yīng) |
C、放電時(shí)正極的電極反應(yīng)式為Zn-2e-═Zn2+ |
D、充電時(shí)左側(cè)電解質(zhì)儲(chǔ)罐中的離子總濃度增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、431 kJ/mol |
B、945.6 kJ/mol |
C、649 kJ/mol |
D、869 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,因此該反應(yīng)是熵增反應(yīng) |
B、在任何條件下,純水都呈中性 |
C、水的離子積常數(shù)Kw隨溫度、外加酸(堿)濃度的改變而改變 |
D、鉛蓄電池充電時(shí),標(biāo)有“-”的電極應(yīng)與電源的負(fù)極相連 |
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