下列推斷正確的是（ ）

A．等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3固體中，分別加入足量鹽酸，NaHCO3產(chǎn)生的氣體多

B．Na2O、Na2O2組成元素相同，與CO2反應產(chǎn)物也相同

C．乙醇與金屬鈉的反應比水與金屬鈉的反應平緩得多，說明乙醇羥基中的氫原子比水分子中的氫原子活潑

D．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液最終呈紅色

 

A

【解析】A項，向等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3固體中分別加入足量鹽酸，NaHCO3產(chǎn)生的氣體多；B項，Na2O、Na2O2組成元素相同，與CO2反應的產(chǎn)物不同；C項，乙醇與金屬鈉的反應比水與金屬鈉的反應平緩得多，說明水分子中的氫原子比乙醇羥基中的氫原子活潑；D項，新制氯水顯酸性且具有強氧化性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液最終呈無色。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 4-3硫及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室一瓶固體M的標簽右半部分已被腐蝕，剩余部分只看到“Na2S”字樣（如圖所示）。已知，固體M只可能是Na2SO3、Na2SiO3、Na2SO4中的一種。若取少量固體M配成稀溶液進行有關實驗，下列說法不正確的是（ ）

A.只用鹽酸一種試劑就可以確定該固體M的具體成分

B.往溶液中通入二氧化碳，若有白色沉淀，則固體M為Na2SiO3

C.往溶液中加入稀硝酸酸化的BaCl2，若有白色沉淀，則固體M為Na2SO4

D.用pH試紙檢驗，若pH=7，則固體M一定是Na2SO4

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 3-3鐵及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C是所學過的三種單質(zhì)，A、B、C及其他物質(zhì)之間的反應關系如圖所示，其中B、D、E、F的水溶液呈酸性。若D+CE+F且常溫下只有B為氣態(tài)，則A、B、C分別為（ ）

A.Fe、Cl2、Cu B.Fe、Cl2、H2 C.Cu、Cl2、Fe D.Fe、Cl2、Mg

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 3-2鋁及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關金屬及其化合物的說法正確的是（ ）

A．由于鋁在常溫下不能與氧氣反應，所以鋁制品具有一定的抗腐蝕性能，是一種應用廣泛的金屬材料

B．往FeCl3溶液中滴入KI-淀粉溶液，溶液變藍色

C．向紫色石蕊試液中加入過量的Na2O2粉末，振蕩，溶液變?yōu)樗{色并有氣泡產(chǎn)生

D．裝修門窗使用的鋁合金材料的硬度比鋁小，熔點比鋁低

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 3-1鈉及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題

有8 g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物與200 g質(zhì)量分數(shù)為3．65%的鹽酸恰好反應，蒸干溶液，最終得固體質(zhì)量為（ ）

A．8 g B．15．5 g C．11．7 g D．無法計算

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 2-3氧化還原反應練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知氧化性KMnO4>HNO3，Bi位于周期表中第ⅤA族，+3價較穩(wěn)定，KBiO3溶液為無色。取一定量的Mn（NO3）2溶液依次進行下列實驗，現(xiàn)象記錄如下：

①滴加適量KBiO3溶液，溶液變?yōu)樽霞t色

②繼續(xù)滴加適量H2O2，紫紅色褪去，并有氣泡產(chǎn)生

③再加入適量的PbO2固體，固體溶解，溶液又變?yōu)樽霞t色

④最后通入足量的SO2氣體

請回答下列問題：

（1）KMnO4、KBiO3、H2O2的氧化性由強到弱的順序是______________________________________。

（2）實驗④中的現(xiàn)象為____________________________________________________________。

（3）實驗③反應的離子方程式是____________________________________________________。

（提示：該反應須在酸性條件下進行）

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 2-3氧化還原反應練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關說法不正確的是（ ）

A. 1 mol Na與足量O2反應，生成Na2O和Na2O2的混合物，鈉失去NA個電子

B.石灰乳與Cl2的反應中，Cl2既是氧化劑，又是還原劑

C.N（NO2）3（）既有氧化性又有還原性

D.1 mol Fe2+與足量的H2O2溶液反應，轉(zhuǎn)移2NA個電子

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 2-1物質(zhì)的分類練習卷（解析版） 題型：填空題

取少量Fe2O3粉末（紅棕色）加入適量鹽酸，所發(fā)生反應的化學方程式為_________，反應后得到的FeCl3溶液呈黃色。用此溶液進行以下實驗：

（1）取少量溶液置于試管中，滴入NaOH溶液，可以觀察到有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式為________________________________________________，

此反應屬于_________反應。

（2）在小燒杯中加入25 mL蒸餾水，加熱至沸騰后，向沸水中加入2 mL FeCl3溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈________色，即可制得Fe（OH）3膠體。

（3）另取一小燒杯也加入25 mL蒸餾水，向燒杯中也加入2 mL FeCl3溶液，振蕩均勻后，將此燒杯（編號甲）與盛有Fe（OH）3膠體的燒杯（編號乙）一起放置暗處：分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體，在與光線垂直的角度，可以看到________燒杯中會產(chǎn)生丁達爾效應。用這個實驗可以區(qū)別________________________________________________________________________。

（4）取乙燒杯中少量Fe（OH）3膠體置于試管中，向試管中滴加一定量的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，可以看到溶液紅褐色逐漸變淺，最終又得到了黃色的FeCl3溶液，發(fā)生此變化的化學方程式為___________________________，此反應屬于_________反應。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復習課時演練 11-2物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習卷（解析版） 題型：填空題

為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某學生設計如下實驗方案：

(1)操作①為___________________________。

(2)操作②~④加入的試劑依次可以為：___________________________________________________。

(3)如何判斷SO42-已除盡？____________________________。

(4)實驗過程中產(chǎn)生的多次沉淀_______ (填“需要”或“不需要”)多次過濾，其理由是_______________________________________________________。

(5)該同學的實驗設計方案是否嚴密？請說明理由：___________________________________。

 

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