在0.5L某濃度的NaCl溶液中含有0.5mol Na+,下列對該溶液的說法中,不正確的是


  1. A.
    該溶液的物質(zhì)的量濃度為1mol?L-1
  2. B.
    該溶液中含有58.5g NaCl
  3. C.
    配制100mL該溶液需用5.85g NaCl
  4. D.
    量取100mL該溶液倒入燒杯中,燒杯中Na+的物質(zhì)的量為0.1mol
B
分析:0.5L某濃度的NaCl溶液中含有0.5mol Na+,鈉離子濃度為1mol/L,氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為1mol/L.
A、鈉離子物質(zhì)的量等于氯化鈉的物質(zhì)的量,根據(jù)c=計算判斷.
B、鈉離子物質(zhì)的量等于氯化鈉的物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計算判斷.
C、該溶液氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為1mol/L,根據(jù)n=cV計算氯化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算氯化鈉質(zhì)量.
D、溶液中鈉離子濃度為1mol/L,根據(jù)n=cV計算鈉離子的物質(zhì)的量.
解答:A、鈉離子物質(zhì)的量等于氯化鈉的物質(zhì)的量,所以氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為=1mol/L,故A正確;
B、鈉離子物質(zhì)的量等于氯化鈉的物質(zhì)的量,所以氯化鈉的物質(zhì)的量為0.5mol,質(zhì)量為0.5mol×58.5g/mol=29.25g
,故B錯誤;
C、氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為1mol/L,配制100mL該溶液需用5.85gNaCl質(zhì)量為0.1L×1mol/L×58.5g/mol=5.85g,故C正確;
D、溶液中鈉離子濃度為1mol/L,100mL該溶液倒入燒杯中,燒杯中Na+的物質(zhì)的量為0.1L×1mol/L=0.1mol,故D正確.
故選:B.
點評:考查物質(zhì)的量濃度計算與理解,比較基礎(chǔ),注意公式的靈活運用與基礎(chǔ)知識的掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

合成氨反應(yīng)是“將空氣變成面包”的反應(yīng),如果沒有合成氨反應(yīng),地球?qū)o法養(yǎng)活現(xiàn)在這么多的人.已知合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ?mol-1
Ⅰ.在體積為5L的恒溫、恒容密閉容器甲中,起始時投入2mol N2、3mol H2,經(jīng)過10s達到平衡,測得平衡時NH3的物質(zhì)的量為0.8mol.
Ⅱ.在容器乙中,起始時投入3mol N2、b mol H2,維持恒溫、恒壓達到平衡,測得平衡時NH3的物質(zhì)的量為1.2mol.此時與容器甲中平衡狀態(tài)溫度相同,相同組分的體積分數(shù)都相同.
(1)容器甲10s內(nèi)用H2表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=
0.024mol?L-1?s-1
0.024mol?L-1?s-1
,達平衡時N2的轉(zhuǎn)化率=
20%
20%

(2)甲容器中反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化的關(guān)系如圖.t2時改變了某一種條件,改變的條件可能是
升高了溫度
升高了溫度
、
增大了氨的濃度
增大了氨的濃度
(填寫兩項).
(3)下列哪些情況表明容器乙已達平衡狀態(tài)
ADE
ADE
(填字母).
A.容器乙中的氣體密度不再變化
B.反應(yīng)的平衡常數(shù)不再變化
C.氨氣的生成速率等于氮氣的消耗速率的2倍
D.?dāng)嗔?mol N≡N鍵同時斷裂6mol N-H鍵
E.容器乙中氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間而變化
(4)b=
4.5
4.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?保定一模)大氣中硫、氮的氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì).某地酸雨中可能含有下列離子:Na+、Ba2+、NH4+、Al3+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-等.某研究小組取該地一定量的酸雨,濃縮后將所得澄清試液分成3份,進行如下實驗
試樣 所加試劑 實驗現(xiàn)象
第一份試液 滴加適量的淀粉KI溶液 呈藍色
第二份試液 滴加用鹽酸鹽化的BaCl2溶液 有白色沉淀
第三份試液 滴加溶液,加熱,加入的氫氧化鈉溶液體積(V)與生成的沉淀、產(chǎn)生的氣體關(guān)系(n)如右圖.
請回答下列問題:
(1)根據(jù)實驗結(jié)果判斷該酸雨中肯定不存在的離子是
SO32-、Ba2+
SO32-、Ba2+

(2)寫出試液中滴加淀粉KI溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O
6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O

(3)設(shè)計實驗方案,檢驗該試液中是否存在Cl-
取少量試液,滴加足量的Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,則存在Cl-
取少量試液,滴加足量的Ba(NO32溶液,靜置,取上層清液,滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,則存在Cl-

(4)該研究小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成,在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體,再慢慢通入O2,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,再噴灑適量蒸餾水即得硫酸型酸雨,則NO在上述反應(yīng)中的作用是
催化劑
催化劑

(5)在0.5L密閉容器內(nèi)加入NO2和SO2,為了測定在某種催化劑作用下反應(yīng):NO2(g)+SO2(g)?NO(g)+SO3(g)的反應(yīng)速率,在t0C用氣體傳感器測得不同時間的NO2和SO2濃度如表(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
時間/s 0 1 2 3 4 5
c(NO2)/mol?L-1 1.00×10-3 4.50×10-4 2.50×10-4 1.50×10-4 1.00×10-4 1.00×10-4
c(SO2)/mol?L-1 3.60×10-3 3.05×10-3 2.85×10-3 2.75×10-3 2.70×10-3 2.70×10-3
①前2s內(nèi)NO的平均反應(yīng)速率v(NO)=
3.75×10-4mol?L-1?s-1
3.75×10-4mol?L-1?s-1

②t℃該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
3
3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(14分,每空2分)

I.在1L容器中通入CO2、H2各2mol,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2 + H2 CO + H2O,

回答下列問題:

 (1)在830℃條件下,反應(yīng)達到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。求該條件下平衡常數(shù)K1=________。

 (2)在(1)的基礎(chǔ)上,把體系溫度降至800℃。已知該條件下的平衡常數(shù)K2=0.81,可以推知 該反應(yīng)的正反應(yīng)為___________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。

 (3)在(1)的基礎(chǔ)上,壓縮容器體積之0.5L。該條件下的平衡常數(shù)為K3。則K3________K1

(4)T℃時,某時刻測得體系中各物質(zhì)的量如下:n(CO2)=1.2mol,n(H2)=1.5mol,

n(CO)=0.9mol,n(H2O)=0.9mol,則此時該反應(yīng)              進行.

(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”)。

II.向一容積為1L 的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+2Y(s) 2Z(g);△H<0。右圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線。

 

   (1)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強逐漸        ___________。 

     (填“變大”、“變小”或“無法確定”)

(2)推測在第7min時曲線變化的原因可能是          ___

第13min時曲線變化的原因可能是            __(填序號)

①增加Z的量   ②增加X的量   ③升溫   

④降溫        ⑤使用催化劑

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年學(xué)福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(14分,每空2分)
I.在1L容器中通入CO2、H2各2mol,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2 + H2CO + H2O,
回答下列問題:
(1)在830℃條件下,反應(yīng)達到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。求該條件下平衡常數(shù)K1=________。
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,把體系溫度降至800℃。已知該條件下的平衡常數(shù)K2=0.81,可以推知 該反應(yīng)的正反應(yīng)為___________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
(3)在(1)的基礎(chǔ)上,壓縮容器體積之0.5L。該條件下的平衡常數(shù)為K3。則K3________K1
(4)T℃時,某時刻測得體系中各物質(zhì)的量如下:n(CO2)=1.2mol,n(H2)=1.5mol,
n(CO)=0.9mol,n(H2O)=0.9mol,則此時該反應(yīng)              進行.
(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”)。
II.向一容積為1L 的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+2Y(s) 2Z(g);△H<0。右圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線。

(1)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強逐漸        ___________。 
(填“變大”、“變小”或“無法確定”)
(2)推測在第7min時曲線變化的原因可能是          ___
第13min時曲線變化的原因可能是            __(填序號)
①增加Z的量  ②增加X的量   ③升溫   
④降溫        ⑤使用催化劑

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年學(xué)福建省高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(14分,每空2分)

I.在1L容器中通入CO2、H2各2mol,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2 + H2 CO + H2O,

回答下列問題:

 (1)在830℃條件下,反應(yīng)達到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。求該條件下平衡常數(shù)K1=________。

 (2)在(1)的基礎(chǔ)上,把體系溫度降至800℃。已知該條件下的平衡常數(shù)K2=0.81,可以推知 該反應(yīng)的正反應(yīng)為___________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。

 (3)在(1)的基礎(chǔ)上,壓縮容器體積之0.5L。該條件下的平衡常數(shù)為K3。則K3________K1

(4)T℃時,某時刻測得體系中各物質(zhì)的量如下:n(CO2)=1.2mol,n(H2)=1.5mol,

n(CO)=0.9mol,n(H2O)=0.9mol,則此時該反應(yīng)               進行.

(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”)。

II.向一容積為1L 的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+2Y(s) 2Z(g);△H<0。右圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線。

 

   (1)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強逐漸        ___________。 

     (填“變大”、“變小”或“無法確定”)

(2)推測在第7min時曲線變化的原因可能是          ___

第13min時曲線變化的原因可能是             __(填序號)

①增加Z的量   ②增加X的量    ③升溫   

④降溫         ⑤使用催化劑

 

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