下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論一致的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，再加入稀鹽酸沉淀不消失

該溶液中含有SO42－

B

用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，

火焰呈黃色

該溶液中一定含有Na＋,

C

將硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液，溶液變?yōu)辄S色

H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng)

D

向溶液中加入新制氯水，再加幾滴KSCN溶液溶液變紅

該溶液中一定含有Fe2＋

B

【解析】

試題分析：A.向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液，生成白色沉淀，再加入稀鹽酸沉淀不消失,由于在酸性環(huán)境中NO3-、H+起硝酸的作用，有強(qiáng)氧化性，可以把SO32-氧化為SO42-；所以不能確定原溶液是否含有SO42－，錯(cuò)誤；用鉑絲蘸取某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，證明原溶液中存在Na＋，正確；C.將硫酸酸化的H2O2滴入Fe(NO3)2溶液，溶液變?yōu)辄S色,可能是在酸性環(huán)境中NO3-、H+起硝酸的作用，把Fe2+氧化為Fe3+，也可能是H2O2的氧化性，因此不能說(shuō)明H2O2的氧化性比Fe3+強(qiáng)，錯(cuò)誤；D.向溶液中加入新制氯水，可能會(huì)把Fe2+氧化為Fe3+，也可能原溶液中就含有Fe3+，因此再加幾滴KSCN溶液溶液變紅，不能說(shuō)明該溶液中就一定含有Fe2＋，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的正誤判斷的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市高三第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）科學(xué)家認(rèn)為，氫氣是一種高效而無(wú)污染的理想能源，近20年來(lái)，對(duì)以氫氣作為未來(lái)的動(dòng)力燃料氫能源的研究獲得了迅速發(fā)展。

（1）為了有效發(fā)展民用氫能源，首先必須制得廉價(jià)的氫氣，下列可供開(kāi)發(fā)又較經(jīng)濟(jì)且資源可持續(xù)利用的制氫氣的方法是 。（選填字母）

A．電解水 B．鋅和稀硫酸反應(yīng)

C．光解海水 D．分解天然氣

（2）用水分解獲得氫氣的能量變化如圖所示，表示使用催化劑是曲線(xiàn) 。該反應(yīng)為 (放熱還是吸熱)反應(yīng)。

（3）1g的氫氣完全燃燒生成液態(tài)水釋放出142.9kJ的熱量.寫(xiě)出其完全燃燒的熱化學(xué)方程式： 。

（4）氫氧燃料電池能量轉(zhuǎn)化率高，具有廣闊的發(fā)展前景�，F(xiàn)用氫氧燃料電池進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)：

上圖裝置中，某一銅電極的質(zhì)量減輕 6.4g ，則 a 極上消耗的O2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為 L。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》

鐵及其化合物在有機(jī)化學(xué)中應(yīng)用廣泛，例如有機(jī)合成中，常用鐵和鹽酸將硝基（－NO2）還原為氨基（－NH2）；在苯的溴代反應(yīng)中用溴化鐵作催化劑。

（1）Fe基態(tài)原子核外電子排布式為 。

（2）H、N、O的電負(fù)性從小到大的順序是 。

（3）與NO2+互為等電子體的一種分子為 （填化學(xué)式）。氨基（－NH2）中氮原子的雜化類(lèi)型為 。

（4）1mol苯分子中含有σ鍵的數(shù)目為 。

（5）Fe與N形成的某化合物晶胞如圖所示，則該晶體的化學(xué)式為 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市高三上學(xué)期第一次摸底考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和應(yīng)用的說(shuō)法正確的是

A．碳酸鈉受熱易分解，可用于生產(chǎn)食品發(fā)酵粉

B．次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性，可用于配制消毒液

C．二氧化硅不與強(qiáng)酸反應(yīng)，可用石英玻璃容器盛放氫氟酸

D．二氧化硫有漂白、殺菌性能，可在食品生產(chǎn)中大量使用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(16分)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期存放的Na2SO3固體的純度，準(zhǔn)確稱(chēng)取W g固體樣品，配成250 mL溶液。設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

方案I：取25.00 mL上述溶液，加入過(guò)量的鹽酸酸化的BaCl2溶液，過(guò)濾、洗滌和干燥沉淀，稱(chēng)得沉淀的質(zhì)量為m1 g 。

方案Ⅱ：取25.00 mL上述溶液，加入過(guò)量的硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾、洗滌和干燥沉淀，稱(chēng)重，其質(zhì)量為m2 g 。

（1）準(zhǔn)確配制250 mL Na2SO3溶液時(shí)，必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：天平、燒杯、玻棒、膠頭滴管、藥匙和___。

（2）寫(xiě)出Na2SO3固體氧化變質(zhì)的化學(xué)方程式 _。

（3）方案I加入過(guò)量的鹽酸酸化的BaCl2溶液，如何檢驗(yàn)是否沉淀完全，其操作是_ __。

（4）方案I中，若濾液渾濁，將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_ ___（選填“偏高”或“偏低”）。

（5）由方案I ：Na2SO3固體的純度可表示為：

（6）方案I、方案Ⅱ ：m1 m2（填“>”、“<”或“=”）

（7）取25.00 mL上述溶液，用滴定的方法測(cè)定Na2SO3的純度。下列試劑可作為標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定的是_ __。

A．酸性KMnO4溶液 B．H2O2溶液 C．Br2水 D．FeCl3溶液

滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為_(kāi)__________________________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是

①

②

③

④

⑤

A．①④ B．②③ C．②④ D．③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以緩解溫室效應(yīng)

B．采取“燃煤固硫”、“汽車(chē)尾氣催化凈化”等方法，提高空氣質(zhì)量

C．充分開(kāi)發(fā)利用天然纖維，停止使用各種化學(xué)合成材料

D．加大秸稈的綜合利用，如發(fā)酵制沼氣、生產(chǎn)乙醇等，提高資源的利用率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶復(fù)旦中學(xué)高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事故處理不正確的是

A．不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒時(shí)，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

B．將一氧化碳中毒者移到通風(fēng)處搶救

C．眼睛里不慎濺進(jìn)了藥液，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，并且用手揉眼睛

D．不慎將濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)立即用水沖洗

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

簡(jiǎn)單原子的原子結(jié)構(gòu)可用如下圖的表示方法形象地表示：其中●表示質(zhì)子或電子，○表示中子，

則下列有關(guān)①②③的敘述正確的是

A．①②③互為同位素

B．①②③都為氫元素的一種核素

C．①②③是三種化學(xué)性質(zhì)不同的粒子

D．①②③具有相同的質(zhì)量數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案