分析 由碘與氫氧化鉀反應(yīng)生成碘酸鉀后,用甲酸還原碘酸鉀生成KI和二氧化碳?xì)怏w,調(diào)節(jié)溶液pH過(guò)濾除去雜質(zhì),溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、分離、干燥可得到碘化鉀,
(1)可用淀粉檢驗(yàn)碘是否完全反應(yīng);
(2)過(guò)濾時(shí),盛有被過(guò)濾液體的燒杯注液口緊靠玻璃棒、玻璃棒下端緊靠三層濾紙?zhí)、漏斗下端尖口緊靠燒杯內(nèi)壁;操作a 包括“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶”,說(shuō)明KI的
溶解度隨溫度的影響較大;
(3)由題意可知甲酸還原碘酸鉀生成KI和二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)生成水;
(4)①測(cè)定產(chǎn)品中KI含量使用容量瓶和滴定管,使用前必須檢查是否漏水;
②KIO3與KI反應(yīng)完全的化學(xué)方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,反應(yīng)的關(guān)系式為5I-~3I2~6S2O32-,結(jié)合關(guān)系式法計(jì)算.
解答 解:由碘與氫氧化鉀反應(yīng)生成碘酸鉀后,用甲酸還原碘酸鉀生成KI和二氧化碳?xì)怏w,調(diào)節(jié)溶液pH過(guò)濾除去雜質(zhì),溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、分離、干燥可得到碘化鉀,
(1)可用淀粉檢驗(yàn)碘是否完全反應(yīng),操作方法為取少量反應(yīng)后的混合液于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,若溶液未變藍(lán),則證明碘已完全反應(yīng);反之,則未完全反應(yīng),
故答案為:取少量反應(yīng)后的混合液于試管中,滴入幾滴淀粉溶液,若溶液未變藍(lán),則證明碘已完全反應(yīng),反之則未完全反應(yīng);
(2)過(guò)濾時(shí),盛有被過(guò)濾液體的燒杯注液口緊靠玻璃棒、玻璃棒下端緊靠三層濾紙?zhí)帯⒙┒废露思饪诰o靠燒杯內(nèi)壁;操作a 包括“蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶”,說(shuō)明KI的
溶解度隨溫度的影響較大,
故答案為:玻璃棒下端緊靠三層濾紙?zhí)帲坏饣浽谒械娜芙舛入S溫度的影響較大;
(3)甲酸還原碘酸鉀生成KI和二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)生成水,反應(yīng)的離子方程式為3HCOOH+IO3-=I-+3H2O+3CO2↑,
故答案為:3HCOOH+IO3-=I-+3H2O+3CO2↑;
(4)①測(cè)定產(chǎn)品中KI含量使用容量瓶和滴定管,使用前必須檢查是否漏水,
故答案為:250mL容量瓶、滴定管;
②KIO3與KI反應(yīng)完全的化學(xué)方程式為IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O,
反應(yīng)的關(guān)系式為5I-~3I2~6S2O32-,n(Na2S2O3)=0.2400mol/L×0.01L=2.4×10-3mol,
由關(guān)系式可知n(KI)=2.4×10-3mol×$\frac{5}{6}$=2×10-3mol,
則3.340g樣品中含有KI的質(zhì)量為2×10-3mol×$\frac{250}{25}$×166g/mol=3.32g,
則樣品中KI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{3.32}{3.34}$×100%=99.4%,
故答案為:99.4%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的分離、提純以及含量的測(cè)定等知識(shí),為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算能力的考查,題目難度中等,本題注意從質(zhì)量守恒的角度利用關(guān)系式法計(jì)算純度.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
N2(mol•L-1) | H2(mol•L-1) | NH3(mol•L-1) | |
起始時(shí) | 3 | 3 | 0 |
2s末 | 2.6 | 1.8 | 0.8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2SO4的酸性比HClO的酸性強(qiáng),所以S的非金屬性比Cl強(qiáng) | |
B. | Mg(OH)2是中強(qiáng)堿,Al(OH)3是兩性氫氧化物,所以Al比Mg活潑 | |
C. | H2S 300℃時(shí)開始分解,H2O 1000℃時(shí)開始分解,說(shuō)明O的非金屬性比S強(qiáng) | |
D. | Na和Mg與酸都能激烈反應(yīng)放出氫氣,故無(wú)法比較它們的金屬性強(qiáng)弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都有酸性,電離出的H+有弱氧化性 | |
B. | 它們都是酸,彼此之間不發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 亞硫酸易分解放出SO2,所以它是揮發(fā)性酸 | |
D. | 在空氣中放置,它們都會(huì)因氧化而變質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Fe3+ | Cu2+ | Cr3+ | |
開始沉淀pH | 2.1 | 4.7 | 4.3 |
完全沉淀pH | 3.2 | 6.7 | a |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (6a+5d-4c-12b) kJ | B. | (4c+12b-6a-5d) kJ | C. | (4c+12b-4a-5d) kJ | D. | (5a+5d-4c-12b) kJ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 蘸有濃氨水的玻璃棒靠近某溶液 | 有白煙產(chǎn)生 | 該溶液可能是濃鹽酸 |
B | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | SO2與可溶性鋇鹽均可生成白色沉淀 |
C | 將濕潤(rùn)淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)?zāi)橙芤?/TD> | 試紙變藍(lán) | 該溶液一定是氯水 |
D | 用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 該溶液一定是鈉鹽溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{53}^{131}$I的化學(xué)性質(zhì)與${\;}_{53}^{127}$I相同 | |
B. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子序數(shù)為53 | |
C. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核外電子數(shù)為78 | |
D. | ${\;}_{53}^{131}$I的原子核內(nèi)中子數(shù)多于質(zhì)子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲裝置:用所示裝置分離出溴苯 | |
B. | 乙裝置:加熱濃硫酸和乙醇混合液,制取乙烯 | |
C. | 丙裝置:加熱苯和硝基苯的混合物,分離出苯 | |
D. | 丁裝置:驗(yàn)證溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴 |
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