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工業(yè)上利用焦炭在石灰窯中燃燒放熱，使石灰石分解生產CO2。主要反應如下：
C+O2→CO2 ①，        CaCO3→CO2↑+CaO ②
（1）含碳酸鈣95%的石灰石2.0 t按②完全分解（設雜質不分解），可得標準狀況下CO2的體積為_________________m3。
（2）純凈的CaCO3和焦炭按①②完全反應，當窯內配比率=2.2時，窯氣中CO2的最大體積分數(shù)為多少？（設空氣只含N2與O2，且體積比為4∶1，下同）
（3）某次窯氣成分如下：O2 0.2%，CO 0.2%，CO2 41.6%，其余為N2。則此次窯內配比率為何值？

（1）425.6 （2）44.4%（3）1.90

解析試題分析：（1）根據(jù)反應②的化學方程式可知CO2的物質的量等于CaCO3的物質的量，所以標準狀況下CO2的體積為：2.0×95%×106g÷100g/mol×22.4L/mol=425600L，即425.6m3。
（2）設n（C）=1mol，則n（CaCO3）=2.2mol，當空氣中的O2與C完全反應時，所得窯氣中CO2體積分數(shù)最大，1molC燃燒生成1mol CO2，2.2mol CaCO3分解生成2.2mol CO2，所以CO2的體積分數(shù)=（1+2.2）÷（1+2.2+4）×100%=44.4%
（3）設窯氣為100mol，則n（N2）=100mol-41.6mol-0.2mol-0.2mol=58mol，所以反應前O2的總量為：58mol÷4=14.5mol，參加反應的O2為：14.5mol-0.2mol=14.3mol，2C+O2=2CO，生成0.2mol CO需O2 0.1mol；C+O2=CO2，與C反應生成CO2的O2為：14.3mol-0.1mol=14.2mol，生成的CO2為14.2mol；CaCO3分解生成的CO2為：41.6mol-14.2mol=27.4mol，則CaCO3的物質的量為27.4mol，所以窯內配比率為：27.4mol：（0.2mol+14.2mol）=1.90
考點：本題考查混合物的計算。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

工業(yè)上用含鋅物料(含F(xiàn)eO、CuO等雜質)可制得活性ZnO，流程如下：

(1)上述流程中，浸出用的是60%H2SO4(1.5 g·cm－3)，配制這種H2SO4 100 mL需要18.4 mol·L－1的濃H2SO4________ mL(保留一位小數(shù))。
(2)加入氧化劑H2O2后，有Fe(OH)3沉淀出現(xiàn)，沒有Cu(OH)2沉淀出現(xiàn)，若溶液中c(Fe3＋)＝2.6×10－18 mol·L－1，則溶液中c(Cu2＋)的取值范圍是________mol·L－1。(已知Ksp[Fe(OH)3]＝2.6×10－39，
Ksp[Cu(OH)2]＝2.2×10－20)
(3)加入NH4HCO3后生成的沉淀是形態(tài)均為Zna(OH)b(CO3)c(a、b、c為正整數(shù))的兩種堿式碳酸鋅A和B的混合物，A中a＝5、b＝6，則生成堿式碳酸鋅A的化學方程式為__________________________________________________。
(4)取洗滌、烘干后的堿式碳酸鋅A和B的混合物49.70 g，其物質的量為0.10 mol，高溫焙燒完全分解得到37.26 g ZnO、3.584 L CO2(標準狀況下)和水，通過計算求出堿式碳酸鋅B的化學式。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

明礬石的主要成分為K2SO4·Al2（SO4）3·2Al2O3·6H2O，此外還含有少量Fe2O3雜質。某校研究小組利用明礬石制備氫氧化鋁的流程如下：

（1）“焙燒”過程中反應的化學方程式為Al2（SO4）3＋SAl2O3＋______↑。
（2）分離溶液和廢渣的操作是________，“溶解”時反應的離子方程式為_________________________________________________________________。
（3）“調節(jié)pH”后過濾、洗滌Al（OH）3沉淀，證明沉淀已洗滌干凈的實驗操作和現(xiàn)象是________。
（4）“母液”中可回收的物質是________。
（5）若“焙燒”過程中恰好消耗48 g硫黃，則理論上最終可得到________ g氫氧化鋁。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

現(xiàn)用98%的濃H2SO4（=1．84g/cm3）配制成濃度為0．5mol/L的稀硫酸500mL。
（1）請將下列操作按正確的序號填在橫線上：

A．用量筒量取濃H2SO4
B．反復顛倒搖勻
C．用膠頭滴管加水至刻度
D．洗凈燒杯內壁和玻璃棒，并將洗液轉至容量瓶
E．稀釋濃H2SO4
F．將溶液轉入容量瓶
其操作正確順序為_____________
（2）簡要回答下列問題：
①所需濃H2SO4的體積為________mL。
②如果實驗室有15mL, 20mL, 25mL的量筒，選用_______mL的量筒最好。量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈，用水洗凈后直接量取將使實驗最終結果______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
③將濃H2SO4沿燒杯內壁慢慢注入盛水的燒杯中，不斷攪拌的目的是_______，若攪拌過程中有液體濺出，會使最終結果_______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
④在轉入容量瓶前燒杯中液體應_______，否則會使?jié)舛萠______；洗滌燒杯2～3次，洗液也要轉入容量瓶，否則會使最終結果_______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
⑤定容時必須使溶液凹液面與刻度線相切，若俯視會使結果_______，仰視會使結果_______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

試回答下列問題：
（1）已知24克A和40克B恰好完全反應生成0．8molC和32克D，則C的摩爾質量為             。
（2）如圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶的標簽上的有關數(shù)據(jù)，試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題：

①該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為     mol/L。
②若實驗室配制450mL2．38 mol/L的稀鹽酸，需用該濃鹽酸________ mL,如下圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號)，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是______________________(填儀器名稱)。

在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度________2．38mol/L (填“大于”“等于”或“小于”，下同)。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

實驗室用Na2CO3·10H2O晶體配制0.02 mol/L的Na2CO3溶液480 mL。
（1）① 實驗中用到的玻璃儀器有量筒、玻璃棒、燒杯，還缺少                  ；
② 實驗中兩次用到玻璃棒，其作用分別是              、              。
（2) 應用托盤天平稱取Na2CO3·10H2O晶體的質量為：              g。  
（3）根據(jù)下列操作對所配溶液的濃度各有什么影響，將其序號填在下面空格：
①碳酸鈉晶體失去了部分結晶水；    ②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體；
③碳酸鈉晶體不純，其中混有氯化鈉； ④容量瓶中原有少量蒸餾水。
⑤定容時俯視液面；⑥搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線再加水。
其中引起所配溶液濃度：a．偏高的有                              ；
b．偏低的有                              ；
c．無影響的有                            。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

為維持人體血液中的血糖含量，在給病人輸液時，通常用葡萄糖注射液。如圖是醫(yī)院病人輸液使用的一瓶質量分數(shù)為5%的葡萄糖（C6H12O6）注射液標簽，請認真觀察標簽上所列內容后計算：

（1）該溶液的物質的量濃度為        mol·L－1（結果保留2位有效數(shù)字）。
（2）該溶液的密度為          g·mL－1。
（3）如果從該瓶中取出75g葡萄糖注射液，將其變?yōu)?5%的注射液，需要加入     g葡萄糖固體（精確到0.1g）。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應，銅完全溶解產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L。請回答：
（1）NO的體積為       L，NO2的體積為         L。
（2）待產生的氣體全部釋放后，向溶液加入V mL amol·L－1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2＋全部轉化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為          mol/L。
（3）欲使銅與硝酸反應生成的氣體在NaOH溶液中全部轉化為NaNO3，至少需要30%的雙氧水          g。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

有一塊鋅片插入足量CuSO4溶液1L中，可以觀察到鋅片表面有黃色附著物析出，最后稱量時鋅片質量減輕了0.1g（假設溶溶液體變化忽略不計），求：
（1）（1）參加反應的還原劑的物質的量是                  ；
（2）還原產物的物質的量是                  ；
（3）生成ZnSO4的物質的量濃度是                  ；
（4）溶液的質量                  ；（填“增加”或“減少”）
（5）寫出該反應的離子方程式                  。

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