13.Li-FeS2電池是目前電池中綜合性能最好的一種電池,其結(jié)構(gòu)如圖所示,已知電池放電時的反應(yīng)為4Li+FeS2=Fe+2Li2S.下列說法正確的是( 。
A.Li為電池的正極
B.電池工作時,Li+向負(fù)極移動
C.正極的電極反應(yīng)式為FeS2+4e-=Fe+2S2-
D.將熔融的LiCF2SO4改為LiCl的水溶液,電池能更好

分析 根據(jù)電池反應(yīng)式知,放電時Li失電子發(fā)生氧化反應(yīng),則Li是負(fù)極,電極反應(yīng)式為Li-e-=Li+,F(xiàn)eS2為正極,正極反應(yīng)式為FeS2+4e-=Fe+2S2-,放電時電解質(zhì)中陽離子向正極移動、陰離子向負(fù)極移動,據(jù)此分析解答.

解答 解:根據(jù)電池反應(yīng)式知,放電時Li失電子發(fā)生氧化反應(yīng),則Li是負(fù)極,電極反應(yīng)式為Li-e-=Li+,F(xiàn)eS2為正極,正極反應(yīng)式為FeS2+4e-=Fe+2S2-
A.通過以上分析知,Li為電池負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),故A錯誤;
B.放電時,陽離子Li+向正極移動,故B錯誤;
C.FeS2為正極,正極反應(yīng)式為FeS2+4e-=Fe+2S2-,故C正確;
D.將熔融的LiCF2SO4改為LiCl的水溶液,Li和水發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氫氣,所以不能將熔融的LiCF2SO4改為LiCl的水溶液,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查化學(xué)電源新型電池,為高考高頻點,明確原電池中元素化合價變化與電極正負(fù)極關(guān)系,難點是電極反應(yīng)式的書寫,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.T℃時,將1molX和2molY投入2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g),X、Y的量隨時間變化如下表,該反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下圖.則下列判斷正確的是( 。
0123456
X10.800.660.580.520.500.50
Y21.801.66
A.前5min用Z表示的平均反應(yīng)速率為0.2 mol/(L•min)
B.該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),且T1>T
C.若溫度為T1時,以同樣的起始量反應(yīng),達(dá)到平衡時X的轉(zhuǎn)化率約為66.7%
D.在T℃時,以1molX、2molY和1molZ充入上述容器中,達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率仍為50%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一種高容量的固態(tài)鋰電池以鋰超離子固態(tài)導(dǎo)體(組成為Li30GeP2S12)為電解質(zhì),該鋰電池能在-100℃至100℃之間的超寬溫度范圍內(nèi)工作.下列說法不正確的是( 。
A.Li的原子結(jié)構(gòu)示意圖為B.原子半徑:P>S
C.酸性:H3PO4<H2SO4D.Li、Ge、P、S都屬于短周期元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)化學(xué)用語的各種表示正確的是( 。
A.電子式可以表示烴基,也可以表示氫氧根離子
B.磷原子的簡化電子排布式:[He]3s23p3
C.聚丙烯鏈節(jié)的結(jié)構(gòu)簡式為:-CH2-CH-CH2-
D.用惰性電極電解MgCl2溶液的離子方程式為:Mg2++2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+Mg(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.利用硫酸工業(yè)尾氣中的二氧化硫可以制取氮肥硫酸銨.某探究小組設(shè)計實驗對制得硫酸銨的品質(zhì)進(jìn)行鑒定.
【查閱資料】硫酸銨化肥品質(zhì)的束腰指標(biāo)如表:
指標(biāo)
項目
優(yōu)等品一等品合格品
外觀白色結(jié)晶,無可見機械雜質(zhì)無可見機械雜質(zhì)
氮(N)含量≥21.0%≥21.0%≥20.5%
【觀察外觀】該硫酸銨化肥無可見機械雜質(zhì).
實驗一:氣體法測定含氮量.(實驗裝置如圖1所示)
(1)燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O;燒杯中盛放的試劑最好是稀硫酸(填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”)
(2)甲同認(rèn)為根據(jù)此實驗測得的數(shù)據(jù),計算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高,因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是:A、B裝置間缺一個干燥裝置.針對甲同學(xué)指出的缺陷,他們改進(jìn)了實驗裝置,重新進(jìn)行實驗,準(zhǔn)確測得氫氣的質(zhì)量.
實驗二:甲醛法測定含氮量.
已知:①甲醛結(jié)構(gòu)簡式為HCHO,在空氣中易被氧化成甲酸,甲酸酸性比乙醛強.
②甲醛法的反應(yīng)原理為:4NH4++6HCHO→4H++6H2O+(CH26N4生成的酸再用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,從而測定氮的含量.
(1)實驗步驟:稱取固體(NH42SO4樣品0.600g于燒杯中,加入約30mL蒸餾水溶解,最終配成100mL溶液,用②(填圖2中儀器編號)滴定管準(zhǔn)確取出20.00mL的溶液與錐形瓶中,加入18%中性甲醛溶液5mL,放置5min后,加入1~2滴指示劑(已知滴定終點的pH約為8.8),用濃度為0.1000mol•L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,讀數(shù)如表:
滴定次數(shù)滴定前讀數(shù)/mL滴定后讀數(shù)/mL
11.2018.91
20.0018.60
31.1018.79
(2)探究結(jié)論,該化肥是(填“是”或“不是”)一等品.
(3)若滴定前待測也加甲醛后露置空氣時間過長,則所測定的含氮量比實際值偏大(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
實驗三:測定碳酸氫銨中的含氮量
碳酸氫銨也是常用的氮肥,如果測定其含氮量,應(yīng)選擇的方法是氣體法(填“氣體法”或“甲醛法”),不選擇另一種方法的理由是甲醛法用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定時,溶液中HCO3-中的H+也會和氫氧化鈉中和.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.丁烷的催化裂解可按下列兩種方式進(jìn)行:C4H10→C2H6+C2H4;C4H10→CH4+C3H6;某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究丁烷裂解氣中CH4和C2H6的比例關(guān)系,設(shè)計實驗如圖1所示:
如圖連接好裝置后,需進(jìn)行的實驗操作有:
(注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O; Al2O3是催化劑,G后面裝置已省略.)
①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排盡裝置中的空氣.
(1)這三步操作的先后順序依次是②③①.
(2)簡要說明空氣排盡的方法:打開K,使丁烷氣依次流經(jīng)各裝置,在裝置G的末端收集一小試管氣體堵住管口,靠近火焰,松開手指,若沒有爆鳴聲,則空氣排盡.
(3)B裝置所起的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)K,控制氣體流速.
(4)假定丁烷完全裂解,流經(jīng)各裝置中的氣體能完全反應(yīng).當(dāng)(E和F)裝置的總質(zhì)量比反應(yīng)前增加了1.82g,G裝置中固體質(zhì)量減少了4.16g,則丁烷的裂解產(chǎn)物中n(CH4):n(C2H6)=3:2.
(5)若對E裝置中的混和物再按如圖2流程實驗
①分離操作I、Ⅱ的方法是:I分液,Ⅱ蒸餾.
②Na2SO3溶液的作用是(用離子方程式表示)SO32-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+2H+

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5.一定條件下,利用如圖所示裝置可實現(xiàn)有機物的儲氫,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.電極D的電極反應(yīng)式為C6H6+6H++6e-=C6H12
B.氣體X在反應(yīng)中通常體現(xiàn)還原性
C.電極D為惰性電極,E為活潑電極
D.外電路電子的移動方向:A→電極→B

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2.背景材料:
①浙大研制的石墨烯彈性氣凝膠(又名碳海綿)入選2013年度世界最輕固體材料;
②2014年11月上旬北京APEC峰會期間,政府重拳整治霧霾,藍(lán)天重現(xiàn);
③中科大最近成功發(fā)現(xiàn)了一種新的鐵基超導(dǎo)材料 (Li0.8Fe0.2)OHFeSe(Se呈-2價).
④瑞典皇家理工學(xué)院(KTH)的研究人員已經(jīng)成功的構(gòu)建出了一種能使水快速氧化成氧氣的分子催化劑.
下列說法不正確的是(  )
A.石墨烯彈性氣凝膠可用作處理海上原油泄漏的吸油材料
B.壓減燃煤、嚴(yán)格控車、調(diào)整產(chǎn)業(yè)是治理霧霾的有效措施
C.新的鐵基超導(dǎo)材料中Fe的化合價呈+2、+3價
D.該分子催化劑可將一次能源太陽能直接轉(zhuǎn)化成二次能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某密閉容器中的反應(yīng):3H2(g)+N2$?_{△}^{催化劑}$2NH3(g)△H<0,其正反應(yīng)速率隨時間變化的情況如圖所示,判斷下列有關(guān)t1時刻條件變化的說法可能正確的是( 。
A.增大NH3濃度的同時減小N2濃度B.增大N2和H2的濃度
C.擴大容器的體積D.降低反應(yīng)溫度

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同步練習(xí)冊答案