【題目】化學與生活密切相關．下列說法正確的是（ ）
A.福爾馬林可作食品的保鮮劑
B.乙烯可作水果的催熟劑
C.做衣服的棉和麻均與淀粉互為同分異構體
D.磨豆?jié){的大豆富含蛋白質，豆?jié){煮沸后蛋白質變成了氨基酸

【答案】B
【解析】解：A．福爾馬林有毒，可以用于浸泡標本，但不能作食品的保鮮劑，故A錯誤； B．由于乙烯是植物當中天然存在的生長激素，能調節(jié)植物的成熟和衰老，所以乙烯可作水果的催熟劑，故B正確；
C．棉和麻為纖維素，與淀粉均可用（C6H10O5）n表示，但n不同，則不是同分異構體，故C錯誤；
D．豆?jié){煮沸發(fā)生變性，而水解才生成氨基酸，故D錯誤；
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關硫及其化合物說法正確的是（ ）
A.有濃硫酸參與的反應都是氧化還原反應
B.硫在足量空氣中燃燒生成大量SO3
C.SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，體現(xiàn)了漂白性
D.二氧化硫可用于抑制酒類中細菌生長，可在葡萄酒中微量添加

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是（ ）
A.Al（OH）3是某些胃藥的一種成分
B.乳酸鐵是某些補鐵口服液的有效成分
C.臭氧可以作為新型自來水消毒劑
D.SO2常用作紅葡萄酒中殺菌消毒劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知某化學反應A2(g)＋2B2(g)=2AB2(g)(A2、B2、AB2的結構式分別為 A===A、B—B、B—A—B)，能量變化如圖所示，下列有關敘述中正確的是(　　)

A. 該反應的進行一定需要加熱或點燃條件

B. 該反應若生成2molAB2(g)則放出的熱量為 (E1－E2) kJ

C. 該反應斷開化學鍵消耗的總能量大于形成化學鍵釋放的總能量

D. 生成2 mol B—A鍵放出E2 kJ能量

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒法是測定有機化合物化學式的一種重要方法�，F(xiàn)完全燃燒一定質量的某烴，燃燒產(chǎn)物依次通過如圖所示的裝置，實驗結束后，稱得甲裝置增重3.6 g，乙裝置增重8.8 g，又知該烴的蒸汽密度是同溫同壓下氫氣密度的28倍。

回答下列問題：

（1）該烴的相對分子質量是______________，分子式是__________。

（2）若該烴為鏈狀烴，寫出所有同分異構體的結構簡式（不考慮順反異構）________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列四位科學家都對原子結構的認識起到過重要的推動作用，其中首先提出原子核外的電子在一系列的軌道上運動的是（ ）

A. 湯姆生 B. 道爾頓 C. 波爾 D. 盧瑟福

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列混合物分離（或除雜）的方法不正確的是（　�。�
A.用酒精可以從碘水中萃取碘
B.Fe（OH）3中含有少量Al（OH）3可用NaOH除去
C.NaCl中混有難溶于水的雜質可用溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶的方法分離
D.Na2CO3中含有少量NaHCO3可用加熱的方法提純

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 自發(fā)反應一定是熵增大，非自發(fā)反應一定是熵減小或不變

B. 自發(fā)反應在恰當條件下才能實現(xiàn)

C. 自發(fā)反應在任何條件下均能實現(xiàn)

D. 同一物質的固、液、氣三種狀態(tài)的熵值相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸的工業(yè)制備是一個重要的化工生產(chǎn)過程，但在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量污染，需要在生產(chǎn)工藝中考慮到綠色工藝．以硫酸工業(yè)產(chǎn)生的二氧化硫尾氣、氨水、石灰石、焦炭、碳酸氫銨為原料可以合成硫化鈣、硫酸銨、亞硫酸銨等物質．合成路線如下：

（1）寫出反應Ⅰ的化學方程式________________________．

（2）反應Ⅲ中每生成lmol硫化鈣理論上轉移電子數(shù)________；為充分利用副產(chǎn)品CO，有人提出以熔融的K2C03為電解質，設計燃料電池，請寫出此電池的負極反應_____________．

（3）為檢驗反應Ⅱ得到的產(chǎn)品是否因部分被氧化而變質，需選擇的化學試劑有__________________．

（4）根據(jù)合成流程，可以循環(huán)利用的是____________．

（5）（NH4）2SO3溶液可用于電廠產(chǎn)生的煙道氣的脫氮，將氮氧化物轉化為氮氣，同時生成一種氮肥，形成共生系統(tǒng)．寫出二氧化氮與亞硫酸銨反應的離子方程式___________________．

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