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下列方程式不正確的是

A．用稀H2SO4吸收氨氣：NH3＋H＋===NH4+

B．少量的CO2通入NaOH溶液中：CO2＋2OH－===CO32－+H2O

C．銅溶解于氯化鐵溶液中：Fe3+＋Cu＝Fe2+＋Cu2+

D．足量鐵溶于稀硝酸，溶液變成淺綠色：Fe+4H++NO3－===Fe3++NO↑+2H2O

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


原子序數從11依次增加到17，下列所述遞變關系錯誤的是(　　)

A．最外層電子數逐漸增多

B．原子半徑逐漸增大

C．最高正價數值逐漸增大

D．從硅到氯最低負價從－4→－1

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科目：高中化學 來源： 題型：


在粗鹽提純的實驗中，蒸發(fā)時正確的操作是：

A．把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內加熱        B．開始析出晶體后用玻璃棒攪拌

C．待水分完全蒸干后停止加熱            D．蒸發(fā)皿中出現大量固體時即停止加熱

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室需用240mL 1mol/L的氫氧化鈉溶液。填空并請回答下列問題：

 (1) 配制所需體積的 1mol/L的氫氧化鈉溶液

應稱取氫氧化鈉固體的質量/g

應選用容量瓶的規(guī)格/mL

除燒杯、托盤天平、容量瓶、量筒外還需的其它儀器

(2)配制時，其正確的操作順序是(字母表示，每個字母只能用一次)                     ；

A．用30mL水洗滌燒杯2—3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B．用托盤天平準確稱取所需的氫氧化鈉固體，倒入燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解

C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入一定規(guī)格的容量瓶中

D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切

F．繼續(xù)往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處

(3)操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                               ，溶液注入容量瓶前需恢復到室溫，這是因為                                      

                                                                  ；

(4)若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）?

若沒有進行A操作             ；若加蒸餾水時不慎超過了刻度              ；若定容時俯視刻度線___________________。

(5)若實驗過程中出現如下情況如何處理？

加蒸餾水時不慎超過了刻度                                    ；

向容量瓶中轉移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面                   

                                                              。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列各組物質充分反應后，只能得到一種氣體的是

A．木炭和濃硫酸共熱

B．鈉與水反應

C．足量的銅跟一定量的濃硝酸反應

D．汽油在汽車發(fā)動機燃燒后排出的氣體

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將0.195g鋅粉加入到20mL的0.100mol/LMO2+溶液中，恰好完全反應，則還原產物可能是（    ）

   A．M            B．          C．          D．

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科目：高中化學 來源： 題型：


某工業(yè)殘渣主要成分為Fe2O3。（含有少量FeO、Cu、Mg等雜質）某課外興趣小組利用該殘渣制取Fe2O3粉末的實驗流程如下：（說明:流程中向黃色溶液中加入MgO的目的是調節(jié)溶液的酸堿性，使Fe3+ 生成沉淀而Mg2+不沉淀。）

請回答下列問題：

⑴加入足量稀鹽酸后，發(fā)生化學反應的類型有_____________（填寫代號）。

A．置換反應   B．化合反應  C．分解反應  D．復分解反應  E．氧化還原反應

⑵加入適量氯水的作用是                            ；

⑶寫出灼燒紅褐色沉淀時發(fā)生反應的化學方程式                     。實驗室灼燒紅褐色沉淀可選用的裝置是__________（填序號）。

⑷若向黃色溶液中加入過濾①后的濾渣發(fā)生反應的離子方程式為                      。

⑸用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應實驗，需要的試劑還有                  。

    a．KCl      b. KClO3    c. MnO2    d. Mg

 取少量鋁熱反應所得到的固體混合物，將其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液無明顯現象，       （填“能”或“不能”）說明固體混合物中無Fe2O3，理由是

                                                （用離子方程式說明）。  

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科目：高中化學 來源： 題型：


家用炒菜鐵鍋用水清洗放置后，出現紅棕色的銹斑，在此變化過程中不發(fā)生的化學反應是
A．4Fe(OH)2＋2H2O＋O2＝4Fe(OH)3     B．2Fe＋2H2O＋O2＝2Fe(OH)2
C．2H2O＋O2＋4e－＝4OH－             D．Fe－3e－＝Fe3＋

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科目：高中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙、丁四種物質分別含2種或3種元素，它們的分子中各含18個電子。甲是氣態(tài)氫化物，在水中分步電離出兩種陰離子。下列推斷不合理的是

A．某鈉鹽溶液含甲電離出的陰離子，則該溶液顯堿性且能與酸反應

B．乙與氧氣的摩爾質量相同，則乙可能是N2H4或CH3OH

C．丙中含有第2周期ⅣA族的元素，則丙一定是甲烷的同系物

D．丁和甲中各元素質量比相同，則丁中一定含有-1價的元素        

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