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某碳、氫、氧有機物的蒸氣密度是CO2的2倍（相同條件），它含有“”的且只含一個官能團的同分異構體有（ ）。

A．4種 B．5種 C．6種 D．8種

 

C

【解析】

試題分析：某碳、氫、氧有機物的蒸氣密度是CO2的2倍，說明該有機物的相對分子質量是二氧化碳的2倍，即為88，分子中含有，相對分子質量中去掉的式量還剩44，所以該有機物中還有-C3H8，即該有機物的分子式為C4H8O2,所以符合該分子式且含有一種官能團的有機物是丁酸、2-甲基丙酸、甲酸丙酯、甲酸異丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯，答案選C。

考點：考查有機物分子式的判斷及同分異構體的判斷

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

【選修3：物質結構與性質】（15分）

（1）亞銅離子（Cu+）基態(tài)時的價電子排布式表示為 。

（2）硒為第4周期元素，相鄰的元素有砷和溴，則3種元素的第一電離能從大到小順序為 （用元素符號表示）。

（3）Cu晶體的堆積方式是 （填堆積方式名稱），其配位數(shù)為 ；往Cu的硫酸鹽溶液中加入過量氨水，可生成[Cu(NH3)4]SO4，下列說法正確的是_____

A．[Cu (NH3)4]SO4中所含的化學鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵

B．在[Cu(NH3)4 ]2+中Cu2+給出孤對電子，NH3提供空軌道

C．[Cu (NH3)4]SO4組成元素中第一電離能最大的是氧元素

D．SO42-與PO43-互為等電子體，空間構型均為正四面體

（4）氨基乙酸銅的分子結構如圖，碳原子的雜化方式為 。

（5）Cu元素與H元素可形成一種紅色化合物，其晶體結構單元如下圖所示。則該化合物的化學式為 。

 

 

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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語正確的是（ ）

A．2 －乙基－1，3－丁二烯分子的鍵線式 ：

B．Fe2＋ 價電子排布式:3d44s2

C．P原子價電子排布圖 ：

D ．3－己炔的結構簡式：CH3CH2CCCH2CH3

 

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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省新高三起點調研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．天然油脂的分子中含有酯基，屬于酯類

B．煤經處理變?yōu)闅怏w燃料的過程屬于物理變化

C． A12O3可以與水反應得到其對應水化物 Al(OH)3

D．可以用加熱使蛋白質變性的方法分離提純蛋白質

 

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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

在“部分酸堿鹽溶解性表”中存在“碳酸亞鐵”。某學習小組設計實驗探究碳酸亞鐵的性質。

（一）制備碳酸亞鐵。

將一定量新制備的硫酸亞鐵溶液和過量的碳酸氫銨溶液混合產生大量沉淀和氣體。

（1）寫出離子方程式： 。

（二）探究碳酸亞鐵的熱穩(wěn)定性（加熱儀器省略）

連接儀器、裝藥品。打開K，先通入一段時間氮氣，然后，用酒精噴燈在A處加熱玻璃管，觀察B瓶溶液變渾濁。待固體分解完后，繼續(xù)通入氮氣至玻璃管冷卻。

（2）先通入氮氣的目的是 。B瓶現(xiàn)象能說明 。

（3）停止加熱之前，是否拆開A、B之間橡膠管？答： ；理由是 。

（三）探究碳酸亞鐵還原性

【查閱資料】①氧化亞鐵是一種黑色粉末，它不穩(wěn)定，在空氣中加熱，就迅速被氧化成四氧化三鐵。②碳酸亞鐵在空氣中灼燒生成氧化鐵。

（4）探究碳酸亞鐵和氧氣反應的固體成分：

①【提出設想】假設1 固體成分是氧化鐵；

假設2 固體成分是四氧化三鐵；

假設3 。

②【實驗驗證】連接儀器、裝藥品，打開止水夾K，通入氧氣，加熱玻璃管。Y瓶中澄清石灰水不產生沉淀時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。

取少量玻璃管里固體于試管，滴加稀硫酸，微熱，固體完全溶解。將溶液分成甲、乙兩份溶液，進行后續(xù)實驗。

實驗編號

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

i

向甲溶液滴加KSCN溶液

溶液變紅色

ii

向乙溶液滴加酸性高錳酸鉀溶液

溶液不褪色

【實驗評價】上述實驗 （填：i或ii）不能確定樣品成分。

【實驗結論】根據(jù)上述實驗結果，該小組得到碳酸亞鐵在氧氣中高溫灼燒得到產物是 。

（5）定量探究：取23.2g純凈固體碳酸亞鐵，在空氣中高溫灼燒至恒重，稱得固體質量凈減7.2g。通過計算確定固體成分是 。

 

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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知AgCl、AgBr的溶解度分別為1.5×10-4g、8.4×10-6 g（20℃）。將AgCl與AgBr的飽和溶液等體積混合，再加入足量的濃硝酸銀溶液，發(fā)生的反應為(　　)。

A.只有AgBr沉淀生成 B. AgCl和AgBr沉淀等量生成

C. AgCl沉淀少于AgBr沉淀 D. AgCl沉淀多于AgBr沉淀

 

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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省高三上學期起點考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗能達到目的的是（ ）

用酒精萃取溴水中的溴

將硫酸銅溶液直接蒸干得到膽礬

說明2NO2(g) N2O4（g） △H<0

實驗室制備Fe(OH)2

A

B

C

D

 

 

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科目：高中化學 來源：2015屆湖北省孝感市七校聯(lián)考高二下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗測得 BeCl2為共價化合物，兩個Be—Cl鍵間的夾角為180°。由此可見，BeCl2屬于（ ）

A．由極性鍵構成的極性分子 B．由極性鍵構成的非極性分子

C．由非極性鍵構成的極性分子 D．由非極性鍵構成的非極性分子

 

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科目：高中化學 來源：2015屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知有機物A的紅外光譜和核磁共振氫譜如下圖，下列說法錯誤的是 ( )

A．由紅外光譜可知，該有機物中至少有三種不同的化學鍵

B．由核磁共振氫譜可知，該有機物分子中有三種不同化學環(huán)境的氫原子

C．僅由其核磁共振氫譜無法得知其分子中的氫原子總數(shù)

D．若A的化學式為C3H6O，則其結構簡式為CH3COCH3

 

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