【題目】堿金屬都能與氧氣反應(yīng)：

（1）已知1.4 g鋰在空氣中加熱充分反應(yīng)，可生成3.0 g氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______。

（2）將一小塊金屬鈉、鉀分別投入到加熱的坩堝中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

（3）由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_______。

【答案】4Li＋O22Li2O 鈉、鉀都能在空氣中燃燒，鈉產(chǎn)生黃色火焰，鉀產(chǎn)生紫色火焰（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察），鉀比鈉燃燒劇烈 4Na＋O22Na2O2、K＋O2KO2 堿金屬隨著原子序數(shù)的遞增，其單質(zhì)的活動(dòng)性增強(qiáng)，它們與氧氣的反應(yīng)越來(lái)越容易，生成的氧化物越來(lái)越復(fù)雜

【解析】

(1)鋰在空氣中燃燒生成氧化鋰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Li＋O22Li2O，故答案為：4Li＋O22Li2O；

(2)將一小塊金屬鈉、鉀分別投入到加熱的坩堝中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：鈉、鉀都能在空氣中燃燒，鈉產(chǎn)生黃色火焰，鉀產(chǎn)生紫色火焰（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察），鉀比鈉燃燒劇烈，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4Na＋O22Na2O2、K＋O2KO2；故答案為：鈉、鉀都能在空氣中燃燒，鈉產(chǎn)生黃色火焰，鉀產(chǎn)生紫色火焰（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察），鉀比鈉燃燒劇烈；4Na＋O22Na2O2、K＋O2KO2；

(3)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：堿金屬隨著原子序數(shù)的遞增，其單質(zhì)的活動(dòng)性增強(qiáng)，它們與氧氣的反應(yīng)越來(lái)越容易，生成的氧化物越來(lái)越復(fù)雜；故答案為：堿金屬隨著原子序數(shù)的遞增，其單質(zhì)的活動(dòng)性增強(qiáng)，它們與氧氣的反應(yīng)越來(lái)越容易，生成的氧化物越來(lái)越復(fù)雜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ、研究CO2在海洋中的轉(zhuǎn)移和歸宿，是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。

（1）溶于海水的CO2主要以4種無(wú)機(jī)碳形式存在，其中HCO3-占95%。寫出CO2溶于水產(chǎn)生HCO3-的方程式：___、___。

（2）在海洋碳循環(huán)中，通過(guò)如圖所示的途徑固碳。寫出鈣化作用的離子方程式：___。

Ⅱ、為探究綠色固體X(含四種元素)的組成和性質(zhì)，設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答：（1）X的化學(xué)式是____。

（2）綠色溶液C蒸干灼燒得到固體M，總反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。

（3）加熱條件氣體B能與氧氣發(fā)生置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Ka(CH3COOH)=1.7×10-5，Kb(NH3·H2O)=1.7×10-5。常溫下，用0.01mol·L-1氨水滴定20mL濃度均為0.01mol·L-1的HCl和CH3COOH混合溶液，相對(duì)導(dǎo)電能力隨加入氨水體積變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a點(diǎn)的混合溶液中c(CH3COO-)約為1.7×10-5mol·L-1

B.b點(diǎn)的混合溶液中：c(CH3COOH)＞c(NH4+)

C.c點(diǎn)的混合溶液中：c(NH4+)+c(NH3·H2O)=c(Cl-)+c(CH3COO-)+c(CH3COOH)

D.混合溶液pH=7時(shí)，加入氨水體積大于40mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A.溴水中存在Br2＋H2OHBr＋HBrO，當(dāng)加入硝酸銀溶液后，溶液顏色變淺

B.反應(yīng)CO(g)＋NO2(g) CO2(g)＋NO(g) ΔH<0，平衡后，升高溫度體系顏色變深

C.用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl

D.合成氨反應(yīng)，為提高氨的產(chǎn)率，可加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知非金屬單質(zhì)硫（S）是淡黃色固體粉末，難溶于水。為了驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是______，燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（2）畫出虛線框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，所加試劑為____________，該裝置的作用是_______。

（3）裝置B中盛放的試劑是____________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________，該反應(yīng)的離子方程式是_____________，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

A Na2S溶液 B Na2SO3溶液 C Na2SO4溶液

（4）已知：①硫酸比次氯酸穩(wěn)定；②高氯酸的酸性比硫酸強(qiáng)；③S2－比Cl－易被氧化；④HCl比H2S穩(wěn)定；⑤銅與鹽酸不反應(yīng)，但能與濃硫酸反應(yīng)；⑥鐵與氯氣在加熱條件下反應(yīng)生成三氯化鐵，鐵與硫在加熱條件下反應(yīng)生成硫化亞鐵；⑦硫原子與氯原子的電子層數(shù)相同，氯的原子半徑小于硫原子。能說(shuō)明氯的非金屬性比硫強(qiáng)的是________（填序號(hào)）。

A 全部 B ②③④⑥⑦ C ①②④⑤⑥ D ②③④⑤⑥⑦

（5）裝置C中盛放燒堿溶液，目地是吸收反應(yīng)后剩余的氣體，防止污染空氣，寫出該裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有氯化鈉和碘化鈉的混合物共26.7 g，溶于水，通入足量氯氣后，蒸干、灼燒，固體質(zhì)量變?yōu)?17.55 g。

(1)原混合物中碘化鈉的質(zhì)量是________。

(2)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不可能通過(guò)一步反應(yīng)直接完成的是

A. Al(OH)3 → Al2O3 B. Al2O3 → Al(OH)3

C. Al → AlO2- D. Al3+ → Al(OH)3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，向一定體積0.1mol·L－1的氨水中逐滴加入等濃度的鹽酸，溶液中pOH [pOH＝－lg c(OH－)]與pH的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.M點(diǎn)和N點(diǎn)溶液中H2O的電離程度相同

B.Q點(diǎn)溶液中，c(H+)＝c(OH－)，pH =7

C.M點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性小于Q點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性

D.N點(diǎn)溶液加水稀釋，變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2X(g)＋Y(s)2Z(g) ΔH<0，達(dá)到平衡時(shí)，下列說(shuō)法正確的（ ）

A.減小容器體積，平衡正向移動(dòng)B.再加入Z，達(dá)平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)增大

C.再加入X，X的轉(zhuǎn)化率減小D.降低溫度，Y的轉(zhuǎn)化率增大

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