某同學設計如圖所示裝置分別進行探究實驗(夾持裝置已略去)
實驗藥品制取氣體量氣管中的液體
Cu、稀HNO3H2O
NaOH固體、濃氨水NH3
Na2CO3固體、稀H2SO4CO2
鎂鋁合金、NaOH溶液(足量)H2H2O
請回答下列問題:
(1)簡述如何檢查該裝置的氣密性:______.
(2)該同學認為實驗①可通過收集測量NO氣體的體積,來探究Cu樣品的純度.你認為是否可行?請簡述原因.______.
(3)實驗②、③中,量氣管中的液體最好分別是______、______.(只選一種)
A.H2OB.CCl4C.飽和Na2CO3溶液 D.飽和NaHCO3溶液
(4)本實驗應對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時應注意:
①恢復至室溫,②______,③視線與凹液面最低處相平.
(5)實驗④獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標準狀況)根據(jù)上述合理數(shù)據(jù)計算鎂鋁合金中鋁的質量分數(shù)______.
編號鎂鋁合金質量量氣管第一次讀數(shù)量氣管第二次讀數(shù)
11.0g10.0mL347.5mL
21.0g10.0mL335.0mL
31.0g10.0mL344.5mL

解:(1)關閉開關A和分液漏斗活塞,微熱燒瓶,量氣管左端液面升高,說明氣密性良好
(2)一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮,二氧化氮可與水反應生成一氧化氮和硝酸;裝置中有空氣,一氧化氮會與裝置中的空氣反應,生成的二氧化氮溶于水并與水反應,使測得的一氧化氮體積不準,所以不可以通過實驗收集并測量NO氣體的體積來探究銅樣品的純度;
故答案為:不可行.因為NO會與裝置中空氣反應后溶于水,使測得的NO氣體體積不準.
(3)實驗②中氨氣極易溶于水,所以量氣管中液體不能選用水及水溶液,只能選和氨氣不反應的四氯化碳;實驗③中的氣體是二氧化碳,二氧化碳能溶于水,四氯化碳有毒,碳酸鈉和二氧化碳能反應,二氧化碳和飽和的碳酸氫鈉不反應,所以選取飽和碳酸氫鈉溶液.
故答案為:B、D.
(4)根據(jù)PV=nRT,為保證測出來的氣體體積是當時大氣壓下的體積,在讀數(shù)時應注意:①將實驗裝置恢復到室溫,②使量氣管兩端液面相平,因為相平說明兩邊液面上的壓強是一樣的,這樣測出來的氣體體積才是當時大氣壓下的體積,③視線與凹液面最低處相平,俯視或仰視會造成誤差;
故答案為:使量氣管兩端液面相平.
(5)鋁和氫氧化鈉反應生成氫氣的體積==332.3mL=0.3323L,
設生成0.997L氫氣,需鋁的質量為x
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
54g 67.2L
x 0.3323L
x=0.27g
所以鋁的質量分數(shù)為=27%
故答案為:27%.
分析:(1)設法使裝置內外形成氣壓差,是氣密性檢查的常用手段;
(2)根據(jù)一氧化氮氣體的性質判斷,一氧化氮和氧氣能發(fā)生生成易和水反應的二氧化氮氣體,據(jù)此分析.
(3)量氣管中液體的選擇標準是:和該氣體不反應.
(4)對量氣管讀數(shù)時,首先等實驗裝置恢復到室溫再進行下一步操作,然后調節(jié)量氣管使左右液面相平,最后讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平.
(5)實驗④,鋁和氫氧化鈉反應,根據(jù)量氣管的第二次讀數(shù)-第一次讀數(shù)=生成氫氣的體積,求出生成氫氣的平均值,再求出合金中鋁的質量,最后計算出鎂鋁合金中鋁的質量分數(shù).
點評:本題考查了測定氣體體積的方法,難度不大,易錯題是量氣管中液體的選擇,選擇標準是和該氣體不反應.
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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Cl2和SO2是中學化學中常見的氣體.
(1)某活動小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質.
精英家教網(wǎng)
①從左端通入SO2時和通入Cl2時,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同
 
?(填“相同”或“不同”之一).
②裝置E中盛放的物質可以為
 
;若裝置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應時現(xiàn)象為
 

③若裝置B中裝有10.0mL 1.0mol?L-1的碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉移了0.1mol電子.該反應的化學方程式為
 

④若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質量比4:3,當Cl2與含X的溶液完全反應后,有淺黃色沉淀產生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產生,且沉淀加鹽酸不溶解.寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式
 
(離子方程式不必配平).
(2)為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某興趣小組同學設計了如下圖所示的實驗裝置.
①氣體發(fā)生裝置A產生的氣體是
 
;若Cl2和SO2在裝置D中恰好完全反應,寫出反應的離子方程式
 

②實驗室制備SO2和Cl2通常采用下列反應:
Na2SO3+H2SO4(濃)      Na2SO4+H2O+SO2↑;
MnO2+4HCl(濃)     MnCl2+Cl2↑+2H2O
據(jù)此,下列所給儀器裝置中能夠制備并收集干燥、純凈Cl2的裝置為
 
(填下列各項序號).
③設計實驗驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量.(簡要說明實驗步驟、現(xiàn)象和結論)
 
.儀器自選;可供選擇試劑:①氯化鐵溶液  ②氯化亞鐵溶液  ③硫氰化鉀溶液  ④品紅溶液  ⑤酸性高錳酸鉀溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)請簡述檢驗它的氣密性的方法
 

(2)利用如圖1所示裝置可以制取(填反應物狀況及發(fā)生反應是否需要的條件)
 
氣體.
(3)某同學設計如圖2所示裝置,用粗鐵粒與16.9%稀硝酸反應制取NO氣體并探究產物中鐵的價態(tài).請回答有關問題.已知16.9%稀硝酸的密度為1.10g/cm3,則其物質的量濃度為
 
(計算結果保留兩位小數(shù)).用若用63%的硝酸配制16.9%稀硝酸500mL,所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
 

(4)當打開止水夾a、關閉止水夾b時,A裝置的干燥管中觀察到的現(xiàn)象是
 
.B裝置燒杯中液體的作用是
 
.當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.
(5)已知下列反應可以發(fā)生:Fe2O3+3KNO3+4KOH
高溫
2K2FeO4+3KNO2+2H2O,而A裝置中的稀硝酸即使換成濃硝酸,也不能生成+6價的鐵的化合物,其原因是
 

a.HNO3的氧化性比KNO3弱           
b.反應的溫度不夠
c.HNO3的熱穩(wěn)定性比KNO3差 
d.FeO42-不能存在于酸性溶液中
(6)現(xiàn)有儀器和藥品:試管和膠頭滴管,0.1mol/L KSCN溶液、0.2mol/L酸性KMnO4溶液、0.1mol/L KI溶液、氯水等.請你設計一個簡單實驗,探究A裝置燒杯里完全反應后含鐵可能的價態(tài),填寫表中實驗報告:
實驗步驟 操作 現(xiàn)象與結論
第一步 取少量液體裝于試管,向試
管中滴入幾滴KSCN溶液.
 
第二步
 
若溶液紫色褪去,則說明含有Fe2+;
若無明顯變化,則說明不含F(xiàn)e2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

(10分)以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。

(1)某小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?        (填“相同”或“不相同”);若置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應時現(xiàn)象為      

                 ;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑)。通入SO2時,打開K通入適量O2的化學反應方程式為                  

②若裝置B中裝有5.0mL 1.0×10-3mol/L在碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉移了5.0×10-5mol電子,該反應的化學方程式為                 。

③E中盛有                   溶液。

(2)某同學將足量的SO2通入一支裝有氧化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入加量(填字母)        ,則可以看到白色沉淀產生。

A.氨水                    B.稀鹽酸                   C.稀硝酸                   D.氯化鈣

(3)若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質量比為4∶3;當Cl2的與含X的溶液完全反應后,有淺黃色沉淀產生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式                         。

 

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科目:高中化學 來源:2010屆湖北省高三11月月考化學測試卷 題型:實驗題

(10分)以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。

(1)某小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?        (填“相同”或“不相同”);若置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應時現(xiàn)象為       

                 ;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑)。通入SO2時,打開K通入適量O2的化學反應方程式為                  。

②若裝置B中裝有5.0 mL 1.0×10-3mol/L在碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉移了5.0×10-5mol電子,該反應的化學方程式為                  。

③E中盛有                   溶液。

(2)某同學將足量的SO2通入一支裝有氧化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入加量(填字母)        ,則可以看到白色沉淀產生。

A.氨水                    B.稀鹽酸                   C.稀硝酸                   D.氯化鈣

(3)若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質量比為4∶3;當Cl2的與含X的溶液完全反應后,有淺黃色沉淀產生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式                         

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。

(1)某小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?        (填“相同”或“不相同”);若置D裝的是鐵粉,通入Cl2與鐵粉充分反應時現(xiàn)象為       

                 ;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑)。通入SO2時,打開K通入適量O2的化學反應方程式為                  

②若裝置B中裝有5.0 mL 1.0×10-3mol/L在碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉移了5.0×10-5mol電子,該反應的化學方程式為                  。

③E中盛有                   溶液。

(2)某同學將足量的SO2通入一支裝有氧化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入加量(填字母)        ,則可以看到白色沉淀產生。

A.氨水               B.稀鹽酸                   C.稀硝酸                   D.氯化鈣

(3)若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質量比為4∶3;當Cl2的與含X的溶液完全反應后,有淺黃色沉淀產生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式                         。

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