Question

（2011?黃山模擬）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

A．實(shí)驗(yàn)①：擠出膠頭滴管中的NaOH溶液，觀察Fe（OH）₂沉淀的顏色

B．實(shí)驗(yàn)②：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過體系時(shí)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C．實(shí)驗(yàn)③：通過觀察酸性KMnO₄溶液紫色褪去，確認(rèn)有乙烯生成

D．實(shí)驗(yàn)④：控制一定溫度，將石油分離為汽油、柴油等

Answer 1

分析：A．實(shí)驗(yàn)①可避免氫氧化亞鐵被氧化；
B．飽和氯化鐵滴加到沸水中可生成氫氧化鐵膠體；
C．乙醇易揮發(fā)，可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)；
D．裝置圖正確，可用于蒸餾或分餾操作．

解答：解：A．實(shí)驗(yàn)①可避免氫氧化亞鐵被氧化，能觀察Fe（OH）₂沉淀的顏色，故A正確；
B．實(shí)驗(yàn)②飽和氯化鐵滴加到沸水中可生成氫氧化鐵膠體，膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，故B正確；
C．實(shí)驗(yàn)③乙醇易揮發(fā)，可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)，應(yīng)先除去乙醇，故C錯(cuò)誤；
D．實(shí)驗(yàn)④裝置圖正確，可用于蒸餾或分餾操作，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng)：本題考查較為綜合，涉及氫氧化亞鐵、膠體的制備以及物質(zhì)的檢驗(yàn)和分離等知識(shí)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，把握實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng)，難度不大．