用0.100mol?L-1的鹽酸滴定10ml 0.100mol?L-1的Na2CO3溶液.溶液pH值與加入鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示,已知室溫時(shí)飽和CO2的pH為3.9,0.05mol?L-1 NaHCO3的pH約為8.3,下列說法不正確的是(  )
A、以酚酞為指示劑,溶液顏色發(fā)生突變時(shí)(b點(diǎn)),Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3
B、以甲基橙為指示劑,溶液顏色發(fā)生突變時(shí),共消耗鹽酸20.00ml
C、溶液pH=7(c點(diǎn)),碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為NaCl
D、ce段對(duì)應(yīng)溶液中CO2與NaHCO3共存
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:A、鹽酸滴定Na2CO3溶液Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3,酚酞的變色范圍是8-10,所以b點(diǎn)首先溶液顏色發(fā)生突變;
B、甲基橙的變色范圍是3.1-4.4,所以甲基橙變色溶液呈酸性,碳酸鈉已完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉;
C、根據(jù)電荷守恒以及溶液顯示中性時(shí)氫離子和氫氧根離子濃度相等來判斷;
D、根據(jù)pH變化曲線,可以看出c到d階段,隨著鹽酸的加入,pH不再變化,所以該階段鹽酸剩余,碳酸鈉和碳酸氫鈉完全消耗掉了;
解答: 解:A、鹽酸滴定Na2CO3溶液Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3,酚酞的變色范圍是8-10,所以b點(diǎn)首先溶液顏色發(fā)生突變,故A正確;
B、甲基橙的變色范圍是3.1-4.4,所以甲基橙變色溶液呈酸性,碳酸鈉已完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉,10ml 0.100mol?L-1的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)消耗鹽酸20.00ml,故B正確;
C、在pH=7時(shí),溶液顯示中性,氫離子和氫氧根離子濃度相等,此時(shí)溶液中還含有碳酸根離子和碳酸氫根離子,所以鈉離子大于氯離子濃度,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)pH變化曲線,可以看出c到d階段,隨著鹽酸的加入,pH不再變化,所以該階段鹽酸剩余,碳酸鈉和碳酸氫鈉完全消耗掉了,所以ce段對(duì)應(yīng)溶液中CO2與NaHCO3共存,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查離子濃度的大小比較,題目難度較大,本題注意分析反應(yīng)物的物質(zhì)的量之間的關(guān)系,判斷反應(yīng)的程度以及溶液的主要成分是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A 7.4g與足量CuO共熱后,所得氣體產(chǎn)物依次通過盛有濃H2SO4和堿石灰的儀器,兩儀器分別增重9g、17.6g;同溫同壓,A蒸汽的密度是H2的37倍,則能夠與鈉反應(yīng)放出H2的A的同分異構(gòu)體的數(shù)目為(不考慮立體異構(gòu))( 。
A、8B、6C、4D、2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(jí)(1-100nm,1nm=10-9m即10-9m~10-7m)的超細(xì)粉末粒子,然后制得納米材料.下列分散系中的分散質(zhì)的微粒直徑和這種粒子具有相同數(shù)量級(jí)的是(  )
A、膠體B、懸濁液
C、溶液D、乳濁液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵生產(chǎn)中的尾氣易造成環(huán)境污染,清潔生產(chǎn)工藝可消減污染源并充分利用.已知:
①Fe2O3(s)+3CO(g)?Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ/mol
②3Fe2O3(s)+CO(g)?2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)?3FeO(s)+CO2(g)△H=+17kJ/mol
(1)試計(jì)算反應(yīng):FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g)的△H=
 

(2)已知1092℃時(shí)(1)中反應(yīng)的平衡常數(shù)為0.35,在1L的密閉容器中,投入7.2g FeO和0.1mol CO加熱到1092℃并保持該溫度,反應(yīng)在t1時(shí)達(dá)平衡.
①t1時(shí)反應(yīng)達(dá)平衡后,CO氣體的體積分?jǐn)?shù)為
 

②反應(yīng)(1)在一定條件下達(dá)到平衡,則下列敘述表明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填字母).
a.混合氣體的密度不變            b.CO的濃度不再改變
c.v(CO)=v(CO2               d.容器內(nèi)總壓強(qiáng)不變
(3)含鐵元素的高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種優(yōu)良的水處理劑.
①K2FeO4溶于水是一個(gè)可逆的過程,放出一種無色無味氣體.其殺菌消毒、凈化吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為
 

②FeO42-在水溶液中的存在形態(tài)如圖a所示,縱坐標(biāo)表示分?jǐn)?shù)分布.則下列說法不正確的是
 
(填字母).
A.不論溶液酸堿性如何變化,鐵元素都有4種存在形態(tài)
B.向pH=10的這種溶液中加硫酸至pH=2,HFeO4-的分布分?jǐn)?shù)逐漸增大
C.向pH=6的這種溶液中加KOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為HFeO4-+OH-═FeO42-+H2O
③高鐵酸鉀還可制作充電電池,原理為:3Zn+2K2FeO4+8H2O
放電
充電
3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
該電池充電時(shí)陽極電極反應(yīng)式為
 

④將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中,配制成c(FeO42-)=1.0mmol/L的試樣,將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中,測(cè)定c(FeO42-)的變化,結(jié)果見圖b.該操作的目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)
 
FeS+
 
KMnO4+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
MnSO4+
 
H2O+
 
Fe2(SO43
(2)
 
HCl(濃)+
 
K2Cr2O7
 
CrCl3+
 
KCl+
 
Cl2+
 
H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯,請(qǐng)回答下列問題.
(1)乙醇、乙酸分子中官能團(tuán)的名稱分別是
 
 

(2)試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類型是
 

(3)濃H2SO4的作用是:
 

(4)反應(yīng)開始前,試管b中盛放的溶液是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向硫酸鋁溶液中滴加下列試劑,有沉淀產(chǎn)生,且沉淀不會(huì)因加入試劑過量而消失的是( 。
A、NaOH
B、NH3?H2O
C、NaCl
D、MgCl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol某烴跟2mol HCl加成生成鹵代烷,生成的鹵代烷跟Cl2發(fā)生取代反應(yīng),若鹵代烷與Cl2的物質(zhì)的量之比為1:10,發(fā)生完全取代反應(yīng),生成只含兩種元素的有機(jī)物,則該烴是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

綠礬是一種重要的化工原料.
【問題1】綠礬晶體(FeSO4?7H2O)由于保存不妥或長(zhǎng)久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).為探究綠礬樣品的變質(zhì)情況,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液.
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴
 
試劑(寫化學(xué)式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品已被氧化;
寫出溶液變紅的離子反應(yīng)方程式
 

(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明綠礬樣品完全被氧化.
(3)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
 
、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中可能用到的儀器有
 
(此空填序號(hào))
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網(wǎng)   C.燒杯   D.玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應(yīng)方程式:2(FeSO4?7H2O)═Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗(yàn)FeSO4高溫分解的氣體產(chǎn)物中是否含有SO2和SO3,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將FeSO4高溫分解產(chǎn)生的氣體通入如圖所示的裝置中.請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象
 
.若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉(zhuǎn)移了
 
mol的電子.
(2)裝置Ⅱ中試劑為品紅溶液,其作用是
 

(3)裝置Ⅲ中試劑為NaOH溶液,其作用是
 

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