A、①② | B、③④⑤ |
C、①④⑤ | D、①③④ |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、檢驗溶液中是否含有CO32-:滴加稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水 |
B、檢驗溶液中是否含有Cl-:先滴加硫酸,再滴加AgNO3溶液 |
C、檢驗溶液中是否含有SO42-:先滴加稀硫酸,再滴加BaCl2溶液 |
D、檢驗溶液中是否含有K+:焰色反應(透過藍色鈷玻璃)觀察火焰的顏色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、實驗Ⅰ:聞氣味 |
B、實驗Ⅱ:過濾 |
C、實驗Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2 |
D、實驗Ⅳ:當溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過體系時可產生丁達爾現(xiàn)象 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Na-K合金常溫下呈液態(tài),可做核反應堆的導熱劑 |
B、Na2O和Na2O2其陰陽離子個數(shù)比相等,Na2O在空氣中加熱會變成淡黃色的Na2O2 |
C、Na2CO3和NaHCO3的水溶液均顯堿性,物質的量濃度相等的Na2CO3和NaHCO3溶液,其PH前者大 |
D、Na2CO3和NaHCO3兩固體可用加熱法鑒別,Na2CO3和NaHCO3兩溶液可滴加Ba(OH)2溶液來鑒別 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、c(X2)=0.15 mol/L |
B、c(Y2)=0.9 mol/L |
C、c(Z2)=0.3 mol/L |
D、c(Q2)=0.6 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染 |
B、綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理 |
C、鐵強化醬油可通過膳食補充人體所需的鐵元素 |
D、地溝油由于混有一些對人體有害的雜質而不能食用,可加工制成生物柴油,生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、過量的銅與濃硝酸反應可生成NO |
B、Fe在O2中的燃燒產物可用于制紅色涂料 |
C、Na、Al、Cu可以分別用電解冶煉法、熱還原法和熱分解法得到 |
D、Fe2+、SO2都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,前者表現(xiàn)出還原性后者表現(xiàn)出漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、S(g)+O2(g)=SO2(g)放出熱量小于297.23kJ |
B、S(g)+O2(g)=SO2(g)放出熱量大于297.23kJ |
C、S的燃燒熱為297.23kJ?mol-1 |
D、形成1molSO2的化學鍵釋放的總能量大于斷裂1molS(s)和1molO2(g)的化學鍵吸收的總能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、CH4+2O2
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B、CaCO3
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C、2H2O
| ||||
D、Pb+PbO2+2H2SO4
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