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下列說法正確的是（ ）

A. 將苯和溴水混合后加入鐵粉制取湨苯

B. 檢驗溴乙烷中的湨元素的方法是加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

C. 將硝酸銀溶液加入到濃氨水中配成銀氨溶液后，滴加幾滴乙醛加熱煮沸制銀鏡

D. 蒸餾操作中，將溫度計放置在蒸餾燒瓶支管口附近

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一些治感冒的藥物含有PPA成分，PPA對感冒有比較好的對癥療效，但也有較大的副作用，國家藥監(jiān)局通知停止使用含有PPA成分的感冒藥，PPA是鹽酸苯丙醇胺（pheng propanolamine的縮寫），從其名稱看，其有機成分的分子結構中肯定不含下列中的（ ）

A．—OH B．—COOH C．— D．—

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應：3A（g）+B（g） xC（g）+2D（g）。2min末該反應達到平衡，生成

0.8molD，并測得C的濃度為0.4mol/L。下列判斷正確的是（ ）

A．x =1

B．A的平均反應速率為0.3mol/（L·min）

C．B的轉化率為60%

D．若混合氣體的密度不再改變時，該反應一定達到平衡狀態(tài)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機物是藥物生產的中間體，其結構簡式如圖。下列有關敘述不正確的是（ ）

A．該有機物與濃溴水可發(fā)生取代反應

B．1 mol該有機物與足量NaOH溶液反應最多消耗4 mol NaOH

C．該有機物與濃硫酸混合共熱可發(fā)生消去反應

D．該有機物經催化氧化后與新制氫氧化銅懸濁液共熱生成磚紅色沉淀

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列醇中既能發(fā)生消去反應，又能被氧化為醛的是（ ）

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于苯的敘述正確的是（ ）

A. 反應①為取代反應，有機產物與水混合浮在上層

B. 反應②為氧化反應，反應現(xiàn)象是火焰明亮并伴有濃煙

C. 反應③為取代反應，只生成一種產物

D. 反應④中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應，是因為苯分子含有3個碳碳雙鍵

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年安徽省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用10mL0.1mol/L的BaCl2 溶液恰好使相同體積的硫酸鐵，硫酸鋅和硫酸鉀三種溶液中的SO42-全部轉化為BaSO4沉淀，則三種硫酸鹽溶液的物質的量濃度之比是（ ）

A．3∶2∶2 B．1∶2∶3 C．1∶3∶3 D．3∶1∶1

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑，主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產亞氯酸鈉的工藝流程圖：

已知：①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大，適當條件下可結晶析出產品NaClO2•3H2O；

②純ClO2易分解爆炸，一般用稀有氣體或空氣稀釋到10％以下。

（1）發(fā)生器中發(fā)生反應的離子方程式為 。發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是 。

A．將SO2氧化成SO3，增強酸性

B．將NaClO3還原為ClO2

C．稀釋ClO2以防止爆炸

（2）吸收塔內發(fā)生反應的化學方程式為 ；吸收塔內的溫度不能超過20℃，其目的是 。

（3）吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl，所用還原劑的還原性應適中。以下還可以選擇的還原劑是 (選填序號)。

A．Na2O2 B．Na2S C．FeCl2

（4）從濾液中得到NaClO2·3H2O粗晶體的實驗操作依次是_____________________。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高一下學期期未化學試卷（解析版） 題型：選擇題

釣魚島及其附屬島嶼是中國的固有領土，我國歷來十分重視海水資源的綜合利用，下列有關海水綜合利用的說法正確的是：

A．利用潮汐發(fā)電是將化學能轉化為電能

B．海水蒸發(fā)制海鹽的過程中發(fā)生了化學變化

C．海水中含有溴元素，只需經過物理變化就可以得到溴單質

D．從海水中可以得到MgCl2，電解熔融MgCl2可制備Mg

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