中學(xué)常見物質(zhì)之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A為金屬單質(zhì),部分產(chǎn)物中水略去A
O2
B
鹽酸
C+D.
(1)若B為淡黃色固體且焰色為黃色,則A為
 
(填化學(xué)式),寫出B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若B為兩性物質(zhì),則A在空氣中加熱不滴落的原因是因為生成了
 
(填化學(xué)式).寫出B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若C、D是同一元素不同價態(tài)的離子,寫出A生成B的化學(xué)方程式
 
.在C、D的混合溶液中檢驗高價離子操作是:取少量混合液加入
 
溶液.這兩種價態(tài)對應(yīng)的堿在通常狀況有一個非常不穩(wěn)定,寫出其不穩(wěn)定的原因
 
(用化學(xué)用語表示).
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)金屬A與氧氣反應(yīng)得到淡黃色固體B,且B焰色反應(yīng)為黃色,可推知A為Na、B為Na2O2,過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉與氧氣;
(2)金屬A與氧氣反應(yīng)得到兩性物質(zhì)B,B為氧化物,可推知A為Al、B為Al2O3,氧化鋁的熔點比Al高,A在空氣中加熱生成氧化鋁兜住熔融的Al而不滴落,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水;
(3)金屬氧化物B與鹽酸反應(yīng)得到C和D,C、D是同一元素不同價態(tài)的離子,則A為Fe、B為Fe3O4,C、D的混合溶液中含有Fe2+、Fe3+,用KSCN溶液檢驗Fe3+,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,在空氣中被氧化生成氫氧化鐵.
解答: 解:(1)金屬A與氧氣反應(yīng)得到淡黃色固體B,且B焰色反應(yīng)為黃色,可推知A為Na、B為Na2O2,過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉與氧氣,反應(yīng)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,
故答案為:Na;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)金屬A與氧氣反應(yīng)得到兩性物質(zhì)B,B為氧化物,可推知A為Al、B為Al2O3,氧化鋁的熔點比Al高,A在空氣中加熱生成氧化鋁兜住熔融的Al而不滴落,氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水,反應(yīng)方程式為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,
故答案為:Al2O3;Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;
(3)金屬氧化物B與鹽酸反應(yīng)得到C和D,C、D是同一元素不同價態(tài)的離子,則A為Fe、B為Fe3O4,F(xiàn)e與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,反應(yīng)方程式為:3Fe+4O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵,C、D的混合溶液中含有Fe2+、Fe3+,F(xiàn)e3+遇KSCN溶液呈紫色、而Fe2+遇KSCN呈溶液無明顯現(xiàn)象,用KSCN溶液檢驗Fe3+,氫氧化亞鐵不穩(wěn)定,在空氣中被氧化生成氫氧化鐵,反應(yīng)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案為:3Fe+4O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;KSCN;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點評:本題考查無機物推斷,涉及Na、Al、Fe元素化合物性質(zhì),掌握元素化合物性質(zhì)及特殊的性質(zhì)、顏色是關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置工作時實現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是(  )
A、干電池
B、光伏電池
C、離子交換膜電解槽
D、風(fēng)力發(fā)電機

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,在20mL 0.1000mol?L-1Na2CO3溶液中逐滴加入0.1000mol?L-1 HCl溶液40mL,溶液的pH逐漸降低,此時溶液中含碳元素有關(guān)微粒的物質(zhì)的量占碳的總物質(zhì)的量的分?jǐn)?shù)(縱軸)也發(fā)生變化(CO2因逸出未畫出),如圖所示.

配制碳酸鈉物質(zhì)的量濃度溶液和滴定實驗如下:
步驟I、稱取碳酸鈉樣品2.70g(樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).
步驟II、將樣品溶解后,完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,定容,搖勻.
步驟Ⅲ、移取10.00mL樣品溶液于潔凈的錐形瓶中,滴入1~2滴甲基橙指示劑,用0.1000mol?L-1鹽酸溶液滴定至終點.按上述操作方法再重復(fù)2次.
請回答下列問題:
(1)配制250mL Na2CO3溶液時,必須用到的實驗儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、天平和
 

(2)根據(jù)步驟Ⅲ填空:
①酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入鹽酸溶液進行滴定,則所測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”);
②判斷滴定終點的依據(jù)是
 
;
③滴定結(jié)果如下表所示:
滴定次數(shù) 待測溶液的體積/mL 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL 滴定后刻度/mL
1 10.00mL 0.02 20.02
2 10.00mL 0.70 20.71
3 10.00mL 0.08 20.07
則該碳酸鈉樣品的純度為
 
(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字).
(3)根據(jù)上圖回答:①下說法正確的是
 
(填字母).
A.在PH為6.37及10.25時,溶液中:c (H2CO3)=c (HCO3-)=c (CO32-
B.當(dāng)加入鹽酸使溶液pH為10時,溶液中:c(HCO3-)>c(Cl-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+
C.當(dāng)加入鹽酸使溶液pH為7時,溶液中含碳的微粒為:CO32-、HCO3-
②當(dāng)加入鹽酸使溶液pH在6.37-10.25時離子方程式為
 

(4)某同學(xué)認為該溶液中Na2CO3的水解是微弱的,發(fā)生水解的CO32-離子不超過其總量的10%.請你設(shè)計簡單實驗證明該同學(xué)的觀點是否正確:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用中和滴定法測定某燒堿樣品的純度,試根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)準(zhǔn)確稱量8.2g含有少量中性易溶雜質(zhì)的樣品,配成500mL待測溶液?稱量時,樣品可放在
 
(填編號字母)稱量?
A.小燒杯中          B.潔凈紙片上       C.托盤上
(2)滴定時,用0.2000mol?L-1的鹽酸來滴定待測溶液,不可選用
 
(填編號字母)作指示劑?
A.甲基橙            B.石蕊             C.酚酞
(3)在鐵架臺上墊一張白紙,其目的是
 
?
(4)用0.20mol?L-1的鹽酸來滴定10.00mL待測溶液,滴定終止時消耗鹽酸溶液20.00mL,計算被測燒堿溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
mol?L-1,燒堿樣品的純度是
 
?
(5)下列實驗操作:將錐形瓶用待測液潤洗,然后再加入10.00mL待測液,則滴定結(jié)果
 
(填“偏高”?“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組采取如下步驟測定某苯酚樣品的純度.
步驟I.向反應(yīng)器中加入KBr03-KBr( KBr稍過量)混合溶液25mL,用稀硫酸酸化后有Br2生成;再加入過量KI溶液,有I2析出;用淀粉作指示劑,用0.1mol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定析出的I2,共用去Na2S2O3溶液40mL.
(1)寫出KBrO3-KBr混合溶液酸化后生成Br2的離子方程式
 

(2)用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定I2的反應(yīng)如下,請配平該離子方程式
 
I2+
 
S2O
 
2
3
-
 
I-+
 
S4O
 
2-
6

達到滴定終點時,溶液的顏色變化為
 

步驟II.①將苯酚樣品0.4g,溶于NaOH溶液,加水配成250mL,量取25mL置于另一反應(yīng)器中.
②再加入與步驟I中相同的KBrO3-KBr混合溶液25mL,用稀硫酸酸化后有白色沉淀產(chǎn)生.
③繼續(xù)加入過量KI溶液,生成的I2仍用0.1mol/L的I^j2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,用去Na2S2O3溶液19mL
(3)寫出②中苯酚轉(zhuǎn)化成白色沉淀的化學(xué)方程式
 

(4)綜合步驟Ⅰ、Ⅱ的實驗數(shù)據(jù),參與(3)反應(yīng)的n(Br2)=
 
(只要求列出計算式).
(5)該苯酚樣品的純度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,回答下列問題:

(1)寫出由①③⑧元素形成的既含離子鍵又含共價鍵的化合物電子式:
 
,此化合物溶于水呈
 
性.
(2)④⑤⑥離子半徑由小到大依次是
 
.(用離子符號表示)
(3)含元素⑧的單質(zhì),在作自來的消毒劑時,能與自來水中的有機物反應(yīng)生成對人體有害的物質(zhì),現(xiàn)已逐步淘汰,下列可代替它作自來水消毒劑的是
 
.(填編號)
A.NH2C1  B.A1C13 C.K2FeO4     D.C1O2
(4)W與④是相鄰的同主族元素,在下表中列出WO2的各種不同化學(xué)性質(zhì),舉例并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
編號 性質(zhì) 化學(xué)方程式或文字說明
示例 漂白性 與某些有色物質(zhì)形成不穩(wěn)定的無色物質(zhì)
還原性 2H2O+2SO2+O2=2HSO4
 
 
 
 
用化學(xué)方程式證明W和④兩種元素非金屬性的強弱
 

(5)由表中元素形成的常見物質(zhì)X、Y、A、B,其中X、Y為化合物,A、B為同族元素組成的單質(zhì),它們之間可發(fā)生如圖所示反應(yīng),寫出其可能的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按下面的實驗過程填空:

(1)填空:
a
 
b
 
c
 
d
 

(2)寫出上述反應(yīng)的離子方程式:
 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由苯乙烯合成苯乙炔,涉及的反應(yīng)類型有( 。
A、加成、消去
B、取代、加成
C、氧化、水解
D、氫化、消去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在常溫常壓下,a、b、c、d四支相同的試管中,分別裝有混合后的兩種氣體.其中abc中兩種氣體以等物質(zhì)的量混合,a試管內(nèi)是NO2和NO,b試管內(nèi)是Cl2和SO2,c試管內(nèi)是NO和O2,d試管內(nèi)是NO2和O2(體積比為4:1).將四支試管倒立于水槽中,最終水面上升高度最小的是( 。
A、aB、bC、cD、d

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