【題目】在密閉容器中,反應(yīng)2X(g)+Y2(g)2XY(g);△H<0,達(dá)到甲平衡.在僅改變某一條件后,達(dá)到乙平衡,下列分析正確的是

A. I中,甲、乙的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2

B. 中,平衡狀態(tài)甲與乙相比,平衡狀態(tài)甲的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率低

C. 中,t時(shí)間是增大了壓強(qiáng)

D. 是反應(yīng)分別在甲、乙條件下達(dá)到平衡,說明乙溫度高于甲

【答案】D

【解析】試題分析:若升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),圖1不可能是升高溫度,可能是增大壓強(qiáng),溫度不變,平衡常數(shù)不變,故A錯(cuò)誤;圖表示加入催化劑正逆反應(yīng)速率同程度的增大,平衡不移動(dòng),故轉(zhuǎn)化率不變,B錯(cuò)誤;增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),圖反應(yīng)速率增大,平衡不發(fā)生移動(dòng),故不肯能是增大壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤;乙先達(dá)到平衡,說明乙的反應(yīng)速率快,故乙溫度高于甲,D正確,答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列氯化物中能直接利用對(duì)應(yīng)的金屬單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)得到的是

A. FeCl3 B. CuCl2 C. AgCl D. AlCl3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把18.0mol/L的濃硫酸稀釋成1.8mol/L的稀硫酸100ml,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)A. 將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽;
B. 蓋好容量瓶塞,反復(fù)顛倒,搖勻;
C. 用量筒取mL的18.0mol/L的濃硫酸;
D. 將沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有少量的燒杯中;
E. 用少量蒸餾水洗滌燒杯2﹣3次,并將洗滌液也全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
F. 將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入100mL的容量瓶中;
G. 改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
H. 繼續(xù)向容量瓶加蒸餾水,直到液面接近刻度線cm處.
填寫上述步驟中的空白;
(2)請(qǐng)按正確的操作步驟進(jìn)行排序
(3)試分析下列操作會(huì)使所配溶液的濃度會(huì)大于1.80mol/L濃度
A.用量筒取濃硫酸時(shí),為了精確,用水洗滌量筒,并將洗滌液倒入燒杯中.
B.溶解后,立刻移液.
C.若加蒸餾水超過了刻度線,倒出一些溶液,再重新加蒸餾水到刻度線.
D.若定容時(shí)仰視看刻度線,會(huì)使稀硫酸溶液的濃度.
E.若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線.
(4)取20ml配好的硫酸,和足量的鋁反應(yīng)后,可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H2ml.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用如圖所示裝置對(duì)電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.下列說法中正確的是(
A.閉合開關(guān)K后,電流計(jì) 指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),證明酒精溶液是非電解質(zhì)
B.閉合開關(guān),往溶液中通入氯氣,隨著氣體通入,電流計(jì)示數(shù)增大,故氯氣是電解質(zhì)
C.取用0.1 molL1的蔗糖溶液替換酒精溶液,電流計(jì)的示數(shù)相同,說明蔗糖是非電解質(zhì)
D.閉合開關(guān),往燒杯中加NaCl固體,雖然固體溶解,由于不反應(yīng),故電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鮑林的電負(fù)性是以最活潑的非金屬元素作為標(biāo)度計(jì)算出來的,該元素是( )

A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

A. 組成不同生物體細(xì)胞的化學(xué)元素種類大體相同

B. 組成生物體細(xì)胞的大量元素為C、H、0N、P、S

C. 組成細(xì)胞化合物的含量中蛋白質(zhì)位于第二位

D. 組成人體細(xì)胞鮮重的前四位元素依次為0、CH、N

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚是一種清潔能源,用水煤氣制取二甲醚的原理如下:

I. CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)

II. 2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g)

(1)300℃500℃時(shí),反應(yīng)I的平衡常數(shù)分別為K1、K2,且K1>K2,則其正反應(yīng)為______反應(yīng)(填吸熱”’放熱”)。

(2)在恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng)I:

①下圖能正確反映體系中甲醇體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化情況的曲線是____(填“a”“b”)。

②下列說法能表明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是____(填標(biāo)號(hào))。

A.容器中氣體的壓強(qiáng)不再變化 B.混合氣體的密度不再變化

C.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 D.v(H2)=2v(CH3OH)

(3)500K時(shí),在2L密閉容器中充入4molCO8molH2,4min達(dá)到平衡,平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為80%,且2c(CH3OH)=c(CH3OCH3) ,則:

0~4min,反應(yīng)Iv(H2)=______,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=______。

②反應(yīng)IICH3OH的轉(zhuǎn)化率α=_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途。

1過氧化鈣制備方法很多。

①制備方法一:H2O2溶液與過量的Ca(OH)2懸濁液反應(yīng)可制備CaO2·8H2O,其化學(xué)方程式為:_________。

②制備方法二:利用反應(yīng)Ca(s)+O2 CaO2(s),在純氧條件下制取CaO2,實(shí)驗(yàn)室模擬裝置示意圖如下:

請(qǐng)回答下列問題:

裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,儀器a的名稱為 ________。裝置D中盛有的液體是濃硫酸,其作用一是觀察氧氣的流速,判斷氧氣通入是否過快及氧氣與鈣反應(yīng)進(jìn)行的程度;二是____________

2水中溶氧量(DO)是衡量水體白凈能力的一個(gè)指標(biāo),通常用每升水中溶解氧分子的質(zhì)量表示,單位mg·L-1。測(cè)定原理為:

①堿性條件下,O2Mn2+氧化為MnO(OH)22Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2;

②酸性條件下,MnO(OH)2I-氧化為I2MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O

③用Na2S2O2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的I22S2O32-+I2=S4O62-+2I-。

水產(chǎn)運(yùn)輸中常向水中加一定量CaO2·8H2O作供氧劑,取此水樣100.0 mL,按上述方法測(cè)定水中溶氧量,消耗0.01000 mol/L Na2S2O2標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50 mL。

滴定過程中使用的指示劑是________;該水樣中的溶解氧量(DO)_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室可用環(huán)己醇(沸點(diǎn):16084℃,微溶于水)制備環(huán)己酮(沸點(diǎn):1556℃,微溶于水),使用的氧化劑可以是次氯酸鈉、重鉻酸鉀等。

下列裝置分別是產(chǎn)品的合成裝置和精制裝置示意圖:

合成實(shí)驗(yàn)過程如下:

向裝有攪拌器、滴液漏斗和溫度計(jì)的三頸燒瓶中依次加入52 mL環(huán)己醇和25 mL冰醋酸。開動(dòng)攪拌器,將40 mL次氯酸鈉溶液逐漸加入到反應(yīng)瓶中,并使瓶?jī)?nèi)溫度維持在3035℃,用磁性攪拌器攪拌5 min。然后,在室溫下繼續(xù)攪拌30 min后,在合成裝置中再加入30 mL水、3g氯化鋁和幾粒沸石,加熱蒸餾至餾出液無油珠滴出為止。回答下列問題:

1)在合成裝置中,甲裝置的名稱是__________________。

2)三頸燒瓶的容量為____________(填“50 mL"、“100 mL”“250 mL")。

3)滴液漏斗具有特殊的結(jié)構(gòu),主要目的是__________。

4)蒸餾完成后,向餾出液中分批加入無水碳酸鈉至反應(yīng)液呈中性為止,其目的是_________。然后加入精制食鹽使之變成飽和溶液,其目的是________。再將混合液倒入分液漏斗中,分離得到有機(jī)層。

5有機(jī)層先加無水MgSO4,用如上右圖對(duì)粗產(chǎn)品進(jìn)行精制,加入無水MgSO4的作用是_____。檢驗(yàn)精制后的壞己酮是否純凈,可使用的試劑為________________。

A.重鉻酸鉀溶液B.金屬鈉C酚酞溶液 D.新制的氫氧化銅懸濁液

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同步練習(xí)冊(cè)答案