A. | 反應速率增大 | B. | 平衡向右移動 | C. | 體系溫度升高 | D. | W的質(zhì)量分數(shù)降低 |
分析 達平衡后,測得M氣體的濃度為0.5mol/L,將密閉容器的體積擴大1倍,原則上是M氣體的濃度為原來的一半,即為0.25mol/L,但是當再達平衡時,測得M氣體的濃度為0.3mol/L>0.25mol/L,可知體積增大,壓強減小,化學平衡逆向移動,以此來解答.
解答 解:A.將密閉容器的體積擴大1倍,則氣體的壓強減小,化學反應速率減慢,故A錯誤;
B.由上述分析可知,化學平衡向著逆反應方向進行,故B錯誤;
C.反應的焓變未知,不能確定體系溫度的變化,故C錯誤;
D.化學平衡逆向移動,W的質(zhì)量分數(shù)降低,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學平衡移動,為高考常見題型和高頻考點,把握壓強對平衡移動的影響為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意動態(tài)與靜態(tài)的結(jié)合,選項C為解答的難點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸溶液與醋酸鈉溶液中的醋酸根均可以水解,同濃度時前者的水解程度比后者低一些 | |
B. | 明礬凈水與自來水的殺菌清毒原理是一樣的 | |
C. | MgO和Al2O3在工業(yè)上用于制作耐高溫材料,可用電解此兩種物質(zhì)冶煉鎂、鋁金屬 | |
D. | 氯化亞鐵溶液加熱蒸干并灼燒得到三氧化二鐵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
反應時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
c(N2O)/mol•L-1 | 0.100 | 0.090 | 0.080 | 0.070 | 0.060 | 0.050 |
反應時間/min | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
c(N2O)/mol•L-1 | 0.040 | 0.030 | 0.020 | 0.010 | 0.000 |
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗目的 |
A | 分別測定室溫下等物質(zhì)的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大 | 證明非金屬性S>C |
B | 室溫下,用pH試紙測定濃度為0.1 mol•L-1 NaClO溶液和0.1 mol•L-1 CH3COONa溶液的pH | 比較HClO和CH3COOH的酸性強弱 |
C | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固體,溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
D | 向10mL 0.2 mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1 mol/L MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1 mol/LFeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀 | 證明在相同溫度下的Ksp:Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 元素的非金屬性次序為c>b>a | |
B. | a-的還原性弱于c-的還原性 | |
C. | d和其他3種元素均能形成離子化合物 | |
D. | 元素a、b、c各自最高和最低化合價的代數(shù)和分別為0、4、6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酶屬于碳水化合物,是生物體中重要的催化劑 | |
B. | 纖維素為天然高分子化合物,遇碘水會變藍色 | |
C. | 某些鹵代烴能破壞臭氧層,使鹵代烴的使用受到限制 | |
D. | 某有機物的1H核磁共振譜圖中特征峰的數(shù)目就是氫原子數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置的能量轉(zhuǎn)化方式為太陽能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 工作時,陽極附近pH減小 | |
C. | 電路中每轉(zhuǎn)移4mol電子,捕獲44g二氧化碳 | |
D. | 陰極的電極反應為CO2+2e-=CO+O2- |
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