將A g粗鹽樣品溶于水,所得溶液中含有Ca2+、Mg2+等雜質(zhì)離子,現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),采用常見的試劑,精制食鹽溶液.回答下列問題:
(1)為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙.可將粗鹽溶于水,此時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
.溶解時(shí)玻璃棒的作用為
 

(2)在步驟(1)之后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:①過濾;②加過量NaOH溶液;③加適量鹽酸;④加過量Na2CO3溶液;⑤加過量BaCl2溶液.正確的操作順序是
 
(填代號(hào)).
A.⑤④②①③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③
(3)在進(jìn)行步驟(2)的實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)SO42-沉淀是否完全的方法是
 

(4)檢驗(yàn)提純后的食鹽溶液中是否含有SO42-的方法是:取少量溶液置于試管中,向溶液中加入足量的
 
,然后加入幾滴
 
溶液,若產(chǎn)生白色沉淀說明有SO42-;若不產(chǎn)生白色沉淀說明無(wú)SO42-
(5)在蒸發(fā)NaCl溶液時(shí),一般的有以下步驟:①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發(fā)皿;④加熱攪拌;⑤停止加熱.正確的操作順序是
 

(6)實(shí)驗(yàn)完畢得到Bg固體,則原樣品中Na+質(zhì)量為
 

A.<23A/58.5    B.>23A/58.5    C.<23B/58.5    D.>23B/58.5.
考點(diǎn):粗鹽提純
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)根據(jù)粗鹽中含有不溶性泥沙來(lái)分析現(xiàn)象,在固體溶解的過程中,玻璃棒的作用是攪拌;
(2)在粗鹽的提純過程中,氯化鋇的加入必須在碳酸鈉之前,過濾之后才能加鹽酸,據(jù)此得出操作順序;
(3)檢驗(yàn)SO42-是否沉淀完全可以采用反滴法;
(4)根據(jù)SO42-的檢驗(yàn)方法來(lái)分析;
(5)組裝儀器的一般順序是采用先下后上,先左后右的原則,利用本規(guī)則即可解答.
(6)根據(jù)最后所得的Bg氯化鈉中的Na+的來(lái)源來(lái)計(jì)算.
解答: 解:(1)粗鹽中含有不溶性泥沙,故將粗鹽溶于水,此時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為得到渾濁的溶液,在固體溶解的過程中,玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解,
故答案為:得到溶解的液體;攪拌,加速溶解;
(2)在粗鹽的提純過程中,氯化鋇的加入必須在碳酸鈉之前,過濾之后才能加鹽酸,據(jù)此得出操作順序?yàn)棰茛堍冖佗刍颌冖茛堍佗刍颌茛冖堍佗,故選ACD;
(3)檢驗(yàn)SO42-是否沉淀完全可以采用反滴法,故可以采用取上層清液少許于試管中,滴加BaCl2溶液,如無(wú)沉淀生成,則表明SO42-已沉淀完全;如有沉淀生成,則表明SO42-未沉淀完全.故答案為:取上層清液少許于試管中,滴加BaCl2溶液,如無(wú)沉淀生成,則表明SO42-已沉淀完全;如有沉淀生成,則表明SO42-未沉淀完全;
(4)SO42-的檢驗(yàn)主要用氯化鋇,要先加鹽酸排除CO32-、Ag+等干擾離子,故檢驗(yàn)方法為:先加稀鹽酸,然后滴加氯化鋇溶液,如果有沉淀生成,則說明溶液中有SO42-
故答案為:稀HCl;BaCl2;
(5)組裝儀器時(shí)要從下向上組裝,酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方,所以要先放酒精燈;然后再固定鐵圈,放置蒸發(fā)皿;然后再點(diǎn)燃酒精燈加熱,并攪拌,當(dāng)有較多晶體析出時(shí),停止加熱,借余熱蒸干.正確的操作順序?yàn)棰佗冖邰堍,故答案為:①②③④⑤?br />(6)在A g粗鹽中,除了氯化鈉還含有其他雜質(zhì),故原樣品中Na+的質(zhì)量m<23A/58.5;實(shí)驗(yàn)完畢得到BgNaCl中,一部分Na+自于粗鹽樣品,還有一部分來(lái)自于加入的NaOH和Na2CO3,故原樣品中Na+質(zhì)量m<23B/58.5g,故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查在粗鹽提純的過程中所選用除雜和凈化的方法,難度不大,除去雜質(zhì)不要引入新的雜質(zhì),對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中過量的試劑都要除去.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為迎接北京奧運(yùn),北京曾采用機(jī)動(dòng)車按照單雙號(hào)行駛的方案,該方案既保障了交通秩序,又大大減少了空氣污染.汽車尾氣中所含污染物除碳?xì)浠衔、可吸入顆粒物、一氧化碳外,還主要含有( 。
A、氮?dú)?/td>B、硫化氫
C、二氧化硫D、氮的氧化物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可逆反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡后,速率差值[即v(正)-v(逆)]與壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示,其中與曲線①相符的反應(yīng)為( 。
A、2SO3(g)?2SO2(g)+02(g)
B、H2(g)+I2(g)?2HI(g)
C、C(s)+H2O(g)?C0(g)+H2(g)
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1L溶液,用惰性電極進(jìn)行電解,當(dāng)一個(gè)電極得到0.3mol Cu時(shí),另一個(gè)電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是( 。
A、5.6L
B、6.72L
C、1.344L
D、11.2L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng),①符合圖象描述特點(diǎn),②對(duì)其進(jìn)行分析,結(jié)論是正確的.則合理選項(xiàng)為( 。
A、2NO2(g)?N2O4(g);平衡后增大壓強(qiáng),氣體顏色先變深后變淺
B、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);將氨氣液化分離后,有利于加快正反應(yīng)速率
C、4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g);加大氧氣濃度,能提高氨氣平衡轉(zhuǎn)化率
D、2HI(g)?H2(g)+I2(g);平衡后又充入一定量HI,再次平衡時(shí)HI的轉(zhuǎn)化率不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別K2CO3和NaHCO3兩種白色固體,有四名同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下列四種不同的方法,其中不可行的是( 。
A、分別滴加0.1 mol?L-1的鹽酸,看氣泡產(chǎn)生的快慢
B、分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無(wú)白色沉淀生成
C、分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無(wú)白色沉淀
D、分別配成溶液,做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn),觀察火焰的顏色

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

初中化學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng).食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
①檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子  
②鑒別食鹽和純堿
③檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸      
④除去熱水瓶中的水垢.
A、①②③④B、①③
C、②④D、②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

粗食鹽中除含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì).我們食用的精鹽是用粗食鹽提純而得到的.通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過程中,有溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)主要步驟.這三步操作中都要用到玻璃棒,分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的;
溶解時(shí):
 
;過濾時(shí):
 
; 蒸發(fā)時(shí):
 

(2)經(jīng)過過濾的食鹽水仍含有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質(zhì),通過如下幾個(gè)步驟,可制得純凈的食鹽水.正確的操作順序?yàn)?div id="p1p0566" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

①加入稍過量的Na2CO3溶液  ②加入稍過量的NaOH溶液  ③加入稍過量的BaCl2溶液  ④滴入稀鹽酸至無(wú)氣泡產(chǎn)生  ⑤過濾
在你確定的順序中,Na2CO3溶液和BaCl2溶液的加入順序能不能顛倒?
 
.為什么?
 

(3)進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí),一般有以下操作過程:①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發(fā)皿(蒸發(fā)皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌; ⑤停止加熱.其正確的操作順序?yàn)?div id="0tcs660" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)如何檢驗(yàn)所制得的食鹽晶體中硫酸根離子是否除干凈?寫出操作方法和現(xiàn)象:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在2L的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):Fe(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g),已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)(K)與溫度(T)的關(guān)系如圖甲,圖乙是T1溫度下該反應(yīng)的c-t關(guān)系圖象.則下列說法正確的是( 。
A、保持恒容恒溫條件,向密閉容器中充入氦氣,化學(xué)反應(yīng)速率將變快
B、若容器的容積不變,降低溫度,c(CO2)/c(CO)減小
C、保持恒容恒溫(T1)條件,8min達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),v(CO)=0.0625mol/(L?s)
D、保持恒容恒溫(T1)條件,8min后再加入足量FeO粉末并充入1.5mol的CO氣體,重新達(dá)到平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率為33.3%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案