(14分)某同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行鐵和稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。

a.向廣口瓶?jī)?nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有一定質(zhì)量的純鐵粉的小燒杯放入瓶中。
b.關(guān)閉止水夾,點(diǎn)燃紅磷,伸人瓶中,塞好膠塞。
c.待紅磷充分燃燒,一段時(shí)間后打開(kāi)分液漏斗旋塞,向燒杯中緩慢滴入一定量的4mol·L-1的稀硝酸,
鐵粉完全溶解。
(一)氣體產(chǎn)物成分探究
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢查該裝置的氣密性?                                   。
(2)燃燒紅磷的目的是              。
(3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是           。
(二)產(chǎn)物中鐵元素價(jià)態(tài)探究:
(1)提出合理假設(shè):
假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵;假設(shè)2:             ,假設(shè)3:產(chǎn)物中既有+2價(jià)鐵,又有+3價(jià)鐵。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)1成立(寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):                    
(三)問(wèn)題討論
(1)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是              
(2)若假設(shè)3成立,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時(shí),則對(duì)應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為      。
(一)(1)關(guān)閉止水夾,通過(guò)分液漏斗向廣口瓶中加水,當(dāng)水不能順利滴下時(shí)停止加水。觀察分液漏斗中水面,若水面不下降,說(shuō)明裝置氣密性良好;(2)除去廣口瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣,避免干擾氣體檢驗(yàn);(3)打開(kāi)止水夾,向瓶?jī)?nèi)遷入少量空氣(或氧氣)。
(二)(1)產(chǎn)物中只有+3價(jià)鐵;(2)取小燒杯中反應(yīng)后溶液少許,放入一只試管中,滴加KSCN溶液。溶液不顯紅色,再向其中滴加少量的H2O2溶液,溶液顯紅色。則證明假設(shè)1成立。
(三)(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,熱NaOH溶液在充入足量空氣(或氧氣)的條件下,將瓶中氮的氧化物完全吸收,以防止空氣污染;(2)4Fe+12H++3NO3-=3Fe2++Fe3++3NO↑+5H2O

試題分析:(一)(1)實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置的氣密性的方法是關(guān)閉止水夾,通過(guò)分液漏斗向廣口瓶中加水,當(dāng)水不能順利滴下時(shí)停止加水。觀察分液漏斗中水面,若水面不下降,說(shuō)明裝置氣密性良好;(2)燃燒紅磷的目的是除去廣口瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣,避免干擾鐵和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn);(3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是打開(kāi)止水夾,向瓶?jī)?nèi)遷入少量空氣(或氧氣),看氣體是否變?yōu)榧t棕色,若變?yōu)榧t棕色,就證明產(chǎn)生了NO,否則沒(méi)有。(二)(1)假設(shè)1:產(chǎn)物中只有+2價(jià)鐵;假設(shè)2:產(chǎn)物中只有+3價(jià)鐵;假設(shè)3:產(chǎn)物中既有+2價(jià)鐵,又有+3價(jià)鐵。(2)證明只有+2價(jià)鐵的實(shí)驗(yàn)方案是取小燒杯中反應(yīng)后溶液少許,放入一只試管中,滴加KSCN溶液。溶液不顯紅色,再向其中滴加少量的H2O2溶液,溶液顯紅色。則證明假設(shè)1成立。 (三)問(wèn)題討論(1)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是將實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,在充入足量空氣(或氧氣)的條件下,將瓶中氮的氧化物完全吸收,以防止空氣污染;(2)若產(chǎn)物中既有+2價(jià)鐵,又有+3價(jià)鐵,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時(shí),根據(jù)電子守恒可得相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為4Fe+12H++3NO3-=3Fe2++Fe3++3NO↑+5H2O。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)浙江省“五水共治”是水質(zhì)治理的重要舉措,其中化學(xué)需氧量(COD)是水質(zhì)測(cè)定中的重要指標(biāo),可以反映水中有機(jī)物等還原劑的污染程度。COD是指在一定條件下,用強(qiáng)氧化劑氧化水樣中的還原劑及有機(jī)物時(shí)所消耗氧化劑的量,然后折算成氧化水樣中的這些還原劑及有機(jī)物時(shí)需要氧氣的量。某學(xué)習(xí)小組用重鉻酸鉀法測(cè)定某水樣中的COD。主要的實(shí)驗(yàn)裝置、儀器及具體操作步驟如下:
實(shí)驗(yàn)裝置及儀器:

操作步驟:
①用儀器c將20.00mL水樣置于250mL錐形瓶中,加入數(shù)粒碎瓷片。
②在水樣中加入重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液10.00mL,安裝回流裝置(如上圖所示),從冷凝管上口加入30.00mL的H2SO4—Ag2SO4溶液,混勻后加熱回流2h,充分反應(yīng)。
③冷卻后加指示劑2d,用硫酸亞鐵銨溶液滴定多余重鉻酸鉀,至溶液由綠色變成紅褐色。
已知:Cr2O72—+14H++6Fe2+=6Fe3++2Cr3++7H2O
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)儀器c的名稱:          ;用儀器c吸取液體時(shí),左手拿洗耳球,右手將儀器c插入溶液中吸取,當(dāng)           時(shí),立即用食指將管口堵住,將管尖離開(kāi)液面,稍松食指使液面平穩(wěn)下降,至凹液面最低處與標(biāo)線相切,立即按緊管口。
(2)下列有關(guān)操作不正確的是           (用相應(yīng)編號(hào)填寫)
A.用硫酸亞鐵銨溶液滴定時(shí)需上述儀器中的儀器b
B. 儀器c在使用時(shí)需要先用待取液進(jìn)行潤(rùn)洗,管尖殘留的液體一般不要吹出
C.加入數(shù)粒碎瓷片的作用是可以防止液體暴沸
D.上述操作步驟③中在滴定時(shí)判斷滴定終點(diǎn)的指示劑可以是甲基橙
E.加熱回流結(jié)束后,要用蒸餾水對(duì)冷凝管管壁進(jìn)行沖洗
(3)在加熱回流過(guò)程中,可以用水浴作為恒溫加熱源嗎?同時(shí)請(qǐng)說(shuō)明理由。       
(4)下列因素對(duì)測(cè)定水樣中的COD能產(chǎn)生影響的有      (用相應(yīng)編號(hào)填寫)
①硫酸的用量         ②反應(yīng)裝置中的錐形瓶在反應(yīng)前用蒸餾水洗滌 
③重鉻酸鉀的用量     ④回流時(shí)間的長(zhǎng)短
(5)實(shí)驗(yàn)室配制重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的主要步驟及裝置如下所示:

將上述實(shí)驗(yàn)步驟A到F按實(shí)驗(yàn)過(guò)程先后次序排列                    
(6)已知:重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的c(Cr2O72—)=0.0250mol·L—1,硫酸亞鐵銨溶液的c(Fe2+)=0.0100 mol·L—1,滴定終點(diǎn)時(shí)所消耗的硫酸亞鐵銨溶液的體積為12.00mL,則按上述實(shí)驗(yàn)方法,測(cè)得的該水樣的化學(xué)需氧量CODCr(O2)=       mg/L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15 分)
苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料——納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。下面是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:

制備苯乙酸的裝置示意圖如下(加熱和夾持裝置等略):

已知:苯乙酸的熔點(diǎn)為76.5 ℃,微溶于冷水,溶于乙醇。
回答下列問(wèn)題:
(1)在250 mL三口瓶a中加入70 mL70%硫酸。配制此硫酸時(shí),加入蒸餾水與濃硫酸的先后順序是
                          
(2)將a中的溶液加熱至100 ℃,緩緩滴加40 g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130 ℃繼續(xù)反應(yīng)。在裝置中,儀器b的作用是                     ;儀器c的名稱是              ,其作用是                                           。
反應(yīng)結(jié)束后加適量冷水,再分離出苯乙酸粗品。加人冷水的目的是            。下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是                (填標(biāo)號(hào))。
A.分液漏斗B.漏斗C.燒杯D.直形冷凝管E.玻璃棒
(3)提純粗苯乙酸的方法是             ,最終得到44 g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是        
(4)用CuCl2    ? 2H2O和NaOH溶液制備適量Cu(OH)2沉淀,并多次用蒸餾水洗滌沉淀,判斷沉淀洗干凈的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是                                            。
(5)將苯乙酸加人到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過(guò)濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是                   

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象和結(jié)論都正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
將過(guò)量CO2通入CaCl2溶液中
無(wú)白色沉淀
生成Ca(HCO3)2溶于水
B
常溫下將Al片插入濃硫酸中
無(wú)明顯現(xiàn)象
Al片和濃硫酸不反應(yīng)
C
用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到紅色石蕊試紙上
試紙變藍(lán)色
濃氨水呈堿性
D
將SO2通入溴水中
溶液褪色
SO2具有漂白性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.除去乙醇的水:加新制生石灰,蒸餾,收集餾出物
B.檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物:在用酸作催化劑的水解液中直接加入新制Cu(OH)2溶液,然后加熱,觀察是否有紅色沉淀生成
C.除去乙酸乙酯中的乙酸:加飽和碳酸鈉溶液,充分振蕩,分液,棄水層
D.銀氨溶液的配制:在潔凈的試管中加2% AgNO3溶液1~2 mL,逐滴加入2%稀氨水,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時(shí)為止

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用左下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將少量液體甲逐滴加入到固體乙中,試管中的試劑為丙,則下表中現(xiàn)象與結(jié)論均正確的是
選項(xiàng)



試管中現(xiàn)象
結(jié)論
A
濃氨水
生石灰
AgNO3溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象
NH3與AgNO3溶液不反應(yīng)
B
鹽酸
碳酸鈉
BaCl2溶液
變渾濁
鹽酸酸性強(qiáng)于碳酸
C
飽和食鹽水
電石
酸性KMnO4溶液
紫色褪去
乙炔可被KMnO4氧化
D
濃硫酸
亞硫酸鈉
溴水
橙色褪去
SO2具有漂白性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氟的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置:(部分加持裝置已略去)
(1)寫出A中反應(yīng)的離子方程式                。
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式               。
(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因           。
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式                
(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請(qǐng)畫出其裝置圖                (并注明盛裝試劑)。
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2>S,用一種相關(guān)事實(shí)說(shuō)明     。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
A.圖1用于放出碘的四氯化碳溶液
B.圖2用于實(shí)驗(yàn)室收集SO2
C.圖3用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe(OH)2
D.圖4用于比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案