2009年12月7–18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟�，召開(kāi)了全球氣候會(huì)議，商討2012年至2020年的全球減排協(xié)議。下列行為中不符合“”宗旨的是（   ）
A．發(fā)展水電，開(kāi)發(fā)新能源，如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)礦物能源的依賴
B．限制化學(xué)發(fā)展，關(guān)�；て髽I(yè)，消除污染源頭
C．推廣煤的氣化、液化技術(shù)，提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料，挖掘使用價(jià)值
D．推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù)，將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣
B

試題分析：所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開(kāi)發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。B項(xiàng)：限制了科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，故錯(cuò)誤。故選B。
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是低碳經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)生們平時(shí)多留意這方面的知識(shí)，很容易的做出解答。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)保部門每天通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布以污染物濃度為標(biāo)準(zhǔn)確定空氣質(zhì)量的信息。這些污染物是（   ）
A．二氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒B．二氧化硫、氮氧化物、二氧化碳
C．三氧化硫、氮氧化物、懸浮微粒 D．稀有氣體、氮氧化物、懸浮微粒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為人類共同的呼聲。下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是
A．積極推廣使用新型環(huán)保裝飾材料
B．發(fā)展清潔煤技術(shù)，開(kāi)展煤的綜合利用
C．控制工業(yè)廢水和生活污水的排放，改善水體質(zhì)量
D．關(guān)閉垃圾焚燒處理廠，生活垃圾和工業(yè)垃圾全部就地填埋處理

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列污水的處理方法中，屬于化學(xué)反應(yīng)的有
A．中和法B．化學(xué)沉淀法C．過(guò)濾法D．靜止沉淀法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

食品添加劑改善了人們的生活，但做饅頭的過(guò)程中禁止添加的是
A．食鹽B．蔗糖C．小蘇打D．增白劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法利于環(huán)境保護(hù)的是（     ）
A．使用含磷洗滌劑B．工業(yè)廢水直接排入河流中
C．對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用D．使用一次性塑料餐具和塑料袋

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法符合“低碳生活”的是（  ）
A．經(jīng)常使用一次性的產(chǎn)品B．推廣使用太陽(yáng)能
C．大量開(kāi)發(fā)化石能源D．盡量使用含碳量低的產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年世界地球日主題是“倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、支持綠色生產(chǎn)、共建綠色家園”。下列做法與這一主題不相符的是（ ）
A．對(duì)垃圾進(jìn)行無(wú)害化、資源化處理
B．提倡步行或利用自行車、公交車等交通工具
C．大力研發(fā)新型有機(jī)溶劑替代常見(jiàn)的水溶劑
D．用CO2合成可降解塑料，實(shí)現(xiàn)碳的循環(huán)利用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”追求減少化工生產(chǎn)對(duì)環(huán)境造成的污染，下列物質(zhì)中可以稱為“綠色氧化劑”的是(　　)
A．濃硫酸B．氯氣C．雙氧水D．漂白粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案