2.某校高三同學(xué)高考前重做以下兩個(gè)課本實(shí)驗(yàn),請你回答實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)問題:
(1)鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取磁性氧化鐵粉按課本中的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)進(jìn)行鋁熱反應(yīng),將反應(yīng)后所得“鐵塊”溶于鹽酸,向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色.
①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了因“鐵塊”中可能混有沒反應(yīng)完的磁性氧化鐵外,還有一種可能原因是熔融的鐵被空氣中氧氣氧化.
②若要證明反應(yīng)所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可用NaOH(填化學(xué)式)溶液,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(2)化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的探究實(shí)驗(yàn):
KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應(yīng)式為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O.該反應(yīng)的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應(yīng)來觀測該反應(yīng)的速率.已知,淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深.
實(shí)驗(yàn)小組擬用0.8mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等來探究溫度、酸度對上述反應(yīng)速率的影響,他們做了A-C三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào)溫度/℃H2SO4體積/mLKI溶液體積/mLH2O體積/mL淀粉溶液
/mL
出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)間/s
A39105515
BTB10551沒出現(xiàn)藍(lán)色
C51055139
Dt
①為確保A組實(shí)驗(yàn)在39℃下進(jìn)行,應(yīng)采用的控溫操作方法是將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測量試管中溶液的溫度.
②A-C三組實(shí)驗(yàn)時(shí),都加入了5mL水,其目的是為了在后續(xù)研究酸度因素對反應(yīng)速率影響時(shí)保持KI和淀粉濃度不變(凡表達(dá)出“控制變量”、“對比實(shí)驗(yàn)”意思的各種合理答案都得分).
③B組實(shí)驗(yàn)中“沒出現(xiàn)藍(lán)色”,原因是溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色.
④請你為小組設(shè)計(jì)D組實(shí)驗(yàn)方案(在表格空白處填入你設(shè)計(jì)的5個(gè)數(shù)據(jù)),以幫助小組完成探究目標(biāo).
⑤按你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你預(yù)測一個(gè)t值,并寫出與你預(yù)測相對應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

分析 (1)①考慮生成的熔融的鐵的還原性,可以被空氣中的氧氣氧化導(dǎo)致生成三價(jià)的鐵;
②根據(jù)鋁與鐵的性質(zhì)的差異性來選擇試劑,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)①確保A組實(shí)驗(yàn)在39℃下進(jìn)行,可以采用水浴加熱的方法;
②探究化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素時(shí),需要保證變量的唯一性;
③根據(jù)“淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色”進(jìn)行判斷;
④根據(jù)ABC探究的是溫度對反應(yīng)速率的影響可知,D應(yīng)該為探究酸度對反應(yīng)速率的影響,據(jù)此完成本題;
⑤酸溶液濃度越大,反應(yīng)速率越快,需要的時(shí)間越少,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫出結(jié)論.

解答 解:(1)①鋁熱反應(yīng)生成的熔融的鐵具有很強(qiáng)的還原性,可以被空氣中的氧氣氧化導(dǎo)致生成三價(jià)的鐵,
故答案為:熔融的鐵被空氣中氧氣氧化;
②要證明“鐵塊”中含有金屬鋁,應(yīng)利用鐵和鋁性質(zhì)的差異性,即鐵不能和堿反應(yīng),而鋁可以,故應(yīng)選擇氫氧化鈉溶液,與鋁反應(yīng)的離子方程式為:
2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:NaOH;2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(2)①為確保A組實(shí)驗(yàn)在39℃下進(jìn)行,應(yīng)采用的控溫操作方法為:將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測量試管中溶液的溫度,
故答案為:將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計(jì)測量試管中溶液的溫度;
②為了在后續(xù)研究酸度因素對反應(yīng)速率影響時(shí)保持KI和淀粉濃度不變,所以在A-C三組實(shí)驗(yàn)時(shí),都加入了5mL水,
故答案為:為了在后續(xù)研究酸度因素對反應(yīng)速率影響時(shí)保持KI和淀粉濃度不變(凡表達(dá)出“控制變量”、“對比實(shí)驗(yàn)”意思的各種合理答案都得分);
③淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色,所以B組實(shí)驗(yàn)中“沒出現(xiàn)藍(lán)色”,可能是溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色,
故答案為:溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色;
④A-C三組實(shí)驗(yàn)探究了溫度對反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度和酸度對反應(yīng)速率的影響,則D的目的是探究酸度對反應(yīng)速率的影響,所以溫度可以為39或5℃,硫酸體積可以為15mL,水、碘化鉀溶液的體積為5mL,淀粉溶液為1mL,
故答案為:

D39或51555 1
; 
⑤當(dāng)酸溶液體積小于10mL時(shí),反應(yīng)速率減小,當(dāng)水溶液體積減小時(shí),反應(yīng)速率加快,即:酸體積<10mL時(shí),t預(yù)測值要小于同溫對比值;若酸體積>10mL時(shí),t預(yù)測值要大于同溫對比值,據(jù)此可以得出結(jié)論為:酸度越大反應(yīng)速率越快,
故答案為:設(shè)計(jì)酸體積<10mL時(shí),t預(yù)測值要小于同溫對比值;設(shè)計(jì)酸體積>10mL時(shí),t預(yù)測值要大于同溫對比值;酸度越大反應(yīng)速率越快.

點(diǎn)評(píng) 本題考查鋁熱反應(yīng)、探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),明確影響化學(xué)反應(yīng)速率原理、鋁熱反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,注意:探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素時(shí)必須只有一個(gè)因素不同,其它因素必須完全相同,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于粗鹽提純的下列說法中正確的是(  )
A.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
B.濾去不溶性雜質(zhì)后,將濾液移至坩堝內(nèi)加熱濃縮
C.當(dāng)蒸發(fā)到剩余少量液體時(shí),停止加熱,利用余熱將液體蒸干
D.將制得晶體轉(zhuǎn)移到新制過濾器中用大量水進(jìn)行洗滌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語中,正確的是( 。
A.過氧化鈉的電子式:B.Cl-離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.二氧化硅的分子式:SiO2D.HClO的結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.有甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質(zhì),分別由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的不同陰、陽離子各一種組成,已知:①將甲溶液分別與其他三種物質(zhì)的溶液混合,均有白色沉淀生成;②0.1mol/L乙溶液中c(H+)>0.1mol/L;③向丙溶液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成.
(1)它們的化學(xué)式分別為甲Ba(OH)2、乙H2SO4、丁(NH42CO3
(2)寫出甲溶液和丁溶液反應(yīng)的離子方程式:Ba2++2OH-+2NH4++CO32-=BaCO3↓+2NH3•H2O.
(3)檢驗(yàn)乙中陰離子所用試劑的名稱是鹽酸和氯化鋇溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A,B,C,D,E代表5種元素.請按要求填空:
(1)A元素基態(tài)原子的最外層有3個(gè)未成對電子,次外層有2個(gè)電子,其元素符號(hào)為N;其價(jià)層電子排布圖為
(2)B元素的負(fù)一價(jià)離子和C元素的正一價(jià)離子的電子層結(jié)構(gòu)都與氬相同,B的元素原子的名稱為氯,C離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(3)D元素的正三價(jià)離子的3d能級(jí)為半充滿,D的元素符號(hào)為Fe,其基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p63d64s2,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(4)E元素基態(tài)原子的M層全充滿,N層沒有成對電子,只有一個(gè)未成對電子,E的元素符號(hào)為Cu,其基態(tài)原子價(jià)層電子排布式為1s22s22p63s23p63d104s1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.中學(xué)化學(xué)中有很多物質(zhì)可以實(shí)現(xiàn)下圖中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化.其中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)的產(chǎn)物已略去.液體B和C可能是單一溶質(zhì),也可能是純凈物

(1)若A是一種紅色金屬,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時(shí)又恢復(fù)原色.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)若A是一種金屬單質(zhì),D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,液體C呈藍(lán)色.寫出反應(yīng)①的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
寫出反應(yīng)②任意一個(gè)離子方程式:Cu2++Fe=Fe2++Cu
(3)若A是一種金屬單質(zhì),D是最氫的氣體,B能否是NaOH溶液否(填“能”或“否”).若能,請寫出A與溶液B反應(yīng)的化學(xué)方程式:不填
(4)若A是一種非金屬單質(zhì),D是最氫的氣體,B能否是NaOH溶液否(填“能”或“否”)若能,請寫出A與溶液B反應(yīng)的化學(xué)方程式:不填.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān).下列說法不正確的是(  )
A.工廠中常用的靜電除塵裝置是根據(jù)膠體粒子的帶電性而設(shè)計(jì)的
B.過氧化鈉(Na2O2)常用于呼吸面具或潛水艇中作為氧氣的來源
C.波爾多液(CuSO4)常用來配制農(nóng)藥,主要因?yàn)镃u2+具有氧化性
D.明礬[KAl(SO42•12H2O]常用于自來水的凈化,主要是因?yàn)槟z體的吸附性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.高氯酸是一種酸性極強(qiáng)的無機(jī)含氧酸,可用于制備高氯酸鹽、人造金剛石提純等方面.
查閱資料得到以下有關(guān)高氯酸的信息:
名稱分子式外觀沸點(diǎn)
高氯酸HClO4無色液體130℃
工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸的同時(shí)還生產(chǎn)了亞氯酸鈉,工業(yè)流程如圖:

(1)操作①的名稱是過濾.
(2)反應(yīng)器Ⅰ中投料時(shí)需加入過量濃硫酸,請簡述目的為了產(chǎn)物能得到HClO4而不是NaClO4
(3)反應(yīng)器Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為4OH-+SO2+2ClO2=2ClO2-+SO42-+2H2O.
(4)某學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程圖中的蒸餾過程,有液體流出時(shí)立即收集產(chǎn)品以獲得HClO4純品.請?jiān)u價(jià)這一操作是否合理并說明理由不合理,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃,HClO4的沸點(diǎn)是130℃,所以最先蒸餾流出的是水而不是HClO4
(5)若想得到201kg的 HClO4純品,至少需要NaClO3639kg.
(6)工業(yè)上也可用鉑作陽極、銅作陰極電解鹽酸制得高氯酸,在陽極區(qū)可得到20%的高氯酸.寫出陽極的電極反應(yīng)式(其中鹽酸與高氯酸以化學(xué)式出現(xiàn))4H2O+HCl-8e-=HClO4+8H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中存在順反異構(gòu)體的是( 。
A.1-氯丙烯B.丙烯C.2-甲基-2-丁烯D.1-丁烯

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同步練習(xí)冊答案