2,3二氫呋喃是抗腫瘤藥物的中間體,也用于電子化學品和香料的生產(chǎn)中,可由丙烯為原料合成:

已知:①呋喃和四氫呋喃的結(jié)構(gòu)簡式分別為:

回答下列問題:
(1)呋喃、2,3二氫呋喃、四氫呋喃是否互為同系物?
 
(填“是”或“否”).
(2)用系統(tǒng)命名法命名化合物D:
 

(3)反應③的條件是
 

(4)2,3二氫呋喃可轉(zhuǎn)化為四氫呋喃,如何用簡單的化學方法檢驗 2,3二氫呋喃是否完全轉(zhuǎn)化?
 

(5)四氫呋喃還可由化合物C4H10O2在少量濃硫酸存在下制得,該反應的化學方程式為:
 
考點:有機物的推斷
專題:有機反應,有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:CH2═CHCH3與溴在高溫下發(fā)生反應生成A為CH2═CHCH2Br,A發(fā)生信息中第一步反應生成B,則B為CH2═CHCH2MgBr,B與HCHO發(fā)生信息中反應生成C,C的分子式為C4H8O,則C為CH2═CHCH2CH2OH,C與溴發(fā)生加成反應生成D.由E的分子式與2,3-二氫呋喃結(jié)構(gòu)可知,E中脫去1分子HBr生成2,3-二氫呋喃,則D中羥基提供1個H原子、4號碳原子提供1個Br原子脫去1分子HBr形成環(huán)狀物質(zhì)E,則E的結(jié)構(gòu)簡式為,E發(fā)生消去反應生成2,3一二氫呋喃,據(jù)此解答.
解答: 解:CH2═CHCH3與溴在高溫下發(fā)生反應生成A為CH2═CHCH2Br,A發(fā)生信息中第一步反應生成B,則B為CH2═CHCH2MgBr,B與HCHO發(fā)生信息中反應生成C,C的分子式為C4H8O,則C為CH2═CHCH2CH2OH,C與溴發(fā)生加成反應生成D.由E的分子式與2,3-二氫呋喃結(jié)構(gòu)可知,E中脫去1分子HBr生成2,3-二氫呋喃,則D中羥基提供1個H原子、4號碳原子提供1個Br原子脫去1分子HBr形成環(huán)狀物質(zhì)E,則E的結(jié)構(gòu)簡式為,E發(fā)生消去反應生成2,3一二氫呋喃,
(1)呋喃、2,3二氫呋喃、四氫呋喃分子的結(jié)構(gòu)不相似,分子中的C原子數(shù)相同,H原子數(shù)不同,所以在物質(zhì)分類上不是同系物,故答案為:否;
(2)用系統(tǒng)命名法命名化合物D()的名稱為:3,4-二溴-1-丁醇,故答案為:3,4-二溴-1-丁醇;
(3)反應③發(fā)生鹵代烴的消去反應,反應的條件為:氫氧化鈉醇溶液、加熱,故答案為:氫氧化鈉醇溶液、加熱;
(4)由于在2,3二氫呋喃分子中含有C=C雙鍵,能跟溴水會溴的CCl4溶液發(fā)生加成反應而使溶液褪色,或與高錳酸鉀溶液、重鉻酸鉀溶液作用使溶液褪色.而四氫呋喃中無C=C雙鍵,不能發(fā)生上述反應.因此若使溴水、溴的四氯化碳溶液、酸性高錳酸鉀溶液、重鉻酸鉀溶液作用使溶液褪色,則含有2,3二氫呋喃,否則不含有2,3二氫呋喃,
故答案為:用溴的四氯化碳溶液(或溴水)或高錳酸鉀溶液、重鉻酸鉀溶液檢驗,不褪色表明已完全轉(zhuǎn)化;
(5)由化合物C4H10O2在少量濃硫酸存在下制得四氫呋喃的化學方程式為:HO-CH2CH2CH2CH2-OH
濃硫酸
+H2O,故答案為:HO-CH2CH2CH2CH2-OH
濃硫酸
+H2O.
點評:本題考查有機物的推斷與合成,需要學生對給予想信息進行利用,較好的考查學生的自學能力,注意根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中有機物的結(jié)構(gòu)進行推斷,較全面考查有機物的性質(zhì)及對知識的遷移運用,題目難度中等.
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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是向MgCl2、AlCl3混合溶液中,開始滴加7ml試劑A,之后改滴試劑B,所得沉淀ymol 與試劑體積V(ml)間的關(guān)系.以下結(jié)論不正確的是( 。
A、原混合液中,C(Al3+):C(Mg2+):C(Cl-)=1:1:5
B、A是NaOH,B是鹽酸,且C(NaOH):C(HCl)=2:1
C、從7到9,相應離子反應式H++OH-=H2O
D、B是鹽酸,A是NaOH,且C(B)=C(A)

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科目:高中化學 來源: 題型:

阿佛加德羅定律之所以能夠成立的本質(zhì)原因是一定溫度和壓強下( 。
A、氣體體積的大小只隨分子數(shù)的多少變化
B、相同體積的氣體含有相同的分子數(shù)
C、不同氣體分子的大小幾乎相等
D、不同氣體分子間的平均距離幾乎相同

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科目:高中化學 來源: 題型:

請按要求回答下列問題:
(1)常用于浸制生物標本的福爾馬林是
 
的水溶液
(2)用淀粉碘化鉀溶液和稀硫酸可定性檢驗出食鹽中的IO3-,表示該反應的離子方程式是
 
;
(3)在25℃時,將a mol?L-1的氨水與2mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應時溶液中c(NH4+)=c(Cl-).則溶液顯
 
性(填“酸”、“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3?H2O的電離常數(shù)Kb=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

摩爾鹽[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是分析化學中常見的還原劑.某研究性學習小組設計了下面的實驗裝置來制備摩爾鹽.
實驗步驟:①把30%NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻,將洗滌鐵屑后的NaOH溶液裝入F中.②在E中用處理過的Fe屑和稀H2SO4反應制取FeSO4.③將硫酸亞鐵溶液與硫酸銨溶液混合,結(jié)晶得摩爾鹽.
試回答下列問題:
(1)F中的NaOH溶液的主要作用是
 

(2)Fe屑和稀H2SO4反應產(chǎn)生的氫氣可趕走裝置中的氧氣及(NH42SO4溶液中的溶解氧,操作時應先關(guān)閉活塞
 
,并同時打開活塞
 
.請寫出Fe屑和稀H2SO4反應產(chǎn)生的氫氣的另外一個作用
 

(3)使摩爾鹽結(jié)晶可采取兩種方法:①蒸發(fā)溶液、再自然冷卻結(jié)晶;②不蒸發(fā)溶液、直接自然冷卻結(jié)晶.你認為較好的方法是
 
.(填序號)
(4)原料利用率高,副產(chǎn)品少,產(chǎn)生的有害廢物少,保護環(huán)境是“綠色化學”的主要內(nèi)涵.請寫出此實驗中能體現(xiàn)“綠色化學”的具體做法(至少寫出兩點):
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物H是一種香料,存在于金橘中,可用如下路線合成:

已知:R-CH=CH2
(i)B2H6
(ii)H2O2/OH-
 RCH2CH2OH   (B2H6為乙硼烷).
回答下列問題:
(1)11.2L(標準狀況)的烴A在氧氣中充分燃燒可以產(chǎn)生88g CO2和45g H2O.A的分子式是
 
;
(2)B和C均為一氯代烴,它們在圖中經(jīng)過反應得到同一個物質(zhì)D,D的名稱(系統(tǒng)命名)為
 

(3)寫出E在銅作催化劑條件下催化氧化的反應方程式
 
,該反應產(chǎn)物在核磁共振氫譜中有
 
個峰,峰面積比為
 

(4)G的分子式為C9H8O2,能被酸性高錳酸鉀氧化成苯甲酸,1molG能使含1molBr2的溴水褪色,寫出G的結(jié)構(gòu)簡式:
 
,所有與G具有相同官能團的芳香類同分異構(gòu)體還有
 
種.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知有機物A分子式為C10H10O2,A的結(jié)構(gòu)滿足以下條件:①A 屬芳香酯類化合物,苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈;②A在酸性條件下水解生成有機物B和甲醇;③A中存在“=CH2”結(jié)構(gòu).
(1)根據(jù)以上信息請寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(2)擬從芳香烴出發(fā)來合成A,其合成路線如下:
(a)寫出⑤反應類型:
 
反應      
(b)寫出H的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(c)寫出③反應方程式:
 

(d)寫到G與銀氨溶液的反應方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化合物丁僅含碳、氫、氧三種元素,相對分子質(zhì)量為110.丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特征顏色,且丁分子中烴基上的一氯取代物只有一種.則丁的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下PH=2的某酸HnA(A為酸根)與PH=12的某堿B(OH)m等體積混合,混合液的PH變?yōu)?.
(1)寫出生成的正鹽的分子式:
 

(2)該鹽中存在著一定水解的離子,該離子的水解方程式為.
 

(3)簡述該混合液呈酸性的原因:
 

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