某學生根據(jù)高中課本中硝酸鉀受熱分解的實驗操作來判斷硝酸鉛的分解產(chǎn)物之一是氧氣;將試管中的硝酸鉛加熱到熔融,把帶有火星的細木條伸進試管口,檢驗放出的氣體,當發(fā)現(xiàn)木條復燃時該學生即斷言,硝酸鉛受熱分解有氧氣放出。請你對上述實驗及結論的合理性作出評價。如有必要,可提出改進的實驗方案。

上述實驗及結論有科學上是錯誤的。由于二氧化氮干擾了氧氣的檢驗,因此應除掉二氧化氮后再檢驗之。

分析:有關反應的化學方程式為:

2KNO3=2KNO3+O2     2Pb(NO3)2=2PbO+4NO2↑+O2

比較以上兩個化學方程式,其不同之處是第二個反應中除了生成氧氣外還生成了二氧化氮。這一不同又產(chǎn)生了兩個結果,一方面二氧化氮稀釋了氧氣,氧氣僅占混合氣體的20%,而這與空氣中氧氣的含量相近,因而此處氧氣不可能使帶火星的木條復燃;另一方面二氧化氮本身也能使帶火星的木條復燃。因為受熱能分解放出氧氣:2NO2=2NO+O2。有了以上認識,就可解答本題了。

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