某課外活動小組同學用右圖裝置進行相關的實驗,試回答下列問題。

(1)若開始時開關K與a連接,則A極的電極反應式為          
(2)若開始時開關K與b連接,則總反應的離子方程式為                        。在該實驗中,下列說法正確的是(填序號)      。
①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍
③反應一段時間后(設NaCl足量)加適量鹽酸可恢復到電解前電解質的濃度
④若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則有0.2 mol電子轉移
(3)事實證明,能設計成原電池的反應通常是放熱反應,下列化學反應在理論上可以設計成原電池的是           。
A.C(s) + H2O(g) =" CO(g)" + H2(g)  △H > 0
B.NaOH(aq) + HC1(aq) =" NaC1(aq)" + H2O(1)  △H < 0
C.2H2(g) + O2(g) = 2H2O(1)  △H<0
(4)電解原理在化學工業(yè)中有著廣泛的應用。右圖中,a為電解液,X和Y是兩塊電極板,回答下列問題:

(4)①若X和Y均為惰性電極,a為CuSO4溶液,則電解時的化學反應方程式為             。通過一段時間后,向所得溶液中加入8g CuO粉末,恰好恢復電解前的濃度和pH,則電解過程中轉移的電子的物質的量為           
②若X、Y分別為鐵和銅,a仍為CuSO4溶液,則Y極的電極反應式為           

(17分)
(1)2H2O + O2↑+4e-=4OH- (3分)
(2)2Cl- + 2H2O  電解  2OH- + H2↑ + Cl2↑(3分)    、冖埽2分)
(3)C(2分)
(4)①2CuSO4+2H2O  電解  Cu+O2↑+2H2SO4(3分)       0.2mol(2分)
②Cu -2e- = Cu2+。2分)

解析試題分析:(1)開始時開關K與a連接,是原電池,鐵為負極,發(fā)生氧化反應,失去電子生成亞鐵離子,故答案為:Fe-2e-=Fe2+
(2)開關K與b連接,裝置為電解池,鐵為陰極,發(fā)生還原反應,氫離子得到電子生成氫氣,電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,電解過程中陽離子向陰極移動,①錯誤,A生成氯氣,能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍,②錯誤,反應一段時間后加適量HCl氣體可恢復到電解前電解質的濃度,③錯誤,若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氫氣,轉移0.2mol電子,④正確,故答案為:2H++2e-=H2↑; 2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑;②正確。
(3)放熱反應中,△H<0,形成原電池的反應必須為氧化還原反應,故選C。
(4)①電解CuSO4溶液,生成Cu單質、O2和H2SO4,方程式為2CuSO4+2H2O  電解  Cu+O2↑+2H2SO4。8g CuO,即0.1mol,根據(jù)質量守恒定律,反應的CuSO4為0.1mol,故電解過程中轉移的電子的物質的量為0.2mol。
②陽極上失電子,故Y極的電極反應式為Cu -2e- = Cu2+
考點:原電池和電解池的工作原理 原電池的設計 電極反應式的書寫
點評:本題考查原電池和電解池原理和原電池的設計,解題時要注意分析電極反應及生成物,能設計成原電池的反應必須是放熱反應,同時必須是氧化還原反應。

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相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組同學用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題.
(1)若開始時開關K與a連接,則B極的電極反應式為
Fe-2e-=Fe 2+
Fe-2e-=Fe 2+
.有關該實驗,下列說法正確的是(填序號)
①③
①③

①A為正極,B為負極
②電子由電極B流出經(jīng)溶液流向A極
③溶液中Na+向A極移動
④該反應相當于在模擬鋼鐵的析氫腐蝕
(2)若開關K與b連接,則可模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿,該電池的總反應可表示為(離子方程式)
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2

有關該實驗,下列說法正確的是(填序號)
②④
②④

①B為陰極,發(fā)生氧化反應
②A極電極反應式可表示為2Cl-=Cl2↑+2e-
③溶液中Na+向A極移動
④若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則電路中通過的電子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2008?東莞模擬)某課外活動小組同學用右圖裝置進行實驗,試回答下列問題.
(1)若開始時開關K與a連接,則B極的電極反應式為
Fe-2e=Fe2+
Fe-2e=Fe2+

(2)若開始時開關K與b連接,則B極的電極反應式為
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
,總反應的離子方程式為
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
,有關該實驗的下列說法正確的是(填序號)

①溶液中Na+向A極移動     ②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍   ③反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質的濃度   ④若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉移0.2mol電子
(3)該小組同學模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,設想用右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽極反應式為
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
.此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)
小于
小于
(填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②制得的氫氧化鉀溶液從(填寫“A”、“B”、“C”、“D”)
D
D
出口導出.
③通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因
H+放電,促進水的電離,OH-濃度增大
H+放電,促進水的電離,OH-濃度增大

④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應式為
O2+2H2O+4e-=4OH-
O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組同學用右圖裝置進行實驗,一段時間后在C電極表面有銅析出,試回答下列問題.
(1)A為電源的
負極
負極
極;
(2)E的電極反應式為:
2H++2e-=H2
2H++2e-=H2
;
(3)若甲、乙裝置中的C、D、E、F電極均只有一種單質生成時,對應單質的物質的量之比為
2:1:2:2
2:1:2:2
;
(4)在常溫下,現(xiàn)用丙裝置給鐵鍍銅,則H電極材料應該是
,當丙中鐵表面析出銅的3.2g時,乙中溶液的PH值為
13
13
(假設溶液體積為1L);
(5)在電解一段時間后在甲中加入適量
CuO(若考慮到水開始電解Cu(OH)2也可以)
CuO(若考慮到水開始電解Cu(OH)2也可以)
可以使溶液恢復到原來的濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組同學用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題:
(1)若開始時開關K與a連接,則A極的電極反應式為
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2

(2)若開始時開關K與b連接,則B極的電極反應式為
2H++2e-═H2
2H++2e-═H2
,總反應的離子方程式為
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2
.有關上述實驗,下列說法正確的是(填序號)

①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍
③反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質的濃度
④若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則溶液中轉移0.2mol電子
(3)該小組同學模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀.
①該電解槽的陽極反應式為
4OH--4e-=2H2O+O2
4OH--4e-=2H2O+O2
.此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù).
②通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因
H+放電,促進水的電離,OH-濃度增大
H+放電,促進水的電離,OH-濃度增大

③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池正極的電極反應式為
O2+2H2O+4e-═4OH-
O2+2H2O+4e-═4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某課外活動小組同學用右圖裝置進行實驗,試回答下列問題.
(1)若開始時開關K與b連接,則B極的電極反應式為
 

總反應的離子方程式為
 

有關上述實驗,下列說法正確的是(填序號)
 

①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍
③反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質相同的狀態(tài)(質量和濃度均相同)
④若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24L氣體,則電路中轉移0.2mol電子
(2)若開始時開關K與a連接,則B極的電極反應式為
 

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