有一支磚紅色較深的試管是( 。
A、AB、CC、ED、不能確定
考點(diǎn):淀粉的性質(zhì)和用途
專(zhuān)題:糖類(lèi)與蛋白質(zhì)專(zhuān)題
分析:溫度過(guò)高過(guò)低,都會(huì)使酶的活性降低或喪失,據(jù)此解題.
解答: 解:甲組(20℃)溫度較低,酶的活性降低、乙組(40℃)適宜的溫度酶的活性最高,丙組(100℃)高溫使淀粉酶失去了活性,所以三組反應(yīng)乙組酶的活性最高,磚紅色較深,故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了淀粉水解酶的活性影響因素,根據(jù)酶的活性溫度過(guò)高過(guò)低,都會(huì)使酶的活性降低或喪失進(jìn)行解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下的定容密閉容器中,A(固)+2B(氣)?C(氣)+D(氣)當(dāng)下列物理量不再變化時(shí),不能表明反應(yīng)已達(dá)平衡的是( 。
A、C的物質(zhì)的量濃度
B、混合氣體的壓強(qiáng)
C、混合氣體的密度
D、混合氣體的平均分子量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1g O2和1g O3相比,下列表述正確的是( 。
A、所含分子數(shù)相同
B、所含原子數(shù)相同
C、所含原子數(shù)不同
D、1g O3中所含分子數(shù)較多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

膠體區(qū)別于其它分散系的特征是(  )
A、膠體粒子能夠作布朗運(yùn)動(dòng)
B、膠體粒子帶電荷
C、膠體粒子不能穿過(guò)半透膜
D、膠體粒子直徑在1~100 nm之間

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型圖正確的是( 。
A、H2O2的電子式:
B、CS2的比例模型:
C、14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
D、CCl4的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是(  )
A、將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
B、某氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),該氣體水溶液一定顯堿性
C、NaCl溶液蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),蒸發(fā)皿中剛好有晶體析出時(shí)即停止加熱
D、向AlCl3溶液中滴加氨水,會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,再加入NaHSO4溶液,沉淀不消失

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、常溫下,反應(yīng)2A (s)+B (g)=2C (g)+D (g)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)△H一定大于0
B、鉛蓄電池在放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量增加,正極質(zhì)量減少
C、其他條件不變,向純水中加入鹽酸或氫氧化鈉都能抑制水的電離,降低水的離子積
D、常溫下,向飽和碳酸鈉溶液中加入過(guò)量碳酸鋇粉末,過(guò)濾,向洗凈的沉淀中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則常溫下Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中C、D是反應(yīng)物,部分產(chǎn)物已省略).以下判斷不正確的是(  )
A、若A是AlCl3,則C既可以是強(qiáng)堿,也可以是弱堿
B、若A是堿性氣體,則A和C可能發(fā)生氧化還原反應(yīng),也可能發(fā)生非氧化還原反應(yīng)
C、上述變化過(guò)程中,A可以是酸、堿、鹽,也可以是單質(zhì)或氧化物
D、若A→B是氧化還原反應(yīng),則C、D在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中一定有一種為氧化劑,另一種為還原劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
①久置于空氣中的氫氧化鈉溶液,加足量鹽酸時(shí)有氣體產(chǎn)生
②若R的含氧酸的酸性大于Q的含氧酸的酸性,則非金屬性R大于Q
③SiO2和CO2都是酸性氧化物,都能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),但不能與任何酸反應(yīng)
④玻璃、水泥、水晶項(xiàng)鏈都是硅酸鹽制品
⑤液態(tài)氟化氫中存在氫鍵,所以其分子比氯化氫更穩(wěn)定
⑥氫氧化鐵膠體與氯化鐵溶液分別蒸干灼燒得相同的物質(zhì).
A、①⑥B、①④⑥
C、②③④D、④⑤⑥

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