分析 海水提取氯化鈉后得到苦鹵,在鹵水中加入硫酸酸化,通入氯氣氧化溴在為溴單質,得到含溴單質的海水,利用熱空氣和溴單質的揮發(fā)性吹出溴單質,再用二氧化硫吸收得到吸收液,再通入氯氣氧化富集溴,得到溴水混合物,蒸液得到溴蒸氣冷凝分離得到液溴,
(1)根據溴在氯的下一周期,與氯在同一主族來解答;
(2)根據了SO2的還原性和氯氣的氧化性來解答;
(3)在溴水中,溴的沸點是58.5°C,水的是100°C,溫度80℃-90℃時,水不沸騰而溴蒸氣揮發(fā);
(4)海水中溴離子的濃度較少,在海水提取溴之前,必須進行海水濃縮以節(jié)約成本.
解答 解:(1)因溴在氯的下一周期,與氯在同一主族,所以溴在周期表中位于第4周期VIIA族,故答案為:第四,VIIA;
(2)因SO2和氯氣、水反應生成硫酸和氫溴酸:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,故答案為:Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-;
(3)在溴水中,溴的沸點是58.5°C,水的是100°C,溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產率低,
故答案為:溫度過高,大量水蒸氣隨之排出,溴氣中水分增加;溫度過低,溴不能完全蒸出,產率低;
(4)海水中溴離子的含量較少,在海水提取溴之前,必須進行海水濃縮,:“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實際上是一個Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低;
故答案為:空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實際上是一個Br2的濃縮過程,與直接蒸餾含Br2海水相比效率更高,消耗能源少,成本降低.
點評 本題主要以海水化學資源的利用為背景,考查的知識點較多,培養(yǎng)了學生運用知識分析問題和解決問題的能力,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O元素構成的高分子化合物 | |
B. | 淀粉和纖維素的分子式完全相同,它們互為同分異構體 | |
C. | 油脂、蛋白質在一定條件下都可以發(fā)生水解,但水解產物不同 | |
D. | 煤的液化和氣化都是物理變化,以重油為原料裂解可得到各種輕質油 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只能從動植物等有機體中取得的化合物稱為有機物 | |
B. | 乙烯、苯、環(huán)己烷都屬于脂肪烴 | |
C. | 含有苯環(huán)的有機物稱為芳香烴 | |
D. | 僅含碳氫元素的有機化合物稱為烴 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某微粒核外電子排布為2、8、8結構,則該微粒一定是氬原子 | |
B. | 最外層達穩(wěn)定結構的微粒只能是稀有氣體的原子 | |
C. | F-、Na+、Ca2+、Al3+是與Ne原子具有相同電子層結構的離子 | |
D. | NH4+與H3O+具有相同的質子數和電子數 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
金剛石 | 晶體硅 | 晶體硼 | |
熔點 | 3823 | 1683 | 2573 |
沸點 | 5100 | 2628 | 2823 |
硬度 | 10 | 7.0 | 9.5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣的主要成分是CH4 | |
B. | 濃硫酸具有吸水性、脫水性、強氧化性 | |
C. | 淀粉、纖維素、蠶絲、油脂都是高分子化合物 | |
D. | 工業(yè)上采用電解熔化的氧化鋁的方法來制備金屬鋁 |
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